小学五年级语文上学期期末冲刺卷2026

小学五年级语文上学期期末冲刺卷2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和汉字结构。xiūsè（羞涩）dǐyù（抵御）páoxiào（咆哮）jǔsàng（沮丧）kāngkǎi（慷慨）táozuì（陶醉）dàngyàng（荡漾）chōuyē（抽噎）zhēnzhì（真挚）qīliáng（凄凉）评分标准：每词1分，共10分。书写错误（如错别字、笔画错误）或拼音对应错误均不得分。二、选择正确答案（10分）请从每题的四个选项中选择最恰当的答案，将序号填入括号内。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.冠冕（guàn）参差（cēn）叱咤（chì）B.俨然（yǎn）陨石（yǔn）伽蓝（qié）C.叉腿（chā）蟠龙（pán）劲挺（jìn）D.渲染（xuān）矗立（zhù）鸣啭（zhuàn）答案：B解析：A项“冠冕”应读guān；C项“叉腿”应读chǎ，“劲挺”应读jìng；D项“渲染”应读xuàn，“矗立”应读chù。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘乎所已热血沸腾居高临下B.暴露无疑汹涌澎湃全神贯注C.技高一筹别出心裁弄巧成拙D.念念有词心满意足排山到海答案：C解析：A项“忘乎所已”应为“忘乎所以”；B项“暴露无疑”应为“暴露无遗”；D项“排山到海”应为“排山倒海”。下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他的演讲夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。B.面对困难，我们要锲而不舍，不能半途而废。C.小明别出心裁地抄袭了同学的作业，被老师批评。D.这部电影情节抑扬顿挫，让人看得津津有味。答案：B解析：A项“夸夸其谈”含贬义，形容说话浮夸不切实际，与“赢得掌声”矛盾；C项“别出心裁”指想出的办法与众不同，含褒义，与“抄袭”矛盾；D项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能形容情节。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市风尚。D.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不再”；C项缺少宾语，应在“读名著”后加“的习惯”。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”她关切地问：“是不是哪里不舒服？”B.我喜欢的动物有：小猫、小狗、兔子……等。C.他对我说：“这本书我看过了，你可以拿去看。”D.参加这次活动的有：老师、学生、家长和社区居民。答案：C解析：A项“问”后应使用逗号；B项“等”与省略号不能同时使用；D项冒号应删去（“有”后的内容为列举，无需冒号）。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：C解析：A项描写春天；B项描写夏天；D项描写冬天（以梨花喻雪）。下列文学常识中，表述正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。C.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，讲述了伯牙与钟子期的故事，“知音”一词由此而来。D.以上三项都正确。答案：D下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.他像离弦的箭一样冲向终点。B.花儿在风中笑弯了腰。C.这声音惊天动地，气壮山河！D.他好像知道了这件事。答案：A解析：B项运用拟人；C项运用夸张；D项“好像”表示猜测，不是比喻。下列句子中，与“他把教室打扫得干干净净”意思不同的一项是（）A.教室被他打扫得干干净净。B.难道他没有把教室打扫得干干净净吗？C.他不得不把教室打扫得干干净净。D.他怎么可能把教室打扫得干干净净呢？答案：D解析：D项为反问句，意思是“他不可能把教室打扫得干干净净”，与原句意思相反。下列句子中，语气最强烈的一项是（）A.我一定要完成这项任务。B.我不能不完成这项任务。C.我难道不能完成这项任务吗？D.我必须完成这项任务。答案：C解析：反问句语气比陈述句和双重否定句更强烈。三、按要求完成句子练习（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（2分）（1）表示“自豪”：________________________（2）表示“自满”：________________________示例：（1）我为祖国的繁荣富强感到骄傲。（2）他因为取得了一点成绩就骄傲起来，结果成绩下滑了。仿写句子。（2分）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是______，能________________________。示例：书是明灯，能照亮前行的道路。把下列句子改为转述句。（2分）老师对我说：“你把作业交上来吧。”答案：老师让我把作业交上来。用修改符号修改病句。（2分）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。