XX中学2025-2026学年春季学期校园宣传阵地建设方案

XX中学2025-2026学年春季学期校园宣传阵地建设方案宣传阵地是学校传递信息、凝聚人心、塑造形象、培育文化的重要窗口，是落实立德树人根本任务、推动校园文化建设、加强家校社协同育人的关键载体。为进一步规范我校2025-2026学年春季学期校园宣传阵地管理，整合宣传资源、创新阵地形式、提升宣传效能，充分发挥各类宣传阵地的育人功能和宣传作用，全面展现学校办学特色、育人成果和师生风采，营造积极向上、文明和谐的校园氛围，助力学校教育教学高质量发展，结合我校春季学期工作实际，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，紧扣“立德树人”根本任务，围绕我校2025-2026学年春季学期核心工作，坚持“守正创新、统筹规划、突出特色、注重实效”的原则，以打造“全方位、多层次、立体化”宣传阵地体系为目标，聚焦教育教学、德育活动、校园文化、师生成长等重点内容，规范阵地管理、丰富宣传内容、创新传播形式，让宣传阵地成为展示学校形象的“窗口”、凝聚师生力量的“纽带”、培育校园文化的“沃土”，讲好XX中学校园故事，传递校园正能量。二、工作目标（一）规范阵地管理：健全各类宣传阵地管理制度，明确管理责任，规范宣传流程，实现宣传阵地管理常态化、规范化、制度化，杜绝违规宣传、不当表述等问题。（二）完善阵地体系：整合线上线下各类宣传资源，补齐阵地短板，丰富阵地形式，构建“线上有平台、线下有载体、处处有氛围”的宣传阵地格局，实现宣传全覆盖。（三）提升宣传质量：聚焦春季学期校园特色和学校核心工作，打造优质宣传内容，创新宣传形式，提升宣传内容的可读性、吸引力和传播力，增强宣传阵地的育人实效。（四）塑造良好形象：通过各类宣传阵地全面展示学校办学实力、育人成果和校园风貌，提升学校在区域内的知名度、美誉度，搭建学校与家庭、社会沟通的桥梁，凝聚发展合力。三、组织机构及职责为确保校园宣传阵地建设工作有序推进、落地见效，成立校园宣传阵地建设工作领导小组，实行“统一领导、分工负责、协同配合”的工作机制，明确各成员职责，凝聚工作合力。（一）领导小组组长：校长、党支部书记副组长：分管副校长、党支部副书记成员：各部门负责人、年级组长、班主任代表职责：统筹规划春季学期校园宣传阵地建设工作，审定建设方案、管理制度和重大宣传内容；协调解决阵地建设中的重大问题，保障阵地建设经费、人员等资源落实；督促各部门落实阵地管理责任，考核评估阵地建设成效。（二）执行小组牵头部门：学校办公室（宣传处）成员：宣传干事、校园记者团、新媒体工作室成员、各部门宣传联络员、美术教师职责：具体落实宣传阵地建设各项工作，制定各类阵地管理制度和运营方案；负责线上线下宣传阵地的日常运营、维护和更新；收集、整理、编辑宣传素材，审核宣传内容；组织开展宣传阵地相关培训，提升宣传队伍业务能力；对接校外宣传阵地，做好对外宣传工作；定期检查阵地建设情况，及时整改存在的问题。（三）各部门配合职责1.教务处：负责教学类宣传阵地（教学宣传栏、教研成果展示区等）的建设、维护和内容更新，及时提供教育教学、教研活动、教学成果等相关素材。2.德育处：负责德育类宣传阵地（德育宣传栏、文明提示牌、安全教育专栏等）的建设、维护和内容更新，及时提供德育活动、校园文明建设、安全教育等相关素材。3.总务处：负责校园所有宣传阵地的硬件设施维护、场地保障和环境整治，确保宣传阵地设施完好、摆放规范、环境整洁。4.团委、学生会：负责学生类宣传阵地（学生宣传栏、校园广播、社团宣传专栏等）的建设、运营和内容更新，组织学生宣传骨干参与阵地建设，提供学生活动、社团风采等相关素材。5.各年级组、班主任：负责本年级、本班级宣传阵地（班级黑板报、学习园地、班级文化墙等）的建设、维护和内容更新，结合春季学期特点和班级实际，开展特色宣传活动，营造良好班级宣传氛围。6.美术教师：负责各类宣传阵地的画面设计、审美指导，提升宣传阵地的视觉效果和文化内涵。四、宣传阵地建设内容及要求结合春季学期校园特色和学校工作实际，整合线上线下宣传资源，重点建设六大类宣传阵地，明确建设标准和要求，确保阵地建设规范、内容优质、形式新颖。