2026年新年开工职业健康培训：守护健康安全复工

2026/02/252026年新年开工职业健康培训：守护健康，安全复工汇报人:XXXXCONTENTS目录01

职业健康培训的重要性与政策背景02

职业健康培训制度与管理规范03

职业病危害因素识别与防护04

复工职业健康专项措施CONTENTS目录05

特殊人群职业健康管理06

职业健康应急处置能力07

培训效果评估与持续改进08

职业健康管理工具与资源职业健康培训的重要性与政策背景01职业健康培训的核心价值提升用人单位职业病防治能力职业健康培训是提升用人单位职业病防治能力的关键途径，能帮助主要负责人掌握法律法规与管理职责，职业健康管理人员提升专业管理水平，从而建立健全职业病防治制度，有效预防职业病危害。增强劳动者职业健康素养通过培训，劳动者能够树立防护意识，了解相关法规，熟悉职业健康知识，明确自身权利义务，掌握操作规程，并能正确使用防护设施与用品，提升自我保护能力，从根本上减少人为因素导致的职业病风险。保障劳动者职业健康权益职业健康培训是保障劳动者职业健康权益的重要基础工作，确保劳动者知晓职业健康检查、职业病诊断、工伤保险等权益，在发生职业健康问题时能依法维护自身权益，促进劳动关系和谐。助力实现健康中国战略目标职业健康培训是实现健康中国战略目标的重要基础性工作，通过预防职业病危害，保护劳动者健康，为国家经济社会可持续发展提供坚实的人力资源保障，推动健康中国建设。国家政策法规要求解析核心法规框架职业健康培训的主要法律依据包括《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》以及《工作场所职业卫生管理规定》（国家卫生健康委员会令第5号）。企业主体责任用人单位是职业健康培训的责任主体，需建立健全职业病防治宣传教育培训制度，明确管理部门与责任人，制定年度培训计划，落实培训资源，并规范培训档案管理。培训对象及时长要求主要负责人和职业健康管理人员初次培训不少于16学时，每年继续教育不少于8学时；劳动者上岗前培训不少于8学时，在岗期间每年培训不少于4学时。特殊群体培训要求劳务派遣劳动者应纳入用人单位统一培训；接收实习学生的用人单位需进行上岗前培训，实习期超过一年的还需组织在岗期间培训。监督与处罚卫生健康行政部门加强对用人单位培训工作的监督管理，对拒不参加培训或未按规定组织培训的用人单位，依法依规进行查处。节后复工职业健康风险特点

人员状态风险：节后综合征影响假期后员工易出现疲劳困倦、注意力不集中、情绪不稳定等“节后综合征”，据统计，安全事故98%是人为因素引起，其中安全意识薄弱因素占比90%以上，增加操作失误风险。

设备设施风险：停用后性能下降停工期间通风除尘排毒设备长期未运行，性能可靠性降低，有害物质易蓄积。如化工企业反应釜安全阀失效、煤矿通风系统故障等，可能导致中毒、爆炸等事故。

工作环境风险：危害因素积聚作业场所因停工可能导致粉尘、有毒气体等职业病危害因素浓度升高。如石材加工车间矽尘堆积，若复工前未充分通风检测，易引发尘肺病风险。

管理衔接风险：制度执行松懈节后安全管理易出现疏漏，如职业健康培训未及时开展、个体防护用品发放检查不到位、应急演练未按时组织等，导致防护措施落实打折扣。职业健康培训制度与管理规范02培训管理制度构建要点明确管理责任与部门分工

用人单位应建立健全职业病防治宣传教育培训制度，明确职业健康培训的管理部门与责任人，确保责任落实到岗到人。制定科学年度培训计划

根据企业实际需求和相关法规要求，制定详细的年度培训计划，内容应包括培训对象、内容、时间、方式、考核标准等，并确保培训所需资源的落实。规范培训档案管理体系

培训档案应涵盖年度计划、培训记录（培训时间、签到表、内容、考核材料、影像资料等），并确保覆盖主要负责人、职业健康管理人员及全体劳动者，做到一人一档，规范管理。建立培训考核与反馈机制

