学校教学研究员考核制度

PAGE学校教学研究员考核制度一、总则（一）目的为加强学校教学研究员队伍建设，提高教学研究水平，促进教育教学质量提升，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教学研究员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，公平公正地评价教学研究员的工作表现。2.全面考核原则：对教学研究员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。3.激励发展原则：通过考核，激励教学研究员不断提高自身素质和业务能力，促进其职业发展。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，得810分。政治立场不够坚定，参加政治学习不积极，得47分。违反政治纪律，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，关爱学生，为人师表，无违规违纪行为，得810分。工作态度一般，偶有不当言行，得47分。出现师德失范行为，得03分。（二）专业能力（40分）1.教学研究能力（20分）积极承担教学研究课题，研究成果具有较高水平，在省级以上刊物发表高质量论文，得1620分。参与校级课题研究，有一定研究成果，发表市级刊物论文，得1115分。较少参与课题研究，发表论文质量一般，得610分。未参与课题研究，未发表论文，得05分。2.教学指导能力（10分）经常深入课堂听课、评课，为教师提供有效的教学指导，教师教学水平提升明显，得810分。能定期听课、评课，给予一定教学指导，得57分。听课、评课较少，教学指导效果不明显，得24分。很少参与听课、评课及教学指导，得01分。3.课程开发能力（10分）独立开发优质校本课程，在学校范围内得到广泛应用和好评，得810分。参与课程开发，有一定贡献，得57分。参与课程开发较少，作用不突出，得24分。未参与课程开发工作，得01分。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到、早退累计不超过5次，得57分。迟到、早退累计超过5次，或旷工1天以内，得24分。旷工1天以上，得01分。2.工作积极性（10分）在工作中积极主动，勇于创新，主动承担各项工作任务，得810分。工作态度较积极，能完成本职工作，得57分。工作积极性一般，存在拖延现象，得24分。工作消极怠工，不服从工作安排，得01分。（四）工作业绩（20分）1.教学研究成果应用（10分）教学研究成果在学校教学中得到广泛应用，有效提高教学质量，得810分。部分成果得到应用，有一定效果，得57分。成果应用较少，效果不明显，得24分。成果未得到应用，得01分。2.对学校教学工作的贡献（10分）通过教学研究和指导，推动学校教学改革取得显著成效，在区域内有一定影响力，得810分。为学校教学工作提供了有益建议，促进教学工作有一定改进，得57分。对学校教学工作贡献较小，得24分。对学校教学工作无明显贡献，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.个人自评：教学研究员根据考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写自评表。2.同事互评：组织教学研究员相互评价，评价结果作为考核参考。3.领导评价：学校领导根据教学研究员的日常工作表现和工作成果进行评价。4.学生评价（针对与教学相关工作）：对于涉及教学指导等与学生密切相关的工作，收集学生的评价意见。（二）考核周期考核周期为一年，每年[具体考核时间]进行考核。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作小组，负责考核工作的组织和实施。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序。3.准备考核所需的各类表格和资料。（二）实施阶段1.教学研究员按照要求进行个人自评，填写自评表，并提交相关支撑材料。2.组织同事互评，同事之间相互填写评价表。3.学校领导根据平时了解的情况，对教学研究员进行评价。4.收集学生评价意见（如有）。（三）汇总与审核阶段1.考核工作小组对个人自评、同事互评、领导评价和学生评价（如有）的结果进行汇总。2.对考核结果进行审核，核实相关数据和材料。（四）反馈与公示阶段1.将考核结果反馈给教学研究员本人，教学研究员如有异议，可在规定时间内提出申诉。2.对考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。（五）结果确定与存档阶段1.根据反馈和公示情况，确定最终考核结果。2.将考核结果存入教学研究员个人档案。五、考核结果应用（一）绩效奖励1.根据考核结果，发放绩效奖金。考核结果为优秀的，绩效奖金上浮[X]%；考核结果为良好的，发放全额绩效奖金；考核结果为合格的，绩效奖金下浮[X]%；考核结果为不合格的，不发放绩效奖金。2.设立教学研究成果奖励专项基金，对在教学研究方面取得突出成绩的教学研究员给予额外奖励。（二）职称晋升考核结果作为教学研究员职称晋升的重要依据。连续[X]年考核结果为优秀的，在职称晋升时予以优先考虑；考核结果为不合格的，在职称晋升时一票否决。（三）岗位调整1.对于考核结果优秀的教学研究员，可根据工作需要和个人意愿，给予晋升职务或调整到更重要的岗位工作。2.考核结果为不合格的教学研究员，学校将视情况进行岗位调整或安排待岗培训。待岗培训期间，只发放基本工资，培训结束后重新考核，合格者重新上岗，不合格者予以辞退。六、申诉与处理（一）申诉教学研究员如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向考核工作小组提出书面申诉。申诉内容应包括申诉理由和相关证据。（二