（一）线上宣传阵地建设线上宣传阵地作为校园宣传的核心载体，重点打造“官方平台+班级平台+特色平台”的线上矩阵，注重时效性、互动性和传播性，方便师生、家长快速获取信息。1.学校官方微信公众号：作为核心线上宣传阵地，优化栏目设置，开设“校园动态”“师生风采”“教学教研”“德育活动”“春季特辑”等特色栏目，每周定期更新2-3条宣传内容，内容涵盖学校工作部署、教育教学动态、师生先进事迹、春季校园活动、政策解读等，确保内容真实、积极向上、贴合师生需求；安排专人负责运营，及时回复留言，提升用户粘性；严格落实内容审核制度，杜绝违规内容发布。2.学校视频号、抖音号：聚焦短视频宣传，打造春季校园特色内容，拍摄制作校园春景、课堂瞬间、师生日常、活动花絮、德育故事等短视频，每周更新1-2条，时长控制在1分钟内，注重趣味性和观赏性，提升传播力；结合春季学期重点活动，开展线上互动活动，调动师生、家长参与积极性。3.学校官网：优化网站布局，更新网站内容，开设“校园新闻”“办学成果”“师资力量”“校园文化”“通知公告”等栏目，及时发布学校重大信息、工作动态和宣传内容，确保信息权威、全面、及时；定期维护网站后台，保障网站正常运行，提升浏览体验。4.班级群、家长群：由班主任、年级组负责运营，作为家校沟通和班级宣传的重要载体，及时发布班级动态、学校通知、家庭教育知识、春季安全提示、学生成长亮点等内容，杜绝无关信息、违规信息发布；定期开展家校互动，收集家长意见和建议，搭建家校协同育人桥梁。5.特色线上平台：依托校园记者团、新媒体工作室，开设校园公众号专栏、学生投稿平台等，鼓励师生积极投稿，展示师生优秀作品、成长感悟、校园故事等，丰富线上宣传内容，打造具有校园特色的线上宣传IP。（二）线下宣传阵地建设线下宣传阵地作为校园文化的重要组成部分，重点打造“校园主干道+教学楼+办公楼+操场+班级”的全方位线下宣传格局，注重氛围营造和育人实效，让校园的每一处都成为宣传教育的阵地。1.校园宣传栏：在校园主干道、教学楼大厅、办公楼门口、操场周边等显眼位置设置固定宣传栏，分为“校园概况”“办学成果”“师生风采”“德育教育”“春季校园”“安全知识”等板块，每2周更新一次内容，重点宣传春季校园风貌、学校重大成果、优秀师生事迹、春季德育活动、安全知识等；宣传栏设计要美观、简洁，突出春季清新基调，搭配高质量图片和简洁文字，提升视觉效果；安排专人负责维护，及时清理过期内容，确保宣传栏整洁、规范。2.校园电子屏：在校园门口、教学楼大厅、食堂门口等位置设置电子屏，滚动播放学校宣传标语、重要通知、活动预告、师生祝福、春季安全提示等内容，每日更新1-2次，注重时效性和针对性；电子屏画面要清晰、流畅，字体规范、颜色协调，避免出现杂乱信息；安排专人负责操作和维护，确保电子屏正常运行。3.校园广播室：作为校园日常宣传的重要载体，每日定时播报校园新闻、通知公告、文明礼仪知识、优秀学生事迹、春季校园故事、经典诵读等内容，每日播报2次（早间、午后），每次时长15-20分钟；规范广播内容审核，确保内容积极向上、贴合师生需求；培养学生广播员，提升广播质量，营造浓厚的校园宣传氛围。4.班级宣传阵地：各班级结合春季学期特点和班级实际，建设班级黑板报、学习园地、班级文化墙等宣传阵地，每月更新1-2次内容；黑板报重点宣传春季德育主题、学习标兵、班级活动等；学习园地展示学生优秀作业、手抄报、绘画作品等；班级文化墙突出班级特色，展现班级凝聚力和学生风采；班主任负责指导和维护，确保班级宣传阵地规范、美观、有内涵。5.校园文化标识：在校园各处设置文明提示牌、励志标语、校园文化标语等，结合春季校园特色，融入“春启校园、逐梦成长”等元素，营造积极向上、文明和谐的校园氛围；标识设置要规范、醒目，与校园环境相协调，避免杂乱无章；定期检查标识完好情况，及时更换破损标识。（三）宣传阵地内容规范1.政治导向：所有宣传内容必须坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，深入贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，杜绝虚假宣传、不当表述、违规信息等。