明确培训考核办法与合格标准，通过笔试、实操等方式对培训效果进行评估。同时建立反馈机制，收集学员对培训内容、方式的意见和建议，持续改进培训质量。不同岗位培训学时要求

主要负责人培训学时初次培训不少于16学时，应在任职后3个月内完成；之后每年继续教育不少于8学时。

职业健康管理人员培训学时初次培训不少于16学时，需在任职后3个月内完成；每年继续教育不少于8学时。

普通劳动者培训学时上岗前培训不少于8学时；在岗期间每年培训不少于4学时。

特殊岗位培训学时接触矽尘、石棉粉尘、高毒物品等严重职业病危害因素岗位的劳动者，须经培训考核合格后方可上岗，具体学时按相关规定执行。培训档案规范化管理

档案内容构成职业健康培训档案应包含年度培训计划、培训记录（含培训时间、签到表、内容、考核材料、影像资料等），覆盖主要负责人、职业健康管理人员及全体劳动者。

档案管理要求用人单位需明确档案管理部门与责任人，确保档案的完整性、准确性和可追溯性。档案应专人负责，妥善保存，便于卫生健康行政部门监督检查。

档案使用与更新培训档案作为用人单位落实职业健康培训责任的重要凭证，应根据培训开展情况及时更新。在发生工艺、技术、设备、材料变更或岗位调整导致职业病危害因素变化时，相关培训记录需同步更新。职业病危害因素识别与防护03常见职业病危害因素分类化学性危害因素包括各类粉尘（如矽尘、石棉尘、煤尘、水泥尘、电焊烟尘等）和化学毒物（如铅、苯、汞、苯胺、氯气、一氧化碳等），可导致尘肺病、中毒等职业病。物理性危害因素主要有噪声（长期接触可导致噪声性听力损失）、辐射（电离辐射可引起放射病，非电离辐射影响多器官系统）、高温（可导致中暑、热射病等急性损伤）等。生物性危害因素存在于医疗卫生、农业、畜牧业等行业，主要包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等病原微生物，可能引发布鲁氏菌病、森林脑炎、炭疽等疾病。劳动组织因素如过度疲劳（长时间加班、高强度工作）、不良作息（夜班、轮班作业影响生物节律）、心理压力（工作压力过大可能引发心理健康问题）等不合理的劳动组织和工作安排。重点行业危害因素解析

化工行业：化学毒物与粉尘化工行业常见危害因素包括苯系物、重金属（如铅、汞）、刺激性气体及各类粉尘。长期接触可导致职业中毒、尘肺病等，需配备A级防毒面具、防护服等个体防护装备，并定期进行血常规等生物标志物监测。

矿山行业：粉尘与物理危害矿山行业主要危害为矽尘、煤尘等，易引发尘肺病。此外，还存在噪声、振动等物理因素，可能导致噪声聋、手臂振动病。企业需实施源头除尘、个体防护（如防尘口罩）及定期职业健康检查。

建筑行业：粉尘、噪声与高处作业建筑行业面临水泥粉尘、电焊烟尘等粉尘危害，以及机械噪声、振动等问题。同时，高处作业存在坠落风险。应加强通风除尘、佩戴耳塞耳罩等防护措施，并严格执行高处作业安全规范。

