版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE卫生监督所内部考核制度一、总则(一)目的为加强卫生监督所内部管理,提高卫生监督执法水平和工作效率,确保各项卫生监督工作任务的顺利完成,依据相关法律法规及行业标准,制定本内部考核制度。(二)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,不受主观因素影响,确保公平公正地评价每位工作人员的表现。2.全面考核原则:对工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核,重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则:通过考核,激励工作人员积极进取,同时对违反规定和工作不力的人员进行相应约束。4.动态调整原则:根据卫生监督工作的发展和实际情况,适时对考核制度进行调整和完善。(三)适用范围本制度适用于卫生监督所全体在职工作人员。二、考核内容与标准(一)职业道德(20分)1.政治素质(10分)坚定拥护党的路线、方针、政策,积极参加政治学习,政治立场坚定,得810分。政治学习参与度一般,政治立场基本正确,得47分。政治学习不积极,政治立场存在偏差,得03分。2.职业道德(10分)严格遵守卫生监督职业道德规范,廉洁奉公,依法办事,无违规违纪行为,得810分。基本遵守职业道德规范,偶有小失误,得47分。违反职业道德规范,出现违规违纪行为,得03分。(二)业务能力(40分)1.法律法规及专业知识(15分)熟悉掌握卫生监督相关法律法规和专业知识,业务能力强,能准确解答各种业务问题,得1215分。对法律法规和专业知识有一定了解,能处理常见业务问题,得711分。法律法规和专业知识掌握不足,业务能力较弱,得06分。2.监督执法技能(15分)熟练掌握卫生监督执法程序和技能,执法文书制作规范、准确,现场执法能力强,得满分15分。基本掌握执法程序和技能,执法文书制作较规范,现场执法能力一般,得814分。执法程序和技能不熟练,执法文书制作有明显错误,现场执法能力较差,得07分。3.业务学习与创新(10分)积极参加业务培训和学习,不断更新知识,有创新工作方法和思路,取得一定成果,得810分。能参加业务学习,有一定的知识更新,偶尔提出一些工作想法,得47分。业务学习不积极,知识陈旧,无创新表现,得03分。(三)工作态度(20分)1.工作责任心(10分)对工作高度负责,认真履行职责,积极主动完成各项任务,无工作失误,得810分。工作责任心一般,能完成本职工作,偶有小差错,得47分。工作责任心不强,对工作敷衍了事,出现明显工作失误,得03分。2.勤奋敬业(10分)工作勤奋,加班加点无怨言,积极承担额外工作任务,得810分。工作较勤奋,能按时完成工作任务,偶尔接受额外工作,得47分。工作不勤奋,经常拖延工作,拒绝承担额外工作,得03分。(四)工作业绩(20分)1.监督执法任务完成情况(10分)按时、高质量完成各项卫生监督执法任务,执法效果显著,得810分。基本完成执法任务,执法效果一般,得47分。未能按时完成执法任务,执法效果较差,得03分。2.工作创新与贡献(10分)在工作中有突出创新成果,为卫生监督工作做出重要贡献,得810分。提出一些有价值的工作建议,对工作有一定推动作用,得47分。无创新成果和明显贡献者,得03分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.平时考核:由各科室负责人对本科室工作人员进行日常工作记录和评价,重点记录工作任务完成情况、工作表现等,每月末汇总上报。2.定期考核:每半年进行一次全面考核,采取个人述职、民主测评、领导评价相结合的方式。个人述职由工作人员汇报半年来的工作情况;民主测评由全体工作人员对被考核人员进行评价;领导评价由所领导根据平时了解和考核情况进行综合评价。3.专项考核:根据卫生监督工作重点和阶段性任务,适时开展专项考核,对特定工作任务或项目进行单独考核评价。(二)考核周期考核周期为半年,每年1月1日至6月30日为上半年考核期,7月1日至12月31日为下半年考核期。四、考核程序(一)准备阶段1.成立考核工作领导小组,负责考核工作的组织领导和监督。2.制定考核方案,明确考核内容、标准、方式和时间安排。3.准备考核所需的各类表格、文件等资料。(二)实施阶段1.平时考核:各科室负责人按照要求做好日常工作记录,每月末将考核情况报所考核工作领导小组办公室。2.定期考核:个人述职:工作人员在规定时间内撰写述职报告,并在全体会议上进行汇报。民主测评:发放民主测评表,全体工作人员对被考核人员进行无记名评价。领导评价:所领导根据平时了解和考核情况,对被考核人员进行评价打分。考核工作领导小组办公室汇总各项考核得分,计算出每位工作人员的综合考核得分。(三)结果反馈与公示阶段1.考核结果反馈:考核工作领导小组办公室将考核结果反馈给被考核人员,被考核人员如有异议,可在规定时间内提出申诉。2.考核结果公示:将考核结果在卫生监督所内部进行公示,公示期为[X]个工作日。公示无异议后,考核结果正式生效。五、考核结果运用(一)绩效奖金发放根据考核结果,确定绩效奖金发放系数。考核得分90分及以上的,绩效奖金发放系数为1.2;8089分的,发放系数为1.1;7079分的,发放系数为1;6069分的,发放系数为0.8;60分以下的,发放系数为0.5。(二)评先评优考核结果作为评先评优的重要依据。年度考核得分排名前[X]%的工作人员,优先推荐参加上级部门的评先评优活动;在本所内部评选优秀科室、优秀个人时,考核成绩优秀的科室和个人将获得优先考虑。(三)岗位调整与晋升1.连续两年考核得分在60分以下的工作人员,予以待岗培训,待岗培训期间只发基本工资。经培训后考核仍不合格的,予以辞退。2.考核成绩优秀的工作人员,在岗位晋升、职称评定等方面将予以优先考虑。六、监督与申诉(一)监督考核工作领导小组负责对考核过程进行监督检查,确保考核工作公平公正、规范有序进行。对考核过程中发现的违规行为,及时进行纠正,并对相关责任人进行严肃处理。(二)申诉被考核人员如对考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师专业量化考核制度
- 混凝土实验室考核制度
- 危化企业岗位考核制度
- 各部门管理层考核制度
- 试验人员进场前考核制度
- 环保现场管理考核制度
- 窗口服务管理考核制度
- 浙二医院绩效考核制度
- 公司考核制度制作流程
- 施工作业标准考核制度
- 银行零星装饰维修 投标方案(技术标)
- 中考英语 三大从句(宾语从句、状语从句和定语从句)核心知识点与练习题
- 电力工程施工现场协调措施
- 肩袖损伤中医护理查房
- 初中退宿申请书范文
- 喉部激光手术患者围手术期气道管理
- 新教材 第1课《土地上的农民》课件-七年级美术下册(岭南美版2024)
- 应急管理的未来趋势与挑战
- 标准房产赠与合同模板
- 铁路建设吊装作业方案
- 事业单位工作人员调动申报表
评论
0/150
提交评论