2026年春季学期学校师德标兵（最美教师）评选活动方案

2026年春季学期学校师德标兵（最美教师）评选活动方案为深入贯彻落实党的教育方针，弘扬高尚师德，践行育人使命，加强我校教师队伍师德师风建设，挖掘身边爱岗敬业、潜心育人、乐于奉献的先进典型，发挥师德标兵（最美教师）的示范引领作用，引导全体教职工自觉践行教师职业道德规范，争做“四有”好老师，营造尊师重教、崇德向善、潜心育人的良好校园氛围，结合2026年春季学期学校工作实际，特制定本评选活动方案，请各部门、全体教职工严格遵照执行。一、评选指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，坚持“立德树人、以德为先、注重实绩、群众公认、公平公正、择优评选”的原则，以加强师德师风建设为核心，聚焦教师教书育人、为人师表的先进事迹，评选出政治素质高、师德修养好、业务能力强、育人成效显、师生认可度高的师德标兵（最美教师），激励全体教职工立足本职、潜心育人，助力学校教育教学工作高质量发展。二、评选主题厚植师德情怀，争做最美教师；践行育人使命，彰显师者担当三、评选对象2026年春季学期在我校任职、在岗，履职尽责、师德优良，且从事教育教学、管理服务工作满1学年（含）以上的全体教职工（含专任教师、教学辅助人员、行政管理人员、后勤服务人员），重点向一线专任教师倾斜。有下列情形之一的，不得参与本次评选：违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德师风相关规定，受到通报批评及以上处分，或存在体罚、变相体罚学生、辱骂排挤师生、有偿补课等不良行为的；存在廉洁自律违规违纪行为，利用职务之便谋取私利，或收受家长、学生礼品礼金的；本学期累计旷工1天及以上，或迟到、早退累计8次及以上，经提醒教育仍不改正的；工作失职渎职，造成学校财产损失、不良社会影响，或师生投诉查证属实且未整改到位的；本学期累计请假超过2个月，且未完成相应育人、服务任务的；弄虚作假、伪造事迹材料，或在以往各类评选中存在违规违纪行为的；拒不参加学校安排的师德师风学习、培训及各类育人活动，或不配合本次评选工作的。四、评选名额本次评选实行“总量控制、宁缺毋滥”的原则，结合我校教职工总人数合理核定评选名额，全校共评选师德标兵（最美教师）5—8名（其中一线专任教师不低于评选总数的70%）。各部门推荐名额根据部门在岗教职工人数、师德建设成效统筹分配：教职工人数30人以上（含30人）的部门，可推荐2—3名；教职工人数10—29人的部门，可推荐1—2名；教职工人数10人以下的部门，可推荐1名；无符合评选条件人员的，可空缺，不得擅自增加推荐名额。五、评选标准本次评选以“师德为先、育人为本、实绩突出、群众公认”为核心，具体标准如下，参评人员需同时满足通用标准和专项标准：（一）通用标准政治坚定，信念牢固：拥护党的教育方针，忠诚于人民教育事业，自觉践行社会主义核心价值观，思想政治觉悟高，遵纪守法，廉洁自律，具有强烈的责任意识和使命担当。师德高尚，为人师表：模范遵守教师职业道德规范，言行雅正、作风正派，关爱学生、尊重同事、团结协作，以身作则、率先垂范，用自身言行影响和感染学生，树立良好的师者形象。爱岗敬业，履职尽责：热爱教育事业，潜心育人、乐于奉献，认真履行岗位职责，积极主动完成各项工作任务，无敷衍塞责、推诿扯皮等现象，工作态度端正、作风扎实。关爱师生，服务热忱：真诚关爱每一位学生，尊重学生个性差异，主动帮助困难学生、特殊学生，注重学生身心健康成长；关心同事，乐于助人，主动为师生办实事、解难题，群众认可度高。（二）专项标准一线专任教师：

潜心教学，实绩突出：严格落实教学常规，备课、上课、作业批改、考试评价等工作规范到位，教学方法科学有效，注重因材施教，所教科目教学效果良好，得到学生及家长广泛认可。潜心育人，以德施教：坚持立德树人，将德育融入教育教学全过程，注重培养学生良好的品德习惯和核心素养，关注学生身心健康，主动开展谈心谈话，助力学生全面发展。勤于钻研，乐于提升：积极参与教研活动、课题研究和教学改革，主动学习先进教育理念和教学方法，不断提升自身专业素养和教学能力，积极帮扶青年教师成长，发挥传帮带作用。教学辅助人员：

履职尽责，服务教学：熟悉本职工作业务，具备较强的专业技能，高效配合一线教师开展教育教学、教研活动，做好教学资料整理、教学设备维护等辅助工作，保障教学工作有序开展。关爱学生，主动服务：主动对接学生需求，热情周到提供服务，耐心解答学生疑问，积极参与学生管理和德育工作，助力学生成长成才，师生满意度高。行政管理人员：