制造业：机械伤害与职业性皮肤病制造业中机械操作易导致机械伤害，接触机油、金属切削液等可引发职业性皮肤病。需确保设备安全防护装置完好，提供防化手套等防护用品，并建立皮肤健康监护制度。个体防护用品选用与使用规范01防护用品选用原则根据作业环境危害类型（如化学、物理、生物因素）选择符合国家标准的防护装备，确保其防护性能与作业需求匹配。所有个体防护装备需通过ISO或GB认证，明确标注防护等级、适用范围及有效期。02常见防护用品及适用场景防尘口罩、防护手套用于防止粉尘、化学品对身体的危害；耳塞、耳罩是高噪音环境（如机械加工、机场）的必备装备；头盔、安全鞋为建筑工地、高空作业人员必须佩戴。03正确佩戴与维护方法企业应指导劳动者正确佩戴和使用防护用品，如防护用品佩戴实操培训需不少于2学时。同时，要建立防护用品有效性检查制度，定期检查装备磨损情况并及时更换。04企业与员工责任用人单位必须免费为接触职业病危害的劳动者提供合规的防护用品，员工应当学习和掌握职业卫生知识，正确使用、维护个人使用的职业病防护用品。不提供或提供不达标防护用品，员工可向卫生行政部门举报。复工职业健康专项措施04作业场所通风与设施检查

假期后通风系统全面检查假期停工期间，工作场所可能导致室内有害物质蓄积，通风排毒设施因长时间未运行，性能、可靠性有所降低。复工前应对作业场所进行全面通风，并对通风系统进行彻底检查，确保其有效运行。

通风系统设计与运行标准针对粉尘、化学毒物作业场所，应采用源头捕捉式排风装置，确保换气次数≥6次/小时，排风口风速控制在0.5-1.0m/s范围内，以有效降低工作场所空气中有害物质浓度。

职业病防护设施检查要点全面检查职业病防护设施，如隔声罩、消声器、自动联锁停机功能等。重点关注存在矽尘、石棉粉尘、高毒物品等严重职业病危害因素岗位的防护设施，确保其完好有效，未经许可不得擅自拆除或停用。

个体防护用品适配性检查检查个体防护用品是否符合国家标准，如接触有机溶剂岗位需配备A级防毒面具，防护服应选择特定材质。同时，确保防护用品在有效期内，建立防护用品有效性检查制度，指导劳动者正确使用和维护。职业健康检查实施要点检查对象与周期对存在职业病危害的用人单位，应组织新上岗、转岗、岗位原辅物料发生变化和拟从事有特殊健康要求作业（如高处作业、电工作业等）人员进行上岗前职业健康检查。对接触职业病危害因素的在岗人员，按规定周期进行在岗期间职业健康检查，如职业病危害严重的岗位可能每年一次，一般岗位每三年一次。检查项目与机构要求职业健康检查项目需根据劳动者接触的职业病危害因素确定，如接触粉尘的劳动者需进行肺功能检查和胸部X线检查。检查机构必须是经省级以上卫生健康行政部门批准的医疗卫生机构，确保检查结果的权威性和准确性。检查结果处理与档案管理检查结果应及时反馈给劳动者本人，对发现有职业禁忌证的员工，不得安排其从事相关禁忌作业；对疑似职业病患者，应及时安排诊断。用人单位需建立健全职业健康监护档案，包括检查结果、处理情况等，档案保存期限不少于劳动者离职后30年。节后员工心理调适方法

规律作息调整法停止熬夜、应酬等行为，早睡早起，逐步恢复工作期间的作息规律，将心力和心态调整回工作状态。

饮食清淡调理法春节期间饮食多油腻，节后应多吃蔬菜、粗粮，保证营养均衡，减轻肠胃负担，帮助身体恢复。

心理暗示收心法给自己积极的心理暗示，提醒自己切换至“工作模式”，从简单工作入手，逐步进入工作状态，上班前一天可提前规划次日工作。

休闲放松调节法工作一段时间后，通过闭目养神、聆听舒缓音乐、读书阅报等方式调整身心，缓解工作压力。

适当运动提振法选择打球、散步、游泳等运动方式，促进新陈代谢，调整身体状态，帮助摆脱“节后综合征”。特殊人群职业健康管理05劳务派遣劳动者培训要求

统一管理与培训覆盖使用劳务派遣劳动者的用人单位，应当将被派遣劳动者纳入本单位职业健康培训对象统一管理，确保其接受与本单位员工同等标准的职业健康培训。

培训责任划分外包单位应当对劳动者进行必要的职业健康教育和培训，用人单位需监督外包单位落实培训责任，共同保障劳务派遣劳动者的职业健康权益。

培训内容与学时标准劳务派遣劳动者上岗前培训不少于8学时，之后每年在岗培训不少于4学时，培训内容应包括岗位职业病危害因素识别、防护措施及应急处置等，与本单位同岗位员工要求一致。实习学生职业健康保护