2.内容要求：宣传内容要真实、准确、及时，紧扣春季学期校园特色和学校核心工作，突出亮点、避免冗余；内容要贴近师生、贴近生活，能够引发师生、家长的情感共鸣；注重挖掘师生中的典型故事、暖心瞬间，传递校园正能量。3.形式要求：宣传内容形式要多样，图文结合、动静结合，注重创新性和观赏性；线上内容要简洁明了、重点突出，线下内容要美观规范、富有内涵；避免千篇一律，打造具有我校特色的宣传风格。4.审核要求：所有宣传内容必须严格落实“三审三校”制度，由各部门负责人初审、执行小组复审、领导小组终审，审核通过后方可发布或展示；涉及重大信息、敏感内容的，必须报校长审批。五、工作安排结合春季学期学校工作节点，分三个阶段推进宣传阵地建设工作，确保各项任务有序落实、保质保量，具体安排如下：（一）筹备启动阶段（2月下旬-3月上旬，共2周）1.召开宣传阵地建设工作部署会，明确分工、细化任务，传达方案要求，动员各部门、各年级积极参与阵地建设工作。2.执行小组制定各类宣传阵地管理制度、运营方案和内容审核流程，提交领导小组审核通过后执行。3.开展宣传阵地排查工作，对现有线上线下宣传阵地进行全面检查，梳理存在的问题（如设施破损、内容过期、管理不规范等），制定整改方案。4.完成宣传阵地硬件设施补充和维护，更换破损设施，优化阵地布局；组建宣传队伍，开展业务培训，提升宣传骨干的写作、编辑、设计等能力。（二）全面建设与运营阶段（3月中旬-6月上旬，共12周）1.按照方案要求，全面推进线上线下各类宣传阵地建设，完善阵地体系，规范阵地运营，确保各阵地正常运行、内容及时更新。2.各部门、各年级按照职责分工，及时提供宣传素材，做好本部门、本年级宣传阵地的建设、维护和内容更新工作；执行小组做好统筹协调、内容审核和质量把控。3.结合春季学期重点工作（如春季运动会、校园艺术节、教研活动、德育活动等），开展特色宣传活动，丰富宣传内容，提升宣传效能。4.定期开展宣传阵地检查工作，每周检查一次线下阵地，每月检查一次线上阵地，及时发现问题、整改问题，确保阵地建设规范、内容优质。5.组织开展宣传阵地建设交流活动，分享各部门、各年级阵地建设经验，提升整体建设水平。（三）总结提升阶段（6月中旬-6月下旬，共2周）1.全面梳理本学期宣传阵地建设工作开展情况，总结工作成效、经验和不足，形成工作总结报告。2.开展宣传阵地建设考核评估工作，对各部门、各年级阵地建设情况进行考核，评选优秀宣传阵地、优秀宣传联络员和宣传骨干，进行表彰奖励。3.收集师生、家长对宣传阵地建设的意见和建议，优化阵地管理制度和运营方案，补齐阵地短板，完善宣传阵地体系。4.整理宣传阵地建设相关资料，建立档案归档，为下学期宣传阵地建设提供参考。六、工作要求（一）提高思想认识，强化责任落实。各部门、各年级要高度重视宣传阵地建设工作，充分认识宣传阵地的重要意义，明确专人负责，严格按照方案要求落实各项工作任务，确保阵地建设有序推进、落地见效。（二）注重特色创新，提升建设质量。坚持“特色化、品牌化”建设理念，结合春季校园特色和学校办学特点，创新宣传阵地形式和内容，打造具有我校特色的宣传阵地品牌；注重宣传内容的质量和实效，避免形式主义。（三）严守工作纪律，规范宣传行为。严格遵守宣传工作纪律和阵地管理制度，落实“三审三校”制度，严把内容审核关，杜绝违规宣传、不当表述、虚假信息等问题；尊重师生隐私，不得擅自发布涉密内容和师生个人隐私信息。（四）加强协同配合，形成工作合力。各部门、各年级要加强沟通协作，主动配合宣传阵地建设工作，及时提供相关素材和支持；执行小组成员要分工明确、密切配合，高效完成阵地建设、运营和维护等各项任务。（五）注重总结提升，建立长效机制。定期总结宣传阵地建设经验，查找不足，不断优化阵地建设方案和管理制度；建立健全宣传阵地建设长效机制，推动我校宣传阵地建设常态化、规范化、高质量发展。七、保障措施（一）组织保障：成立宣传阵地建设工作小组，明确分工、协同发力，定期召开工作会议，协调解决阵地建设中的问题，确保各项工作有序推进。（二）经费保障：学校安排专项宣传阵地建设经费，用于阵地硬