务实高效，履职尽责：熟悉教育教学管理相关政策，具备较强的管理能力和服务意识，高效完成本职管理工作，主动对接各部门、师生需求，推动各项工作提质增效。廉洁自律，务实作风：坚持公平、公正、公开原则，在工作中不徇私情、不搞特殊化，主动接受师生监督，全心全意为师生服务，树立务实高效、廉洁自律的管理形象。后勤服务人员：

服务优质，责任到位：严格按照工作标准完成后勤服务任务，服务态度热情周到，工作细致认真，主动排查校园安全、后勤保障等各类隐患，及时处置师生反映的问题。乐于奉献，默默坚守：不怕苦、不怕累，坚守工作岗位，主动加班加点完成工作任务，积极配合学校开展校园环境整治、安全保障等工作，用实际行动为师生保驾护航。六、组织架构及责任分工为确保本次评选活动有序推进、公平公正，成立2026年春季学期学校师德标兵（最美教师）评选活动领导小组，明确分级负责、分工协作的工作机制，具体如下：（一）评选活动领导小组组长：XXX（学校校长）副组长：XXX（分管副校长、党支部书记）成员：各中层干部、教职工代表、学生代表、家长代表核心职责：统筹规划本次评选活动，审定评选方案、评选标准、推荐程序及评选名额。负责评选活动的组织、协调、监督与指导，及时解决评选过程中遇到的重大问题。审核各部门推荐的候选人名单及事迹材料，组织开展终审评选，确定最终表彰名单。受理评选过程中的异议举报，组织人员核实处理，确保评选工作公平、公正、公开。负责表彰活动的组织、先进事迹的宣传及评选结果的应用指导。（二）各部门评选小组组长：各部门负责人成员：部门副职、教职工代表（不少于2名）核心职责：组织本部门教职工学习评选方案、评选标准及推荐程序，做好动员部署工作，确保每位教职工知晓相关要求。组织本部门开展推荐工作，审核候选人资格及事迹材料，确保材料真实、完整、规范，符合评选标准。结合候选人日常工作表现、师德师风、群众评价等，提出本部门推荐候选人名单及推荐意见，完成部门公示。按时将推荐材料上报学校评选活动领导小组办公室，负责本部门推荐相关异议的解释说明及核实处理工作。（三）领导小组办公室办公室设在学校办公室，由办公室主任兼任主任，成员由办公室、人事处、德育处相关人员组成。核心职责：承担评选活动日常工作，负责方案制定、材料印制、流程规范、公示发布、档案整理等工作。牵头协调各部门做好评选推荐工作，跟踪落实评选进度，收集、整理各部门推荐材料。负责候选人资格初审，核实候选人事迹材料的真实性、完整性，组织开展初审评选。负责异议举报的受理、登记，协助领导小组做好异议核实处理工作，做好评选相关宣传工作。七、评选时间安排本次评选活动自X月X日启动，至X月X日结束，分6个阶段推进，具体时间安排如下：（一）动员部署阶段（X月X日—X月X日）召开评选活动动员大会，传达本次评选方案、评选标准及工作要求；各部门组织教职工召开专题学习会，宣传评选意义、解读评选标准，动员全体教职工积极参与推荐和参评，营造浓厚评选氛围。（二）部门推荐阶段（X月X日—X月X日）各部门采取“个人自荐、同事互荐、部门推荐”相结合的方式，组织开展推荐工作，收集候选人自荐表、事迹材料等相关资料。各部门评选小组对照评选标准，逐一审核候选人资格及事迹材料，结合候选人日常表现、群众评价，提出本部门推荐候选人名单。各部门将推荐候选人名单、事迹材料在本部门办公区域、工作群进行公示，公示期为1个工作日；公示无异议后，按时将推荐材料上报领导小组办公室。（三）学校初审阶段（X月X日—X月X日）领导小组办公室组织相关人员，对各部门上报的推荐材料进行初审，核实候选人资格、事迹真实性及材料完整性，剔除不符合条件的候选人，确定初审合格候选人名单。（四）终审评选阶段（X月X日—X月X日）评选活动领导小组组织终审评选，采取“事迹宣讲、民主投票、综合评审”相结合的方式：初审合格候选人简要宣讲个人师德事迹（时长不超过5分钟），展示自身育人成效；领导小组成员、教职工代表、学生代表、家长代表进行无记名投票；领导小组结合投票结果、候选人事迹、日常表现等，进行综合评审，确定初步表彰名单。（五）全校公示阶段（X月X日—X月X日）将初步表彰名单在校园公示栏、学校官方网站、微信公众号进行公示，公示期为3个工作日；公示期间接受全体教职工、学生、家长的异议举报，对举报问题及时核实处理，确保评选结果公平公正。（六）表彰宣传阶段（X月X日左右）公示无异议后，领导小组确定最终表彰名单，发布表彰决定，组织表彰大会，为师德标兵（最美教师）颁发荣誉证书、奖品。通过校园公众号、宣传栏、表彰大会等形式，宣传师德标兵（最美教师）的先进事迹，组织全体教职工学习先进、争当先进，推动师德师风建设走深走实。八、推荐及评选程序（一）推荐程序（各部门统一执行）宣传动员：各部门组织教职工学习评选方案，明确推荐要求及流程，动员符合条件的教职工自荐，鼓励同事互荐、部门推荐。材料提交：符合条件的候选人自愿填写《2026年春季学期学校师德标兵（最美教师）自荐表》，撰写个人师德事迹材料（1500字左右，重点突出师德表现、育人实绩、先进事迹），并提交相关佐证材料（复印件），报本部门评选小组。资格审核：各部门评选小组对照评选标准，审核候选人资格、事迹材料及佐证材料，确保真实、完整。部门公示：各部门确定推荐候选人名单后，进行部门内部公示，公示无异议后，整理推荐材料上报领导小组办公室。（二）评选程序（学校层面执行）初审：领导小组办公室审核各部门推荐材料，确定初审合格候选人名单。终审：领导小组组织事迹宣讲、民主投票、综合评审，确定初步表彰名单。公示：全校范围内公示初步表彰名单，受理异议举报并核实处理。确定：公示无异议后，确定最终表彰名单，发布表彰决定。九、材料要求统一规范：各部门推荐材料需统一装订，封面注明“XX部门2026年春季学期师德标兵（最美教师）推荐材料”，目录清晰、顺序规范，一式两份上报领导小组办公室。材料清单：

