某某中学2026年春季学期民族宗教政策法规学习宣传方案

某某中学2026年春季学期民族宗教政策法规学习宣传方案为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于宗教工作的重要论述，全面落实国家、省、市、区关于民族宗教工作的各项部署要求，进一步加强我校民族宗教政策法规学习宣传工作，引导全体师生牢固树立中华民族共同体意识，增强法治观念，自觉遵守民族宗教相关政策法规，坚决抵制非法宗教活动，营造民族团结、宗教和谐、校园清朗的育人环境，结合我校教育教学实际，特制定本方案。本方案适用于我校2026年春季学期全体教职工、学生的民族宗教政策法规学习宣传工作，由学校党支部牵头，各部门、各年级组、各班级协同推进，确保学习宣传全覆盖、无死角、见实效。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的民族政策和宗教工作基本方针，坚持“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，紧扣铸牢中华民族共同体意识这条主线，以学习宣传民族宗教政策法规为核心，以提升师生思想认识、增强法治素养为重点，创新宣传形式、丰富宣传内容、强化宣传实效，引导全体师生自觉维护民族团结、宗教和谐，自觉抵制各类非法宗教活动，为学校高质量发展、为维护社会和谐稳定奠定坚实的思想基础和法治保障。二、工作目标（一）总体目标：通过系统开展民族宗教政策法规学习宣传活动，使全体师生全面掌握党的民族宗教基本政策、相关法律法规核心内容，深刻理解铸牢中华民族共同体意识的内涵要义，增强民族团结意识、法治意识和责任意识，自觉践行民族团结要求，坚决抵制非法宗教渗透，形成“人人学习民族政策、人人遵守宗教法规、人人维护民族团结”的良好校园氛围。（二）具体目标1.教职工层面：使全体教职工熟练掌握民族宗教政策法规、中华民族共同体意识相关知识，提升政策理解能力和宣传引导能力，能够自觉在教育教学工作中渗透民族宗教政策宣传，坚决抵制非法宗教活动，规范自身言行，发挥示范引领作用。2.学生层面：使全体学生了解党的民族宗教基本政策，掌握民族宗教相关法律法规基础知识，树立正确的国家观、民族观、宗教观、文化观，增强民族团结观念，自觉尊重各民族风俗习惯，坚决抵制非法宗教活动，争做民族团结的践行者和宗教法规的遵守者。3.宣传层面：构建“全方位、多渠道、广覆盖”的学习宣传体系，创新宣传形式、丰富宣传载体，使民族宗教政策法规学习宣传融入校园文化、教育教学、日常管理全过程，确保宣传内容入脑入心、宣传成效显著。4.长效层面：建立民族宗教政策法规学习宣传长效机制，推动学习宣传工作常态化、规范化，切实将学习宣传成效转化为维护校园民族团结、抵制非法宗教渗透的实际行动，筑牢校园思想防线。三、组织领导及责任分工为确保本次学习宣传工作有序、高效推进，成立某某中学2026年春季学期民族宗教政策法规学习宣传工作领导小组，明确职责分工、统筹协调各项工作，具体组成及职责如下：（一）领导小组组长：校长、党支部书记（全面统筹学习宣传工作，审定方案、部署任务，协调解决工作中的重大问题，督促各项工作落地见效）副组长：党支部副书记、分管德育副校长（协助组长开展工作，分管学习宣传计划落实、活动组织、成效督查等工作，牵头推进具体任务）成员：各部门负责人、各年级组长、各班主任、德育处工作人员、思想政治课教师（二）责任分工1.学校党支部：牵头组织制定学习宣传方案，统筹协调各项学习宣传工作，组织教职工开展集中学习、专题研讨，负责学习宣传工作的总体谋划、督促检查和总结提升，发挥党组织引领作用。2.德育处：牵头负责学生层面的学习宣传工作，组织开展主题班会、知识竞赛、手抄报、演讲比赛等宣传活动，统筹校园宣传阵地建设，营造良好的学习宣传氛围，负责学生学习宣传成效的跟踪反馈。3.