XX区实验初级中学2026年春季学期安全副校长校园隐患排查周计划

XX区实验初级中学2026年春季学期安全副校长校园隐患排查周计划为深入贯彻落实校园安全工作相关法律法规及上级教育主管部门安全工作要求，切实履行安全副校长岗位职责，全面排查整治校园各类安全隐患，防范化解校园安全风险，保障全体师生人身安全和校园财产安全，维护春季学期校园正常教育教学秩序，结合我校春季开学实际，制定本校园隐患排查周计划。本计划明确排查周期、排查目标、排查范围、排查内容、排查流程、责任分工及整改要求，作为安全副校长统筹本周校园隐患排查工作的行动指南，确保排查工作全面、细致、高效，隐患整改闭环落实。一、排查周期2026年春季学期第____周（____年____月____日—____年____月____日），共计5个工作日，每日开展专项排查，周五进行全面汇总、复盘整改。二、排查目标（一）总体目标：全面排查校园内各类安全隐患，做到底数清、情况明、责任实，及时发现、及时整改、及时销号，坚决杜绝各类校园安全事故发生，全力营造安全、稳定、有序的校园环境，为春季学期教育教学工作顺利开展提供坚实安全保障。（二）具体目标：1.全面排查校园各类安全隐患，排查覆盖率达到100%，不遗漏任何一个区域、任何一个环节、任何一个隐患点；2.建立完整的隐患排查台账、整改台账，隐患整改率达到100%，重大隐患实行挂牌督办、限期整改，确保隐患整改到位；3.强化各部门安全责任落实，提升工作人员安全防范意识和隐患处置能力，推动校园安全隐患排查常态化、规范化；4.及时发现校园安全管理薄弱环节，完善安全管理制度和防控措施，健全校园安全隐患排查整改长效机制。三、排查组织架构由安全副校长牵头，成立校园隐患排查工作小组，明确分工、压实责任，确保排查工作有序推进：1.组长：安全副校长（统筹排查工作，审定排查方案、整改计划，协调解决排查整改过程中的重大问题）；2.副组长：后勤主任、德育主任、教务主任（协助组长开展工作，分管具体排查领域，督促分管部门落实排查整改责任）；3.成员：后勤工作人员、德育处工作人员、各年级组长、班主任代表、保安队长、食堂负责人、水电管理员（具体开展隐患排查、信息上报、隐患整改等工作）。四、排查范围覆盖校园全部区域、所有设施设备及各项管理环节，重点排查以下区域和领域：（一）校园环境区域：校园主干道、操场、绿化带、围墙、校门周边、停车场等公共区域；（二）教学区域：各教学楼、实验楼、多媒体教室、图书馆、阅览室、备课室、教学器材室等；（三）生活区域：学生宿舍、教师宿舍、食堂、卫生间、浴室、开水房等；（四）设施设备：水电设施、消防设施、安防监控设备、体育器材、实验仪器、特种设备（如有）、门窗桌椅等；（五）安全管理：门卫值守、校园巡逻、学生上下学管理、外来人员及车辆登记、危险品管理、应急处置预案等；（六）其他领域：食品安全、消防安全、用电安全、交通安全、防溺水安全、校园欺凌防控、传染病防控等。五、每日排查内容及安排本周每日按照“专项排查+重点巡查”的模式开展工作，明确每日排查重点、责任人员及工作要求，确保排查工作有序推进、不留死角：（一）周一：启动部署+全面排查启动1.召开排查工作小组会议，明确本周排查计划、排查内容、责任分工及工作要求，组织成员学习校园安全隐患排查相关标准和注意事项；2.各成员按照分工，对分管区域开展初步全面排查，重点排查校园围墙、校门、门卫值守、消防设施等关键部位，建立初步排查台账；3.安全副校长对排查工作进行巡查督导，及时协调解决排查过程中出现的问题，确保排查工作规范开展。（二）周二：教学区域+设施设备专项排查1.责任成员：教务主任、各年级组长、实验管理员、水电管理员；2.排查内容：教学楼门窗、桌椅、楼梯扶手是否牢固；多媒体设备、实验仪器是否完好、安全规范使用；教学区域水电线路是否老化、破损，开关、插座是否存在安全隐患；消防设施（灭火器、消防栓等）是否完好、有效，摆放是否规范；3.