XX区实验初级中学2026年春季学期教师课后服务工作考核方案

XX区实验初级中学2026年春季学期教师课后服务工作考核方案为深入落实国家“双减”政策及上级教育主管部门关于课后服务工作的各项部署要求，规范我校2026年春季学期课后服务管理，强化教师课后服务责任意识，提升课后服务质量和水平，丰富课后服务内容，切实发挥课后服务育人功能，促进学生全面发展、健康成长，结合我校课后服务工作实际，特制定本考核方案。本方案适用于我校2026年春季学期所有参与课后服务工作的教师（含校内专任教师、外聘教师）。一、考核指导思想以“立德树人”为根本任务，立足“双减”政策核心要求，坚持“公平、公正、公开、客观、实效”的考核原则，以课后服务工作规范开展、质量提升为核心，以学生发展、家长满意为导向，通过科学、系统的考核，全面评价教师课后服务工作的履职情况，激发教师参与课后服务的积极性和主动性，推动我校课后服务工作常态化、规范化、高质量发展，切实解决家长后顾之忧，办好人民满意的教育。二、考核对象2026年春季学期参与我校课后服务工作的全体教师，包括校内承担课后服务教学任务的专任教师、负责课后服务组织管理的教师，以及经学校审核聘用的外聘教师（外聘教师考核参照本方案执行，侧重服务质量和安全管理）。三、考核时间1.日常考核：贯穿2026年春季学期整个课后服务期间（第1周-第18周），由教务处、德育处、年级组联合开展常态化检查记录。2.阶段性考核：分别在第8周（中期）、第18周（期末）开展两次集中考核，结合日常表现、学生评价、家长反馈等进行综合评分。3.考核汇总：期末考核结束后3个工作日内，完成所有考核数据汇总、审核，确定考核等级及结果，公示后生效。四、考核内容及评分标准（总分100分）考核内容涵盖服务态度、服务规范、服务质量、安全管理、家校沟通、创新亮点六个方面，具体评分标准如下：（一）服务态度（15分）1.积极主动参与课后服务工作，服从学校课后服务工作安排，无推诿、拒绝、敷衍等现象（5分）；出现推诿、拒绝情况一次扣5分，敷衍履职一次扣3分。2.对待学生热情耐心，尊重学生个性差异，关心爱护每一位学生，无歧视、体罚或变相体罚学生行为（5分）；出现歧视学生行为一次扣5分，体罚或变相体罚学生直接扣15分，情节严重者取消考核资格并按学校规定处理。3.工作认真负责，坚守岗位，无消极怠工、擅自离岗等现象（5分）；消极怠工一次扣3分，擅自离岗一次扣5分，累计两次擅自离岗此项不得分。（二）服务规范（20分）1.严格遵守课后服务时间规定，按时到岗、离岗，不迟到、不早退，提前5分钟到岗做好准备工作，课后按时组织学生有序离校（6分）；迟到、早退一次各扣2分，迟到/早退累计3次此项不得分，无故缺席一次扣6分。2.严格按照学校课后服务课程计划开展教学活动，不擅自更改课程内容、缩减服务时长，不擅自增加学生作业量、加重学生负担（6分）；擅自更改课程内容一次扣3分，缩减服务时长一次扣4分，加重学生负担一次扣3分。3.课后服务期间着装规范、言行得体，不做与服务工作无关的事（如玩手机、聊天、处理私事等）（4分）；着装不规范一次扣1分，做无关事项一次扣2分，累计3次此项不得分。4.按要求填写课后服务台账、学生出勤记录、活动记录等，填写规范、完整、及时，无漏填、错填、虚假填写现象（4分）；漏填、错填一次扣1分，虚假填写一次扣4分，台账不完整此项不得分。（三）服务质量（30分）1.课程设计科学合理，贴合学生年龄特点和兴趣爱好，符合课后服务“普惠性、公益性”要求，注重学生综合素质提升（8分）；课程设计不合理一次扣3分，未贴合学生需求扣4分。2.教学方法灵活多样，注重互动式、探究式教学，能有效调动学生参与积极性，学生参与率高（8分）；学生参与率低于80%扣4分，教学方法单一、学生参与度低扣3-6分。3.注重课后服务实效，能有效辅导学生完成作业、开展兴趣拓展活动，帮助学生弥补学习短板、培养兴趣特长（8分）；学生反馈效果差一次扣3分，未达到服务实效扣4-8分。4.按时完成课后服务总结、反思，不断优化课程内容和教学方法，提升服务质量（6分）；未按时提交总结反思一次扣2分，总结反思敷衍了事扣3分。（四）安全管理（15分）1.课后服务期间，严格履行安全管理责任，加强学生安全教育，防范各类安全事故发生（5分）；未开展安全教育一次扣2分，出现安全隐患未及时处理扣3分。2.严格管理学生出勤，做好学生签到、签退记录，及时核实缺勤学生情况并联系家长，确保学生人身安全（5分）；未做好签到签退记录一次扣2分，学生缺勤未及时核实、联系家长扣3-5分。3.课后按时组织学生有序离校，确保学生安全交接给家长或监护人，无学生擅自离校现象（5分）；学生擅自离校一次扣5分，未按要求交接学生扣3分，出现安全事故此项不得分，情节严重者另行处理。（五）家校沟通（10分）1.