01实习学生职业健康培训要求接收在校学生实习的用人单位，应对实习生进行上岗前职业健康培训，提供必要防护用品；对实习期超过一年的实习生，还应组织在岗期间职业健康培训。

02实习学生培训内容重点培训内容应包括职业健康相关法律法规、单位职业健康管理制度和操作规程、所在岗位职业病危害因素的识别与健康损害、职业病防护设施与防护用品的使用维护以及职业病危害事故应急处置知识和技能。

03实习学生防护用品保障用人单位必须为实习学生提供符合国家标准的个人防护用品，如防尘口罩、防护手套、耳塞等，并指导其正确佩戴和使用，确保实习期间的健康安全。高危岗位人员培训与考核

高危岗位界定与培训重点存在矽尘、石棉粉尘、高毒物品等严重职业病危害因素的岗位为高危岗位。此类岗位劳动者培训需突出危害因素识别、防护措施操作及应急处置能力。

培训内容与学时要求培训内容应针对实际接触的职业病危害因素，强化防护设施与用品的使用维护、应急处置知识和技能。上岗前培训不少于8学时，在岗培训每年不少于4学时，且需包含实际操作演练。

考核合格上岗制度高危岗位劳动者须经培训考核合格后方可上岗。考核应结合理论知识与实操技能，未通过考核者不得从事相关作业，需进行补训补考直至合格。

培训责任与监督用人单位对高危岗位培训负主体责任，可自行组织或委托专业机构开展，鼓励由专家或专业机构进行授课。卫生健康行政部门加强对此类岗位培训质量的监督检查。职业健康应急处置能力06职业病危害事故应急流程

快速识别与隔离污染源立即切断毒物泄漏源，疏散无关人员至安全区域，设置警戒线防止二次伤害。

个体防护与现场急救救援人员需佩戴正压式空气呼吸器及化学防护服，中毒者应转移至通风处，清除污染衣物并用清水冲洗接触部位。

分级转运与医疗协作根据中毒严重程度分批次转运至定点医院，提前通知医疗机构准备特效解毒剂和血液净化设备。

事故报告与调查处理建立事故报告系统，确保所有事故和紧急情况得到及时记录和分析，以预防未来的风险。常见职业中毒急救措施

立即脱离中毒环境迅速将中毒者转移至空气新鲜、通风良好的安全区域，避免继续接触有毒物质。对于气体中毒，应立即脱离泄漏源；对于皮肤接触中毒，需立即脱去污染衣物。

现场紧急处理吸入中毒者保持呼吸道通畅，必要时给予氧气；皮肤接触中毒者立即用大量流动清水冲洗污染部位至少15分钟；眼睛接触中毒者用生理盐水或清水冲洗眼睛。

明确中毒物质与症状识别初步判断中毒类型，如有机磷中毒常出现瞳孔缩小、流涎、肌颤；一氧化碳中毒表现为口唇樱桃红、头晕恶心。保留中毒现场可疑物品，为医疗救治提供依据。

及时送医与医学干预立即拨打急救电话，将中毒者送往有职业病救治资质的医疗机构。途中密切观察生命体征，对于严重中毒者，在专业人员指导下使用特效解毒剂（如亚硝酸钠-硫代硫酸钠治疗氰化物中毒）。应急演练组织与实施

演练前准备工作制定详细演练方案，明确演练目标、场景、参与人员、流程及评估标准。根据演练内容配备必要的应急救援器材和物资，如急救箱、防护用品、通讯设备等，并检查其完好性。对参与人员进行演练前培训，使其熟悉演练流程、各自职责及应急处置技能。