工作要求：详细记录排查情况，对发现的隐患现场能整改的立即整改，不能现场整改的登记造册，明确整改责任人、整改措施及整改时限。（三）周三：生活区域+食品安全专项排查1.责任成员：后勤主任、宿舍管理员、食堂负责人、德育处工作人员；2.排查内容：学生宿舍、教师宿舍门窗、床铺、电器使用是否规范，是否存在私拉乱接电线、使用大功率违规电器等隐患；宿舍消防设施、应急通道是否畅通；食堂食材采购、储存、加工是否规范，食材是否新鲜、无过期变质，餐具消毒是否到位；食堂环境卫生、排水系统是否正常，防鼠、防蝇、防尘措施是否落实；卫生间、浴室、开水房设施是否完好，水电使用是否安全；3.工作要求：对食堂食材进行抽样检查，查看相关资质证明和检验报告；对宿舍违规电器当场收缴，对相关学生进行安全教育；对发现的隐患及时整改，做好整改记录。（四）周四：校园环境+安防、消防专项排查1.责任成员：安全副校长、保安队长、后勤工作人员；2.排查内容：校园围墙是否有破损、缺口，校门周边是否有安全隐患；校园监控设备是否正常运行，监控覆盖是否全面；保安值守、校园巡逻是否规范，外来人员及车辆登记制度是否落实；消防通道、安全出口是否畅通，消防设施是否完好、有效，消防器材是否定期检查、更换；校园内易燃易爆物品、危险品（如实验药品）是否规范存放、管理；3.工作要求：对监控设备进行全面调试，对损坏的设备及时报修；对消防设施进行全面检查，补充缺失、过期的消防器材；对发现的安防隐患立即整改，强化校园安防管控。（五）周五：汇总复盘+隐患整改“回头看”1.各责任成员上报本周排查及整改情况，安全副校长牵头对本周排查工作进行全面汇总，梳理隐患排查台账、整改台账，核实隐患整改情况；2.组织排查工作小组开展隐患整改“回头看”，对本周排查出的隐患进行逐一复核，确保隐患整改到位，对未完成整改的隐患，明确整改时限和责任人，挂牌督办；3.召开本周排查工作总结会，总结排查工作经验，查找排查工作中的不足，分析未整改隐患的原因，优化下周隐患排查计划，完善校园安全隐患排查整改长效机制；4.整理本周排查、整改相关资料，规范归档，形成本周隐患排查工作总结报告，上报学校领导及上级教育主管部门。六、排查流程严格按照“排查—登记—上报—整改—复核—销号”的闭环流程开展工作，确保每一个隐患都能得到有效处置：1.排查：各责任成员按照每日排查内容，对分管区域进行全面、细致排查，做到不遗漏、不敷衍；2.登记：对排查发现的隐患，详细填写《校园安全隐患排查登记表》，明确隐患位置、隐患类型、隐患描述、发现时间、责任人员等信息；3.上报：各责任成员每日下班前将排查登记表上报安全副校长，重大安全隐患立即上报，不得拖延、隐瞒；4.整改：安全副校长根据隐患等级，明确整改责任人、整改措施及整改时限，一般隐患当场整改，较大隐患限期整改，重大隐患挂牌督办、立即启动应急防控措施；5.复核：隐患整改完成后，整改责任人上报整改情况，排查工作小组进行现场复核，确认隐患整改到位；6.销号：复核合格的隐患，在隐患整改台账中销号；未整改到位的，继续督促整改，直至隐患彻底消除。七、责任分工明确各责任主体的具体职责，层层压实责任，确保排查工作落到实处、取得实效：（一）安全副校长：统筹本周校园隐患排查工作，审定排查计划、整改方案，协调解决排查整改过程中的重大问题；督导各责任成员开展排查工作，对排查工作进行全面复盘、总结；负责隐患排查工作总结报告的撰写和上报。（二）后勤主任：负责校园设施设备、生活区域、校园环境的隐患排查及整改工作，统筹协调水电、消防、食堂等相关工作人员开展排查，确保设施设备完好、环境安全；负责隐患整改所需物资的采购、调配，保障整改工作顺利开展。