XX中学2025-2026学年春季学期校园手机管理实施方案

XX中学2025-2026学年春季学期校园手机管理实施方案为深入贯彻落实国家、省、市关于中小学生手机管理的决策部署，坚持立德树人根本任务，全面推进素质教育，落实“五育并举”教育方针，切实规范学生手机使用行为，保护学生视力，杜绝手机沉迷，营造良好的校园教学秩序，促进学生身心健康成长、专心学业发展，结合我校2025-2026学年春季学期工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以学生身心健康和学业发展为核心，以“规范管理、疏堵结合、家校协同、常态长效”为原则，立足初中学生年龄特点和认知规律，聚焦手机管理中的突出问题，健全管理制度，强化责任落实，创新管理方式，引导学生科学、合理使用手机，杜绝手机进校园带来的负面影响，让校园回归育人本真，为学生营造专注、有序、健康的学习成长环境。二、工作目标1.严格落实手机管理规定，规范学生手机带入校园、使用和存放行为，实现“校园内无学生违规使用手机”的管理目标。2.引导学生树立正确的手机使用观念，合理控制手机使用时长，杜绝手机沉迷、网络沉迷，保护学生视力和身心健康。3.健全手机管理长效机制，明确各部门、各岗位工作职责，强化监督考核，推动手机管理工作规范化、常态化、制度化。4.加强家校协同，引导家长履行监护责任，配合学校做好学生手机管理，形成家校共育合力，共同守护学生健康成长。5.营造“远离手机干扰、专注学业成长”的校园氛围，提升校园教学效率，促进学生学业进步和综合素养提升。三、组织领导为确保本学期手机管理工作有序推进、落地见效，成立学校手机管理工作领导小组，统筹协调各项工作开展，督促任务落实，破解工作难题：组长：学校党组织书记、校长副组长：分管德育副校长、分管教学副校长成员：德育处、教务处、总务处、团委、少先队、各年级组、各班主任、教师代表、家长代表、校医、门卫工作人员领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由德育主任兼任主任，负责手机管理工作的方案制定、统筹协调、日常管理、监督检查、宣传教育、违规处理及考核评价等工作，明确各部门、各岗位工作职责，压实工作责任，确保手机管理各项任务落地生根、取得实效。四、核心工作内容及实施措施聚焦手机管理全流程，从入校管控、存放管理、使用规范、宣传教育、监督考核、家校协同等方面细化措施，强化实效，推动手机管理工作提质增效：（一）严格入校管控，规范带入行为1.明确管控要求。严格执行“学生手机不得带入校园”的核心规定，严禁学生将手机、平板电脑、智能手表（具有通讯、上网功能）等电子产品带入校园。确有携带需求的（如学生往返家校需应急联系），须由家长提前向班主任提交书面报备，说明携带原因、手机型号及使用用途，经班主任审核同意后，方可带入校园。2.强化入校检查。门卫工作人员负责学生入校时的手机检查工作，对未报备擅自携带手机的学生，当场予以登记，暂由门卫室统一保管，通知班主任联系家长领取；对已报备携带手机的学生，核实信息后，引导学生立即将手机交班主任或指定人员统一保管，严禁学生私自携带手机进入教学楼、教室、操场等教学和活动区域。3.明确违规处理。对未经报备擅自携带手机入校、隐瞒手机携带情况的学生，首次予以警告教育，通知家长配合教育；二次及以上违规的，记入学生综合素质评价档案，取消本学期评优评先资格，并由班主任进行重点约谈教育，督促其改正。（二）规范存放管理，保障存放安全1.完善存放设施。各班级设立专门的手机保管柜（带锁），由班主任负责管理，明确专人看管，建立《学生手机入校存放台账》，详细记录学生姓名、手机型号、带入时间、归还时间等信息，做到有据可查、全程可追溯。