演练过程组织要点按照预定方案有序开展演练，模拟真实事故场景，如职业中毒、火灾等。演练指挥人员需有效协调各参与方，确保演练按计划进行。过程中做好记录，包括演练时间、关键环节、参与人员表现等，可采用影像资料留存。

演练后评估与改进演练结束后，组织参与人员进行总结评估，分析演练中存在的问题，如应急响应速度、协调配合、处置措施有效性等。针对发现的问题，修订应急预案和演练方案，完善应急处置流程，加强相关技能培训，持续提升应急能力。培训效果评估与持续改进07培训考核方法与标准考核方式多元化设计结合理论与实践，采用笔试测试职业健康法律法规和基础知识掌握程度，实操考核评估防护用品正确佩戴、应急处置技能等，如防护口罩佩戴气密性检查、应急救援演练操作等。考核合格标准明确化笔试成绩需达到80分及以上为合格，实操考核需完整、规范完成所有关键步骤。对存在严重职业病危害的岗位，劳动者必须经考核合格后方可上岗作业。特殊群体考核要求劳务派遣劳动者、实习学生等纳入统一考核范围。实习生上岗前培训考核合格方可参与实习，实习期超过一年的在岗培训也需通过考核。考核结果应用与反馈考核结果记入培训档案，不合格者需进行补训补考，直至合格。通过考核评估培训实效，持续优化培训内容和方式，确保培训质量。培训效果追踪与反馈机制多维度效果评估体系通过知识测试（如培训前后考核通过率对比）、行为观察（如防护用品正确佩戴率变化）及生理指标监测（如听力、肺功能等健康数据改善情况），全面评估培训成效。培训档案动态管理建立包含培训计划、签到记录、考核结果、影像资料及员工健康监护数据的完整档案，确保可追溯性，为持续改进提供依据。员工反馈收集与分析定期通过问卷调查、座谈会等形式收集员工对培训内容、方式的意见，分析反馈数据，针对性优化培训方案，提升培训满意度和实用性。持续改进与闭环管理根据评估结果与员工反馈，及时调整培训内容、学时和方法，形成“计划-实施-评估-改进”的闭环管理，确保培训质量持续提升。典型案例分析与经验借鉴某煤矿尘肺病防治案例某煤矿工人因长期吸入煤尘，十年后确诊为矽肺二期，出现持续性干咳、劳力性呼吸困难，X线显示双肺弥漫性小结节伴肺门蛋壳样钙化，最终提前退休。此案例凸显长期粉尘接触的累积危害及早期防护的重要性。某化工厂中毒事故案例某化工厂因未落实职业健康培训，劳动者不了解苯系物危害，未正确使用防护用品，导致多名员工出现苯中毒症状。监管部门调查发现企业未建立培训档案，主要负责人和管理人员未参加培训，最终企业被责令停产整顿并罚款500万元。某电子厂噪声聋防控改进案例某电子厂作业区噪声平均达92dB(A)，85%退休司机主诉耳鸣。通过实施隔声罩安装、隔声操作室建立等工程控制措施，使工作场所噪声强度降至80dB(A)以下，并为员工配备有效耳塞，定期开展听力监测，噪声聋发病率显著下降。健康企业建设优秀经验部分企业通过建立完善的职业健康管理制度，实施岗前、在岗、离岗职业健康检查，开展形式多样的职业健康培训，配备合格防护用品，优化作业环境，有效降低了职业病发生率，成为健康企业建设的典范，其经验值得行业内广泛借鉴。职业健康管理工具与资源08职业健康管理信息平台应用

平台核心功能模块职业健康管理信息平台集成职业病危害项目申报、工作场所检测评价数据管理、职业健康检查记录、培训档案管理等核心功能，实现职业健康管理全流程数字化。

在线申报与数据提交用人单位可通过平台（如广东省职业健康管理信息平台:10001/#/）进行职业病危害项目申报，如实及时提交工作场所职业病危害因素检测结果、职业健康检查报告等数据。

培训档案信息化管理平台支持培训计划制定