（三）德育主任：负责学生宿舍、校园欺凌防控、学生安全教育相关隐患的排查及整改工作，督促班主任开展班级安全隐患排查，加强学生安全管理和教育，及时处置学生安全相关隐患。（四）教务主任：负责教学区域、实验区域、教学器材相关隐患的排查及整改工作，督促各年级组、班主任、实验管理员开展排查，规范教学器材、实验仪器的使用和管理，防范教学过程中的安全隐患。（五）保安队长：负责校园安防、门卫值守、校园巡逻、监控设备的隐患排查及整改工作，严格落实外来人员及车辆登记制度，加强校园周边安全巡查，及时处置安防相关隐患。（六）食堂负责人：负责食堂食品安全、环境卫生、设施设备的隐患排查及整改工作，规范食材采购、储存、加工流程，落实餐具消毒、防鼠防蝇防尘措施，确保食品安全。（七）各年级组长、班主任：负责本年级、本班级教学区域、学生活动区域的隐患排查，加强学生安全教育，及时发现并上报学生身边的安全隐患，配合做好隐患整改工作。（八）水电管理员、实验管理员等工作人员：负责分管领域设施设备的日常排查、维护，及时发现并整改相关隐患，做好排查、维护记录。八、隐患分类及整改要求（一）隐患分类：根据隐患的严重程度，分为一般隐患、较大隐患、重大隐患三类。1.一般隐患：风险较低、影响较小，可当场整改或短期内整改完成的隐患（如门窗松动、开关损坏、地面杂物堆积等）；2.较大隐患：风险较高、影响范围较大，需限期整改、专人负责的隐患（如水电线路老化、消防设施损坏、食堂食材储存不规范等）；3.重大隐患：风险极高、可能引发重大安全事故，需立即停工停产（停服）、挂牌督办、启动应急措施的隐患（如围墙大面积破损、消防通道堵塞、易燃易爆物品违规存放等）。（二）整改要求：1.一般隐患：发现后立即整改，由排查人员现场监督整改，整改完成后当场复核销号；2.较大隐患：明确整改责任人、整改措施及整改时限（不超过3个工作日），整改期间设置警示标识，安排专人值守，防止隐患扩大；整改完成后，由排查工作小组复核，合格后销号；3.重大隐患：立即停止相关区域使用，启动应急防控措施，第一时间上报学校领导及上级教育主管部门，成立专项整改小组，制定专项整改方案，挂牌督办，限期整改（不超过7个工作日），整改完成后，经上级部门复核合格方可恢复使用。九、工作要求（一）强化思想认识，高度重视排查工作：全体排查工作小组成员要充分认识校园安全隐患排查工作的重要性，切实提高思想认识，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的理念，将排查工作作为本周重点工作，杜绝麻痹大意、敷衍了事，确保排查工作全面、细致、深入。（二）严格排查标准，确保排查质量：各责任成员要严格按照排查内容和标准，对分管区域进行全面排查，做到不遗漏、不走过场，重点关注薄弱环节和关键部位，详细记录排查情况，确保隐患排查底数清、情况明。（三）压实整改责任，确保整改到位：坚持“谁排查、谁负责，谁整改、谁负责”的原则，明确各隐患的整改责任人、整改措施及整改时限，确保每一个隐患都能得到有效整改，形成闭环管理；对整改不力、拖延整改、拒不整改的责任人，严肃通报批评、追究责任。（四）强化协同配合，形成工作合力：各责任成员要加强协同配合，主动沟通、密切协作，各司其职、各负其责，共同做好本周隐患排查整改工作；遇到重大问题及时上报，协同解决，确保排查工作有序推进。（五）注重总结提升，健全长效机制：本周排查工作结束后，及时总结工作经验，查找排查工作中的不足，分析隐患产生的原因，优化隐患排查流程和整改措施，健全校园安全隐患排查整改长效机制，推动隐患排查工作常态化、规范化。（六）加强宣传教育，提升安全意识：结合本周隐患排查工作，开展校园安全宣传教育活动，通过班会、校园广播、宣传栏等形式，向全体师生普及安全知识，提升师生安全防范意识和自我保护能力，引导师生主动参与校园安全隐患排查和防控工作。十、附则1.本计划自发布之日起执行，适用于我校