高校支部书记考核制度

PAGE高校支部书记考核制度一、总则（一）目的为加强高校党支部建设，提高支部书记的工作能力和综合素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校各二级学院、系部党支部书记的考核。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要坚持实事求是，全面、准确、客观地评价支部书记的工作表现。2.注重实绩原则：以支部书记履行工作职责的实际成效为重点，突出工作业绩的考核。3.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取意见，考核标准、程序和结果要公开透明。4.激励约束原则：通过考核，激励支部书记积极工作，同时对存在的问题进行约束和改进。二、考核内容（一）思想政治建设1.政治理论学习积极组织支部党员参加政治理论学习，认真落实学习计划，学习效果良好。带头学习党的路线方针政策，不断提高政治理论水平，在党员中发挥表率作用。2.党性修养坚定共产主义信仰，增强党性观念，自觉遵守党的纪律和规矩。积极参加党内组织生活，认真开展批评与自我批评，不断加强党性锻炼。（二）党支部建设1.组织建设按照党章规定，定期进行党支部换届选举，支部班子健全。加强党员队伍建设，做好党员发展、教育、管理和服务工作，党员队伍素质不断提高。2.制度建设建立健全党支部各项工作制度，如“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度等，并严格执行。加强制度落实情况的监督检查，确保制度执行到位。3.阵地建设加强党支部活动阵地建设，有固定的党员活动室，室内设施齐全，能够满足党员学习、活动的需要。充分利用现代信息技术，拓展党员教育管理服务的新途径，如建立党员微信群、开展线上学习交流等。（三）党员教育管理1.教育活动制定党员教育计划，组织开展形式多样、富有特色的党员教育活动，如专题讲座、主题党日活动、参观学习等，党员参与率高。注重党员教育的针对性和实效性，结合不同时期的工作重点和党员思想实际，开展有针对性的教育活动。2.管理服务加强党员日常管理，做好党员组织关系转接、党费收缴等工作，管理规范。关心关爱党员，积极为党员解决工作、生活中的实际困难，增强党员的归属感和凝聚力。（四）党风廉政建设1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。加强对支部党员的廉洁教育，提高党员的廉洁意识。2.监督检查建立健全党风廉政建设监督机制，加强对支部工作的监督检查，确保权力规范运行。对发现的问题及时进行整改，严肃查处违纪违法行为。（五）工作业绩1.党建工作成效党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥明显，在推动学院、系部中心工作中取得显著成绩。党建工作经验和做法得到上级党组织的肯定和推广。2.师生满意度通过问卷调查、座谈会等形式，了解师生对党支部工作的满意度，师生满意度较高。三、考核方式（一）年度考核每年年底进行一次年度考核，由学校党委组织部组织实施。考核程序如下：1.个人述职：支部书记围绕年度工作任务完成情况、存在问题及改进措施等进行述职。2.民主测评：组织支部党员、群众代表对支部书记进行民主测评，测评内容包括思想政治建设、党支部建设、党员教育管理、党风廉政建设、工作业绩等方面。3.个别谈话：与支部书记所在单位的领导、教师、学生代表等进行个别谈话，了解支部书记的工作情况。4.查阅资料：查阅党支部工作台账、会议记录、党员教育资料等，了解支部工作开展情况。5.综合评定：考核组根据个人述职、民主测评、个别谈话、查阅资料等情况，对支部书记进行综合评定，确定考核等次。（二）日常考核日常考核由学校党委组织部和各二级学院党委（党总支）负责，通过检查党支部工作、了解师生反映情况及时掌握支部书记的工作动态和表现。日常考核结果作为年度考核的重要依据。四、考核等次考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（一）优秀1.思想政治素质高，党性修养强，在党员中发挥模范带头作用。2.党支部建设成效显著，各项工作制度健全，执行严格，党员队伍素质优良。3.党员教育管理工作扎实有效，教育活动形式多样，党员积极性高。4.党风廉政建设工作落实到位，无违纪违规行为。5.工作业绩突出，在推动学院、系部中心工作中发挥重要作用，党建工作经验和做法得到广泛推广，师生满意度高。（二）合格1.思想政治素质较好，能够认真履行工作职责。2.党支部建设工作正常开展，各项制度基本落实。3.党员教育管理工作有序进行，教育活动有一定成效。4.党风廉政建设工作无明显问题。5.工作业绩较好，能够完成各项工作任务，师生满意度较高。（三）基本合格1.思想政治素质一般，工作积极性、主动性不够。2.党支部建设工作存在一些薄弱环节，部分制度执行不够严格。3.党员教育管理工作效果不够理想，教育活动质量有待提高。4.党风廉政建设工作需要进一步加强。5.工作业绩一般，基本能够完成工作任务，师生满意度一般。（四）不合格1.思想政治素质较差，不能认真履行工作职责。2.党支部建设工作严重滞后，制度不健全，工作混乱。3.党员教育管理工作不力，党员队伍出现严重问题。4.党风廉政建设工作存在违纪违规行为。5.工作业绩差，不能完成工作任务，师生满意度低。五、结果运用（一）表彰奖励对考核为优秀等次的支部书记，学校党委予以表彰奖励，并在职务晋升、职称评定、评先评优等方面予以优先考虑。（二）教育培训对考核为合格等次的支部书记，由学校党委组织部组织进行针对性的教育培训，帮助其提高工作能力和水平。（三）诫勉谈话对考核为基本合格等次的支部书记，学校党委组织部对其进行诫勉谈话，提出整改要求，限期改进。（四）组织调整对考核为不合格等次的支部书记，视情节轻重，按照有关规定进行组织调整，如免职、降职等。六、申诉与复核支部书记对考核结果如有异议，