学校疾病防控考核制度

PAGE学校疾病防控考核制度一、总则（一）目的为切实加强学校疾病防控工作，保障师生身体健康和学校正常教学秩序，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本考核制度。通过科学、全面、严格的考核，督促学校各部门及全体教职员工认真履行疾病防控职责，不断提高学校疾病防控工作水平，有效预防和控制各类疾病在学校的传播与流行。（二）适用范围本制度适用于本校各级各类部门、全体教职员工以及校内各类活动的组织与参与人员。（三）考核原则1.依法依规原则：严格遵循国家关于学校疾病防控的法律法规、政策要求以及行业标准进行考核，确保考核工作合法合规。2.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确地收集考核信息，客观评价各部门及人员的疾病防控工作表现，做到公平公正，不偏袒、不歧视。3.全面系统原则：涵盖学校疾病防控工作的各个方面，包括防控措施落实、健康教育开展、疫情监测与处置、环境卫生管理等，进行全方位、多层次的考核。4.注重实效原则：重点考核疾病防控工作的实际效果，关注是否有效预防和控制了疾病的发生与传播，是否保障了师生的健康权益。二、考核内容与标准（一）防控措施落实1.制度建设学校应建立健全疾病防控工作制度，包括传染病防控应急预案、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、通风消毒制度等。制度应符合国家相关法律法规及行业标准要求，内容完整、合理、可操作性强。考核标准：制度缺失一项扣[X]分；制度内容不完整或不符合要求，每项扣[X]分。2.人员职责明确学校各部门及人员在疾病防控工作中的职责，做到分工明确、责任到人。各部门负责人应熟悉本部门的疾病防控职责，并组织所属人员认真履行。考核标准：职责不清，导致工作推诿或出现漏洞，每次扣[X]分；相关人员不熟悉职责，每人次扣[X]分。3.晨午检及因病缺勤追踪严格执行晨午检制度，每天按时对学生和教职员工进行体温检测、健康观察等，并做好记录。对因病缺勤人员进行及时追踪，了解病因及病情发展情况，做好登记与报告工作。考核标准：未按规定进行晨午检，每次扣[X]分；晨午检记录不完整或不准确，每次扣[X]分；因病缺勤追踪不及时、不到位，每例扣[X]分。4.复课证明查验对因病请假的学生和教职员工，严格查验复课证明，确保患病人员康复后持有效证明方可复课。考核标准：未严格执行复课证明查验制度，每例扣[X]分；复课证明查验记录不全，每次扣[X]分。5.通风消毒学校应保持教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的通风良好，定期进行消毒。消毒工作应符合卫生标准要求，使用合格的消毒用品，记录消毒时间、地点、消毒人员等信息。考核标准：通风不良，每次扣[X]分；未按规定进行消毒，每次扣[X]分；消毒记录不完整或不符合要求，每次扣[X]分。（二）健康教育开展1.教育计划制定年度疾病防控健康教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间安排等。教育计划应根据不同季节、不同年龄段学生及教职员工的特点，有针对性地开展疾病防控知识教育。考核标准：未制定健康教育计划扣[X]分；计划内容不完整或缺乏针对性，每项扣[X]分。2.教育内容开展常见传染病防治知识、个人卫生习惯、环境卫生知识、食品安全知识等方面的教育。教育内容应科学准确、通俗易懂，符合学生和教职员工的认知水平。考核标准：教育内容缺失重要方面，每项扣[X]分；内容不准确或不清晰，每次扣[X]分。3.教育形式通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式开展健康教育活动。教育形式应丰富多样，生动有趣，易于学生和教职员工接受。考核标准：教育形式单一，扣[X]分；未充分利用多种形式开展教育活动，每次扣[X]分。4.教育效果通过问卷调查、知识测试等方式评估健康教育效果，学生和教职员工对疾病防控知识的知晓率应达到[X]%以上。考核标准：知晓率未达到要求，每低[X]个百分点扣[X]分。（三）疫情监测与处置1.监测体系建立健全学校疫情监测体系，明确专人负责疫情信息收集、报告等工作。