教务处：负责将民族宗教政策法规学习宣传融入教育教学全过程，督促思想政治课教师开展专题教学，引导各学科教师在教学中渗透相关知识，组织开展学科融合宣传活动，提升宣传的针对性和实效性。4.办公室：负责学习宣传资料的采购、整理、发放，协调校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地的使用，做好学习宣传工作的信息汇总、简报撰写和档案归档工作。5.各年级组长：负责本年级教职工和学生的学习宣传工作，督促各班主任落实各项宣传任务，组织本年级开展特色学习宣传活动，汇总本年级学习宣传情况，及时上报领导小组。6.各班主任：作为学生学习宣传工作的直接责任人，组织本班学生开展主题班会、自学、实践宣传等活动，引导学生学习掌握民族宗教政策法规知识，关注学生思想动态，及时解答学生疑问，做好相关工作记录。7.思想政治课教师：负责开展民族宗教政策法规专题教学，结合课程内容，深入讲解相关政策法规和中华民族共同体意识内涵，提升学生的思想认识和法治素养，做好教学效果反馈。四、学习宣传对象及核心内容（一）学习宣传对象：我校全体教职工、全体学生（七年级至九年级）。（二）核心学习宣传内容1.党的民族政策：习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，中华民族共同体意识的核心内涵，我国的民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展等基本政策，各民族交往交流交融的重要意义，尊重各民族风俗习惯、宗教信仰、语言文字的相关要求。2.民族相关法律法规：《中华人民共和国宪法》中关于民族工作的相关规定，《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》等相关法律法规，明确民族工作的法治边界，增强师生法治意识。3.党的宗教工作基本方针：习近平总书记关于宗教工作的重要论述，我国“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”的宗教工作基本方针，宗教信仰自由政策的内涵，非法宗教活动的界定及危害。4.校园民族宗教工作要求：教育系统民族宗教工作的相关部署，校园禁止非法宗教活动的规定，如何抵制非法宗教渗透，维护校园民族团结、宗教和谐的具体要求，师生在民族宗教工作中的责任和义务。五、学习宣传时间及实施步骤本次学习宣传工作贯穿2026年春季学期全过程（2026年X月X日—2026年X月X日），分四个阶段推进，循序渐进、层层深入，确保学习宣传工作扎实有效开展。（一）动员部署阶段（2026年X月X日—X月X日）1.学校党支部召开学习宣传工作动员部署会，传达上级关于民族宗教政策法规学习宣传工作的部署要求，解读本方案，明确工作任务、责任分工和时间节点，统一思想、凝聚共识。2.各年级组、各部门召开专题会议，传达学校动员部署精神，结合自身实际，细化学习宣传计划，明确具体工作举措，安排专人负责落实。3.利用校园广播、电子屏、宣传栏等阵地，发布学习宣传动员信息，营造浓厚的动员部署氛围，引导全体师生积极参与学习宣传活动。（二）集中学习阶段（2026年X月X日—X月X日）聚焦学习宣传核心内容，组织全体教职工、学生开展集中学习，确保学习全覆盖、无遗漏，重点做好以下工作：1.教职工集中学习：由党支部牵头，每月组织1次教职工集中学习，采取专题讲座、集中研讨、观看宣传片、学习资料自学等形式，深入学习党的民族宗教政策、相关法律法规和工作要求；各部门每周组织1次部门内部学习，交流学习心得，提升学习成效。2.学生集中学习：各班主任组织本班学生，每月开展1次民族宗教政策法规专题主题班会，通过讲解、案例分析、互动交流等形式，帮助学生理解核心知识；思想政治课教师结合课程教学，每学期开展不少于2次专题教学，深入讲解相关内容，提升学生思想认识。3.学习资料发放：办公室统一采购、整理民族宗教政策法规学习资料（手册、海报、宣传片等），发放给每一位教职工和学生，引导师生利用课余时间、业余时间开展自学，巩固学习成果。