大学生平时成绩考核制度

PAGE大学生平时成绩考核制度总则制定目的本制度旨在全面、客观、公正地评价大学生的学习过程和表现，激励学生积极参与学习活动，提高学习质量，为学生的学业发展提供科学、合理的依据，同时也为学校的教学管理提供有力支持。适用范围本制度适用于本校所有本科及专科学生的平时成绩考核。考核原则1.全面性原则：平时成绩考核应涵盖学生学习过程的各个方面，包括课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度、小组合作表现等。2.客观性原则：考核标准应明确、具体，考核过程应公开、透明，确保考核结果真实反映学生的实际表现。3.激励性原则：通过合理的考核制度，激发学生的学习积极性和主动性，促进学生的全面发展。4.反馈性原则：及时向学生反馈考核结果，帮助学生了解自己的学习状况，发现问题并及时改进。考核内容与标准课堂表现（30%）1.出勤情况（10%）全勤得10分。迟到或早退一次扣2分，累计迟到或早退三次及以上，本项成绩为0分。无故旷课一次扣5分，累计旷课达到课程总学时的[X]%，本项成绩为0分。请假需提前按照学校规定办理请假手续，经批准后方可生效。未经批准擅自缺课按旷课处理。2.课堂参与度（15%）积极参与课堂讨论、发言，提出有价值的观点和见解，得1015分。能够参与课堂讨论，但表现一般，得59分。很少参与课堂讨论，基本不发言，得04分。3.遵守课堂纪律（5%）严格遵守课堂纪律，无违纪行为，得5分。出现轻微违纪行为，如交头接耳、玩手机等，每次扣1分，累计扣分达到3分，本项成绩为0分。出现严重违纪行为，如扰乱课堂秩序等，本项成绩直接为0分。作业完成情况（30%）1.作业提交及时性（10%）按时提交所有作业，得10分。每迟交一次作业扣2分，累计迟交次数达到作业总数的[X]%，本项成绩为0分。2.作业质量（20%）作业完成质量高，答案准确、完整，书写规范，得1620分。作业完成质量较好，基本符合要求，但存在一些小问题，得1115分。作业完成质量一般，存在较多错误或不完整之处，得610分。作业完成质量差，敷衍了事，得05分。实践活动参与度（20%）1.实验课程表现（10%）认真参与实验课程，积极动手操作，实验报告完整、准确，得810分。能够参与实验课程，但操作不够熟练，实验报告基本合格，得57分。参与实验课程不认真，实验报告存在较多问题，得04分。2.实习、实训等实践环节表现（10%）在实习、实训中表现优秀，积极主动，能够出色完成各项任务，得810分。表现良好，能够完成基本任务，但存在一些不足之处，得57分。表现一般，完成任务有困难，得04分。小组合作表现（20%）1.团队协作能力（10%）积极与小组成员合作，分工明确，相互配合，共同完成任务，得810分。能够与小组成员合作，但协作效果一般，得57分。缺乏团队协作精神，影响小组任务完成，得04分。2.个人贡献（10%）在小组中发挥重要作用，为小组做出突出贡献，得810分。能够完成自己承担的任务，对小组有一定贡献，得57分。个人表现不佳，对小组贡献较少，得04分。考核方式与程序考核方式1.教师评价：由授课教师根据学生在课堂上的表现、作业完成情况、实践活动参与度以及小组合作表现等方面进行综合评价。2.学生自评与互评：鼓励学生进行自我评价和相互评价，评价结果可作为教师评价的参考。学生自评应客观、公正地反映自己的学习情况，学生互评应注重评价对方的优点和不足，促进共同提高。考核程序1.日常记录：教师应在日常教学过程中，对学生的各项表现进行详细记录，包括出勤情况、课堂发言、作业完成情况、实践活动表现等。2.定期评价：教师应根据日常记录，定期对学生的平时成绩进行评价，评价周期可根据课程特点和教学进度确定，一般为每[X]周或每[X]个教学单元进行一次评价。3.结果反馈：教师应及时向学生反馈平时成绩考核结果，让学生了解自己的学习状况。对于成绩不理想的学生，教师应与学生进行沟通，帮助学生分析原因，制定改进措施。4.成绩汇总：学期末，教师应将学生的平时成绩进行汇总，并按照规定的比例计入课程总成绩。成绩评定与等级划分成绩评定平时成绩满分为100分，根据各项考核内容的得分情况进行综合计算。具体计算公式为：平时成绩=课堂表现得分×30%+作业完成情况得分×30%+实践活动参与度得分×20%+小组合作表现得分×20%。等级划分1.优秀（9010０分）：各项考核指标表现优秀，学习态度端正，学习能力强，积极参与各项学习活动，成绩突出。2.良好（8089分）：各项考核指标表现良好，学习态度认真，学习能力较强，能够较好地完成各项学习任务。3.中等（6079分）：各项考核指标基本达到要求，学习态度一般，学习能力一般，能够完成基本的学习任务，但仍有一定的提升空间。4.及格（60分）：各项考核指标部分达到要求，学习态度不够端正，学习能力较弱，需要付出更多努力才能达到及格水平。5.不及格（60分以下）：各项考核指标未达到基本要求，学习态度不认真，学习能力差，未能完成基本的学习任务。成绩查询与申诉成绩查询1.学生可通过学校教务处网站或教学管理系统查询自己的平时成绩。查询时间为成绩评定结束后的[X]个工作日内。2.学生应妥善保管自己的查询账号和密码，如有遗失或泄露，应及时联系学校教务处进行处理。成绩申诉1.学生如对平时成绩有异议，可在成绩公布后的[X]个工作日内，向授课教师提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料，说明申诉理由和证据。2.授课教师应在接到学生申诉后的[X]个工作日内，对申诉情况进行调查核实，并将处理结果反馈给学生。3.如学生对授课教师的处理结果仍不满意，可在接到反馈结果后的[X]个工作日内，向学校教务