2.规范存放流程。已报备携带手机的学生，入校后须在10分钟内将手机交班主任，由班主任统一放入班级保管柜并上锁，钥匙由班主任专人保管；放学时，班主任核对台账，逐一将手机归还给学生，确保手机归还无误。3.强化存放管理。严禁班主任、教师私自使用学生手机，严禁泄露学生手机信息和家长联系方式；班级保管柜要定期检查、维护，确保手机存放安全，防止手机丢失、损坏；严禁学生私自撬开保管柜、私自领取手机，一经发现，严肃处理。4.设立临时存放点。学校在门卫室设立临时手机存放点，用于存放学生应急情况下的手机或未报备被暂扣的手机，由门卫工作人员负责管理，建立临时存放台账，及时通知相关人员领取。（三）明确使用规范，杜绝违规使用1.严禁校园内使用手机。严禁学生在校内任何区域（包括教室、走廊、操场、卫生间、宿舍等）使用手机，严禁学生利用手机浏览不良信息、玩网络游戏、聊天、刷短视频等，严禁学生通过手机传递考试答案、作弊等违规违纪行为。2.规范应急联系方式。学生在校期间如需与家长联系，可通过班主任办公室电话、门卫室电话、学校公用电话等方式联系，班主任要及时协助学生联系家长，确保应急沟通畅通；家长如需联系学生，可直接联系班主任或学校办公室，由工作人员协助转达，避免家长直接联系学生手机。3.规范教师手机使用。教师在课堂教学期间，要将手机调至静音或关机状态，严禁在课堂上使用手机（教学需要除外），以身作则，为学生树立良好榜样；严禁教师利用手机布置作业、要求学生打卡，严禁教师诱导、强迫学生携带手机入校。（四）加强宣传教育，提升自律意识1.开展主题教育活动。各班级结合实际，每月开展一次“合理使用手机、拒绝网络沉迷”主题班会，通过案例分析、讨论交流、演讲比赛等形式，引导学生认识手机沉迷的危害，树立正确的手机使用观念，提升自我管理能力。2.强化常态化教育。利用校园广播、宣传栏、公众号、黑板报等载体，宣传手机管理政策、手机沉迷的危害及科学使用手机的方法，营造“远离手机干扰、专注学业成长”的校园氛围；校医定期开展手机使用与视力保护专题讲座，引导学生科学用眼、合理使用电子产品。3.开展警示教育。收集手机沉迷、违规使用手机引发的不良案例，通过校园广播、主题班会等形式开展警示教育，让学生深刻认识到违规使用手机的危害，自觉遵守手机管理规定，主动远离手机干扰。（五）强化监督考核，健全长效机制1.强化日常监督。各班主任负责本班级学生手机管理的日常监督，每天检查学生手机存放情况，及时发现和纠正违规行为；各年级组每周对本年级各班级手机管理情况进行抽查，重点检查保管台账、存放设施及违规使用情况；领导小组每月开展一次手机管理专项检查，采取随机抽查、学生问卷、家长反馈等方式，全面了解手机管理落实情况。2.畅通监督渠道。设立手机管理意见箱、反馈电话和线上反馈平台，及时收集学生、家长对手机管理工作的意见和建议；鼓励学生、教师相互监督，对违规使用手机的行为及时举报，形成全员监督的良好格局。3.健全考核机制。将手机管理工作落实情况纳入各年级组、班主任及相关工作人员的绩效考核，明确考核指标，对表现突出的年级组、班主任予以表彰奖励；对落实不力、管理不到位，导致学生违规使用手机现象频发的，进行约谈、整改，情节严重的予以通报批评。（六）加强家校协同，形成育人合力1.加强宣传引导。通过家长会、家长学校、家访、家长群等形式，向家长宣传学生手机管理的政策要求和重要意义，引导家长树立科学的教育观念，认识到手机沉迷对学生身心健康和学业发展的危害，主动配合学校做好学生手机管理工作。2.引导家长履行监护责任。