（三）宣传践行阶段（2026年X月X日—X月X日）创新宣传形式、丰富宣传载体，组织开展多样化的宣传践行活动，推动学习宣传内容入脑入心，转化为实际行动，重点开展以下活动：1.校园宣传阵地建设：利用校园宣传栏、电子屏、校园广播、班级群、校园公众号等阵地，定期推送民族宗教政策法规知识、民族团结先进案例、抵制非法宗教活动科普内容，营造“处处是宣传、时时受教育”的良好氛围。2.学生主题实践活动：德育处牵头，组织开展民族宗教政策法规知识竞赛、手抄报比赛、演讲比赛、征文活动等，鼓励学生积极参与，深化对学习内容的理解；各班级组织开展“民族团结手拉手”“抵制非法宗教，争做文明学生”等主题实践活动，引导学生践行民族团结要求，抵制非法宗教活动。3.专题宣讲活动：邀请上级民族宗教部门专家、法治副校长，到校开展民族宗教政策法规专题宣讲会，结合案例讲解相关政策法规，解答师生疑问，提升学习宣传的专业性和实效性。4.家校协同宣传：通过家长会、班级群、家访等形式，向家长宣传民族宗教政策法规知识，引导家长配合学校做好学生的教育引导工作，共同抵制非法宗教渗透，营造家校协同宣传的良好氛围。（四）总结提升阶段（2026年X月X日—X月X日）1.自查自评：各部门、各年级组、各班主任对照本方案，全面自查学习宣传工作开展情况，总结工作成效、梳理存在的不足，形成自查报告，上报学校领导小组。2.督查评估：领导小组组织开展学习宣传工作成效督查评估，通过查阅资料、座谈访谈、知识测试等形式，全面检查教职工、学生的学习宣传成效，对工作落实到位、成效显著的部门和个人予以表彰，对工作不力、落实不到位的予以督促整改。3.总结提升：全面总结本学期民族宗教政策法规学习宣传工作，梳理好经验、好做法，分析存在的问题和不足，形成工作总结报告，上报上级主管部门；同时，完善长效学习宣传机制，推动学习宣传工作常态化、规范化开展。六、保障措施（一）组织保障：强化领导小组统筹协调作用，明确各部门、各责任人的职责分工，定期召开工作会议，协调解决工作中的困难和问题，确保学习宣传工作有序推进、落地见效；各部门、各年级组、各班主任要高度重视，主动参与，切实履行工作职责，形成工作合力。（二）经费保障：学校安排专项学习宣传经费，用于学习资料采购、宣传阵地建设、活动组织、专家宣讲、奖品购置等工作，保障各项学习宣传活动顺利开展。（三）师资保障：选拔思想政治素质高、政策理解能力强的教职工、思想政治课教师，组成学习宣传骨干队伍，定期开展培训，提升宣传引导能力；邀请上级专家、法治副校长到校指导，增强学习宣传的专业性。（四）阵地保障：整合校园宣传栏、电子屏、校园广播、校园公众号、班级群等各类宣传阵地，明确各阵地的宣传职责和内容，定期更新宣传内容，确保宣传阵地充分发挥作用；加强宣传阵地管理，杜绝违规宣传内容，营造清朗的宣传环境。（五）督查保障：建立学习宣传工作督查机制，领导小组定期对各部门、各年级组、各班级的工作落实情况进行督查，及时发现问题、督促整改；将学习宣传工作成效纳入教职工绩效考核、班级评价，激发全体教职工、学生的参与积极性。七、注意事项1.提高思想认识：全体教职工、学生要充分认识民族宗教政策法规学习宣传工作的重要性，切实增强责任感和使命感，自觉参与学习宣传活动，坚决杜绝形式主义、走过场。2.坚持正确导向：学习宣传工作要坚持正确的政治方向，严格按照党的民族政策和宗教工作基本方针开展，准确解读政策法规，坚决抵制错误言论和非法宗教宣传，确保宣传内容的正确性和严肃性。3.注重精准施策：结合教职工、学生的不同特点，制定差异化的学习宣传计划，创新宣传形式和方法，增强学习宣传的针对性和实效性，确保宣传内容入脑入心。4.强化安全意识：组织开展各类宣传活动时，要严格遵守校园安全管理规定，做好安全保障工作，确保活动有序、安全开展；同时，密切关注师生思想动态，及时化解各类矛盾隐患，维护校园稳定。5.及时总结反馈：各部门、各年级组、各班主任要及时总结学习宣