修改：我们要继承老一辈的革命事业，发扬老一辈的革命精神。用关联词合并句子。（2分）他平时刻苦学习。他在考试中取得了优异的成绩。答案：因为他平时刻苦学习，所以在考试中取得了优异的成绩。四、根据课文内容填空（5分）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，________________________。（《伯牙鼓琴》）红军不怕远征难，________________________。（毛泽东《七律·长征》）祖宗疆土，________________________，不可以尺寸与人。（李纲）__________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）__________________，怜子如何不丈夫。（鲁迅《答客诮》）答案：以为世无足复为鼓琴者万水千山只等闲当以死守千里莺啼绿映红无情未必真豪杰第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。选段从______和______两个方面介绍了圆明园的辉煌。（2分）答案：建筑宏伟；收藏文物珍贵用“”画出选段中的过渡句，它在文中的作用是。（2分）答案：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；承上启下选段中提到了哪些仿照各地名胜建造的景物？（3分）答案：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月。为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？（3分）答案：因为圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，文物数量多、种类全、价值高。读了选段，你有什么感受？（5分）示例：我为圆明园的宏伟建筑和珍贵文物感到骄傲，它是中国古代劳动人民智慧的结晶。同时，我也为它后来被毁灭感到痛心，我们要铭记历史，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。二、课外阅读（15分）父亲的船父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的木刻小舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独摇着父亲的船，去了村东的大湖，尽情又浪漫地摇呀摇……（节选自《父亲的船》，有删改）给下列加点字注音。（2分）（1）懵懂（）（2）蹑手蹑脚（）答案：（1）měng（2）niè文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）答案：运用了比喻的修辞手法，把“泪水”比作“白亮亮的小河”，生动形象地写出了“我”流泪之多，表现了“我”内心的愧疚和痛苦。文中写了“我”与父亲的船相关的哪几件事？（4分）答案：奶奶告诉“我”，父亲把“我”的胎盘扔进大湖。“我”第一次随父亲的船出行，父亲对“我”关怀备至。父亲拉纤时，“我”跳上岸奔跑，父亲骂“我”。“我”偷开父亲的船，父亲投来慈祥欣慰的目光。文中的父亲是一个怎样的人？（3分）答案：父亲是一个严厉又慈祥的人，他对“我”要求严格（如骂“我”不听话），但也关心“我”（如给“我”披衣衫、塞面枣），同时他也是“我”心中的男子汉榜样。文章结尾写“我”在梦境中“独摇着父亲的船”，有什么含义？（3分）答案：“我”在梦境中独摇父亲的船，象征着“我”渴望像父亲一样成为男子汉，也表达了“我”对父亲的崇拜和对成长的向往。第三部分习作（35分）题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你印象深刻的事，写清楚事情的经过和当时的感受。注意运用细节描写，表达真情实感。不少于400字。评分标准：项目要求分值内容选材真实，中心明确，能体现“长大”的主题，情感真挚。15分结构层次清晰，过渡自然，开头结尾呼应。10分语言语句通顺，用词准确，能运用细节描写（如动作、语言、心理、神态等）。8分书写字迹工整，卷面整洁，无错别字，标点正确。2分示例范文：那一刻，我长大了夕阳的余晖洒在巷口的老槐树上，投下斑驳的光影。我攥着那张皱巴巴的试卷，脚步沉重地挪向家门。门开了，妈妈迎上来，脸上带着期待的笑容：“考得怎么样？”我低下头，不敢看她的眼睛，小声说：“数学……只考了78分。”妈妈的笑容僵住了，她接过试卷，眉头渐渐皱起。我以为她会像以前一样批评我，甚至打我。可是，她只是叹了口气，说：“先吃饭吧，吃完我们一起分析错题。”饭桌上，妈妈没有再提考试的事，只是不停地给我夹菜。我的心里像压了一块石头，难受极了。晚饭后，妈妈坐在我身边，拿起试卷，一道题一道题地给我讲解。她的声音很温柔，没有一丝责备。当讲到我因为粗心做错的那道题时，她指着题目说：“你看，这里是不是少看了一个小数点？以后做题一定要仔细。”我看着妈妈眼角的皱纹和疲惫的眼神，突然想起她每天早上为我做早餐，晚上陪我写作业，周末还要送我去补习班……而我却因为贪玩，让她这么失望。那一刻，我鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。我抱住妈妈，说：“妈妈，对不起，我以后一定好好学习，不再让你操心了。”妈妈抚摸着我的头，说：“傻孩子，妈妈相信你。”