部门推荐报告1份（加盖部门公章），明确推荐名单、推荐理由、部门公示情况、民主评议意见等；《2026年春季学期学校师德标兵（最美教师）推荐汇总表》1份（加盖部门公章）；候选人个人材料（每人1套）：自荐表、个人师德事迹材料、相关佐证材料（荣誉证书、师生评价、家长感谢信等复印件）、部门审核意见。真实有效：所有材料需真实、客观、完整，严禁弄虚作假、伪造事迹及佐证材料；复印件需注明“与原件一致”，并由部门负责人签字确认；事迹材料需实事求是，突出师德表现和育人实绩，避免空话、套话。按时上报：各部门需在X月X日前完成材料上报，逾期未上报的，视为自动放弃推荐资格；材料不全、不符合要求的，退回部门补充完善，补充后仍不符合要求的，取消候选人资格。十、表彰奖励荣誉表彰：对评选出的师德标兵（最美教师），学校颁发“师德标兵（最美教师）”荣誉证书及相应奖品，在全校范围内通报表彰，记入教职工个人档案。优先推荐：评选结果作为教职工职称评定、职务晋升、绩效分配、外出培训、评优评先（下一年度）的优先推荐依据。事迹宣传：学校将通过校园公众号、宣传栏、表彰大会、专题宣讲等形式，全方位宣传师德标兵（最美教师）的先进事迹，组织全体教职工开展学习活动，发挥示范引领作用。十一、工作要求提高思想认识，强化责任落实。各部门及全体教职工要充分认识本次评选活动的重要意义，将其作为加强师德师风建设、激发育人活力的重要契机，切实提高政治站位，强化责任意识，严格落实工作要求，认真推进各项工作。坚持公平公正，严格评选标准。各部门要严格按照评选标准、推荐及评选程序开展工作，坚持实事求是、客观公正，突出师德导向、实绩导向、群众导向，严禁弄虚作假、徇私舞弊、搞人情推荐，杜绝“平均主义”“轮流坐庄”。规范流程推进，确保工作质量。各部门要严格规范推荐、审核、公示等各个环节，认真整理推荐材料，确保材料真实、完整、规范；领导小组办公室要做好统筹协调、监督指导，确保评选活动有序推进、规范高效。强化监督公示，接受群众监督。严格执行公示制度，公示期内主动接受全体教职工、学生及家长的监督；对异议举报要及时登记、核实、处理，确保评选结果公平、公正、公开，经得起群众和时间的检验。注重宣传引领，营造良好氛围。各部门要加强对评选活动及先进事迹的宣传，引导全体教职工以师德标兵（最美教师）为榜样，爱岗敬业、潜心育人、乐于奉献，自觉践行高尚师德，营造比学赶超、崇德向善的良好校园氛围。十二、异议处理及工作纪律（一）异议处理异议举报：公示期间，任何单位或个人对候选人、评选过程有异议的，需以书面形式（署名）向评选活动