XX中学2025-2026学年春季学期教师听课评课记录模板

XX中学2025-2026学年春季学期教师听课评课记录模板听课评课是促进教师专业成长、优化课堂教学、提升教学质量的重要手段，是教研活动的核心内容之一。为规范我校教师听课评课行为，引导教师相互学习、相互借鉴、共同提升，精准把握课堂教学亮点与不足，切实将听课评课成果转化为教学改进的实际行动，结合我校春季学期教学工作安排，特制定本听课评课记录模板，供全体教师参考使用，请严格按照要求认真填写、妥善存档。一、基本信息1.听课教师：__________学科：__________任教年级/班级：__________2.授课教师：__________学科：__________任教年级/班级：__________3.授课课题：__________授课时间：2026年____月____日第____节课4.授课类型：□新授课□复习课□习题课□实验课□示范课□其他__________5.授课时长：__________分钟听课地点：__________（教学楼____楼____教室）6.评课时间：2026年____月____日评课地点：__________参与评课人数：__________人二、听课记录（一）教学目标明确本节课预设的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标，简要记录：1.知识与技能目标：__________________________________________________________________________2.过程与方法目标：__________________________________________________________________________3.情感态度与价值观目标：____________________________________________________________________（二）教学重难点1.教学重点：________________________________________________________________________________2.教学难点：________________________________________________________________________________（三）教学过程简要记录（按时间顺序，重点记录教学环节、师生互动、重难点突破方式、教学资源运用等）1.导入环节（____分钟）：____________________________________________________________________2.新知讲授/复习巩固（____分钟）：____________________________________________________________3.课堂互动/练习反馈（____分钟）：____________________________________________________________4.重难点突破（____分钟）：____________________________________________________________________5.课堂小结（____分钟）：______________________________________________________________________6.作业布置（____分钟）：______________________________________________________________________（四）课堂亮点（简要记录本节课突出的优点，可结合具体教学片段）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）课堂存在的问题（简要记录本节课存在的不足，客观真实，不避重就轻）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、评课记录（一）授课教师自我反思（授课教师对本节课的教学反思，重点说明目标达成情况、亮点、不足及改进方向）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）听课教师点评（分亮点点评和改进建议两部分，客观公正、具体可行，避免空话、套话）1.亮点点评：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.改进建议：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）教研组汇总意见（由教研组长汇总全体听课教师点评意见，明确本节课的整体评价、核心亮点及共性改进方向）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、总结与改进落实1.听课教师收获与感悟（结合本节课，谈谈自身的学习收获、教学启发，明确自身教学改进方向）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.授课教师改进计划（结合评课意见，制定具体的教学改进措施、完成时限，确保改进落地见效）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、备注1.听课记录需真实、完整，评课意见需客观、具体、可行，突出针对性和指导性，避免形式化；2.听课结束后，需在24小时内完成听课记录填写，评课结束后1个工作日内完善评课相关内容；3.本模板可根据学科特点、授课类型灵活调整，重点突出课