加强与当地疾病预防控制机构、医疗机构的沟通与协作，及时获取疫情动态信息。考核标准：监测体系不健全，扣[X]分；信息收集不及时、不准确，每次扣[X]分；未与相关机构有效沟通协作，每次扣[X]分。2.疫情报告严格执行疫情报告制度，发现传染病疫情或疑似疫情时，应在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容应准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。考核标准：未按规定报告疫情，每次扣[X]分；报告内容不准确或不完整，每次扣[X]分。3.疫情处置一旦发生疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，配合相关部门做好疫情处置工作。对密切接触者进行追踪管理，落实各项防控措施。考核标准：未及时启动应急预案，每次扣[X]分；处置措施不当，导致疫情扩散，每次扣[X]分；密切接触者追踪管理不到位，每例扣[X]分。（四）环境卫生管理1.校园环境保持校园环境整洁卫生，无卫生死角。加强校园绿化、美化工作，营造良好的学习和生活环境。考核标准：校园环境不整洁，有卫生死角，每次扣[X]分；绿化、美化工作不到位，影响校园整体形象，每次扣[X]分。2.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗。严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。加强食堂环境卫生管理，定期进行清洁消毒。考核标准：食堂无证经营，每次扣[X]分；从业人员无健康证上岗，每人次扣[X]分；食品加工操作不规范，存在食品安全隐患，每次扣[X]分；食堂环境卫生差，每次扣[X]分。3.饮用水卫生学校提供的饮用水应符合国家卫生标准要求，定期对饮用水设施进行清洗消毒，做好水质检测工作。考核标准：饮用水不符合卫生标准，每次扣[X]分；未按规定进行清洗消毒和水质检测，每次扣[X]分。三、考核组织与实施（一）考核组织成立学校疾病防控考核工作领导小组，由学校主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各相关部门负责人为成员。领导小组下设考核办公室，负责考核工作的具体组织与实施。考核办公室设在学校[具体部门名称]。（二）考核周期考核分为定期考核和不定期考核。定期考核每学期进行一次，在学期末开展；不定期考核根据学校疾病防控工作实际情况适时组织。（三）考核方式1.资料查阅：查阅学校疾病防控工作相关制度、记录、档案等资料，检查各项防控措施落实情况、健康教育开展情况等。2.实地检查：对学校教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行实地查看，检查环境卫生状况、通风消毒情况等。3.问卷调查：对学生和教职员工进行问卷调查，了解其对疾病防控知识的知晓率、对学校疾病防控工作的满意度等。4.访谈交流：与学校各部门负责人、教职员工、学生等进行访谈交流，了解疾病防控工作的实际开展情况及存在的问题。（四）考核程序1.制定考核方案：考核办公室根据本制度要求，结合学校实际情况，制定详细的考核方案，明确考核内容、考核标准、考核方式、考核时间安排等。2.组织考核实施：考核办公室按照考核方案组织考核人员开展考核工作，通过资料查阅、实地检查、问卷调查、访谈交流等方式收集考核信息。3.汇总考核结果：考核人员对考核信息进行整理、分析，汇总各部门及人员的考核得分，填写考核评价表。4.反馈考核意见：考核工作领导小组向被考核部门及人员反馈考核意见，指出存在的问题及不足，提出整改建议和要求。5.整改落实：被考核部门及人员针对考核意见制定整改措施，明确整改责任人及整改期限，认真进行整改落实。考核办公室对整改情况进行跟踪检查，确保整改工作取得实效。四、考核结果应用（一）结果通报考核结果在全校范围内进行通报，表彰先进，鞭策后进。对考核成绩优秀的部门和个人进行公开表扬，并给予一定的奖励；对考核成绩不合格的部门和个人进行通报批评，要求其限期整改。（二）绩效挂钩将疾病防控考核结果与部门和个人的绩效考核挂钩。考核成绩作为部门年度考核、评先评优的重