引导家长加强对孩子在家使用手机的管理，合理控制手机使用时长，严禁孩子熬夜使用手机、沉迷网络游戏；鼓励家长多陪伴孩子，开展亲子活动、体育锻炼、阅读等有益活动，丰富孩子课余生活，减少孩子对手机的依赖。3.规范家长行为。严禁家长强迫、诱导学生携带手机入校，严禁家长通过手机向孩子布置作业、要求孩子打卡；引导家长理性看待手机的作用，不盲目给孩子购买高档手机，配合学校做好学生手机管控，形成家校协同育人合力。4.建立家校沟通机制。班主任定期与家长沟通学生手机使用情况，及时反馈学生在校表现，了解学生在家手机使用情况，针对存在的问题，共同制定教育措施，帮助学生养成良好的手机使用习惯。五、师资队伍建设1.加强专题培训。每学期开展不少于2次手机管理专题培训，组织班主任、门卫工作人员、教师学习手机管理相关政策、管理方法和违规处理流程，提升相关人员落实手机管理工作的能力和水平。2.开展经验交流。定期召开手机管理工作座谈会，组织各班主任交流手机管理经验和做法，探讨管理中的难点问题，相互学习、共同提升，不断优化手机管理措施，提升管理实效。3.强化师德师风建设。加强教师师德师风教育，引导教师以身作则，规范自身手机使用行为，严禁教师利用手机违规补课、有偿授课，严禁教师诱导学生携带手机入校，树立新时代教师的良好形象。六、考核评价1.学生评价：结合学生手机使用情况、遵守手机管理规定情况，对学生进行过程性评价，评价结果纳入学生综合素质评价档案，作为学生评优评先、入团入队的重要依据；对严格遵守手机管理规定、自我管理能力强的学生，予以表彰奖励；对违规使用手机的学生，予以批评教育、督促整改。2.教师评价：将手机管理工作落实情况、日常监督情况、家校沟通情况等纳入教师绩效考核，明确考核指标，定期进行考核评价，对表现突出的教师予以表彰，对落实不力的教师进行约谈、整改。3.工作评价：领导小组定期对我校手机管理工作开展情况进行考核评价，对照工作目标和任务，检查各项措施落实情况，及时总结经验、查找问题，不断优化工作方案，提升手机管理工作水平；主动接受上级教育主管部门的监督检查和社会各界的监督。七、工作要求1.提高思想认识：全体教职工要充分认识手机管理工作的重要意义，切实增强责任意识和使命意识，将手机管理作为本学期重点工作，主动担当、积极作为，严格落实各项管理要求，确保手机管理工作落地见效。2.强化责任落实：各部门、各年级组、各班主任、门卫工作人员要严格按照方案要求，明确工作职责，细化工作任务，密切配合、协同发力，形成齐抓共管的工作格局；要结合自身工作实际，创新工作方法，破解工作难题，打造手机管理工作亮点。3.注重工作实效：坚持实事求是、务实高效，避免形式主义，聚焦手机管理核心目标，着力规范学生手机使用行为，杜绝手机沉迷，确保手机管理工作真正惠及每一位学生，促进学生身心健康成长和学业进步。4.加强监督检查：领导小组要定期开展手机管理专项检查，及时发现和整改工作中存在的问题；畅通监督举报渠道，接受学生、家长和社会的监督，对违规行为严肃查处，确保手机管理政策落地见效。5.注重总结提升：定期对手机管理工作进行总结，梳理经验做法，查找存在问题，不断优化工作方案和措施；加强与其他学校的交流学习，借鉴先进经验，推动我校手机管理工作高质量发展。八、保障措施1.组织保障：坚持党建引领，将手机管理工作纳入学校重点工作规划，定期研究部署手机管理工作，及时解决工作开展过程中存在的问题；明确各部门工作职责，形成“统一领导、分工负责、协同推进”的工作机制。2.经费保障：合理安排手机管理工作经费，用于手机保管柜购置、维护、宣传教育、教师培训、表彰奖励等，为手机管理工作开展提供坚实的经费支持；严格经费管理，专款专用，杜绝浪费。3.设施保障：完善校园手机保管设施、公用电话等硬件设施，为手机管理工作开展提供保障；定期检查、维护保管柜