定期向家长反馈学生课后服务参与情况、学习效果，及时回应家长关于课后服务的疑问和建议（5分）；未及时反馈一次扣2分，未回应家长疑问扣3分。2.主动与家长沟通协作，争取家长支持配合，共同促进学生在课后服务期间的成长进步，家长满意度高（5分）；家长投诉一次扣3分，家长满意度低于85%此项不得分。（六）创新亮点（10分）1.积极创新课后服务课程内容、教学方法，开发特色课后服务课程（如文体、科技、劳动、传统文化等）（4分）；有特色课程并有效开展得4分，无创新扣4分。2.课后服务工作成效显著，学生、家长评价良好，相关经验被学校推广或获得上级表彰（3分）；获得学校推广得2分，获得上级表彰得3分，无成效扣3分。3.积极参与课后服务教研活动，主动分享教学经验，为学校课后服务工作提出合理化建议（3分）；参与教研活动一次得1分，提出合理化建议并被采纳得3分，未参与教研扣3分。加分项（最高可加10分，不累计超过总分100分）1.主动承担额外的课后服务任务（如加班、临时顶替、组织课后服务活动等），每次加2分；2.课后服务课程获得区级及以上认可，或指导学生在课后服务相关竞赛中获奖，区级加3分、市级加5分、省级及以上加8分；3.撰写的课后服务相关论文、案例等被区级及以上刊物发表或获奖，区级加2分、市级加3分、省级及以上加5分；4.积极参与课后服务课程开发，形成可推广的课程资源，加3-5分。扣分项（直接从总分中扣除，不设上限）1.因个人原因导致课后服务工作中断，一次扣10分；2.收到家长有效投诉累计2次及以上，每次扣5分，累计3次及以上取消考核资格；3.擅自收取学生及家长任何费用，一经发现，扣20分，取消考核资格，并按相关规定处理；4.因工作失职造成学生安全事故、财产损失或不良影响，视情节轻重扣10-50分，情节严重者取消考核资格并追究相关责任。五、考核方式采用“日常检查+阶段性考核+多元评价”相结合的方式，确保考核结果客观、公正、全面，具体方式如下：1.日常检查（40%）：由教务处、德育处、年级组组成考核小组，每周对教师课后服务工作进行不少于2次的常态化检查，重点检查服务规范、安全管理、台账填写等情况，做好检查记录，每周汇总一次检查结果，作为日常考核得分。2.阶段性考核（30%）：中期（第8周）、期末（第18周）各开展一次集中考核，考核小组通过听课评课、查阅台账、现场查看等方式，对教师课后服务质量、课程开展情况等进行综合评分，两次考核得分取平均值计入阶段性考核得分。3.多元评价（30%）：包括学生评价（10%）、家长评价（10%）、同事评价（10%）。学生评价通过问卷调查、座谈等方式开展，家长评价通过线上问卷、电话回访等方式开展，同事评价由同年级、同类型课后服务教师互评，综合汇总后计入多元评价得分。4.总分计算：考核总分=日常检查得分×40%+阶段性考核得分×30%+多元评价得分×30%+加分项-扣分项。六、考核等级及结果运用（一）考核等级根据考核总分，将考核结果分为四个等级：1.优秀（90分及以上）：不超过参与课后服务教师总数的20%；2.合格（70-89分）：占参与课后服务教师总数的70%左右；3.基本合格（60-69分）：占参与课后服务教师总数的10%以内；4.不合格（60分以下）：不设比例，根据实际考核情况确定。（二）结果运用1.考核结果与课后服务补助发放直接挂钩：（1）优秀：按学校课后服务补助标准的120%发放；（2）合格：按学校课后服务补助标准的100%发放；（3）基本合格：按学校课后服务补助标准的80%发放；（4）不合格：按学校课后服务补助标准的50%发放，且取消下次参与课后服务资格。2.考核结果纳入教师年度考核、评优评先、职称评定体系：（1）考核优秀的教师，优先推荐参与校级及以上评优评先，年度考核中给予加分；（2）考核基本合格的教师，由年级组进行约谈提醒，限期1周内整改，整改后仍不合格的，按考核不合格处理；（3）考核不合格的教师，年度考核不得评为优秀，取消本年度评优评先资格，连续两次考核不合格的，影响职称评定。3.外聘教师考核结果运用：考核优秀的，优先续聘；考核基本合格的，限期整改，整改不合格的，不予续聘；考核不合格的，立即终止聘用合同，且不再接受其后续应聘。4.考核结果公示：期末考核结果在学校公示栏、教师工作群公示3个工作日，公示期间如有异议，可向考核小组提交书面申诉，考核小组在3个工作日内予以核实、回复。七、考核组织与职责（一）考核小组成立课后服务工作考核小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、德育处、各年级组组长、教师代表组成，负责考核工作的统筹策划、组织实施、数据审核、结果公示等工作。（二）具体职责1.组长：全面统筹考核工作，审批考核方案、考核结果，协调解决考核过程中的重大问题；2.副组长：协助组长开展工作，负责考核工作的具体组织、调度，督促考核小组完成各项考核任务；3.考核小组成员：严格按照考核标准开展日常检查、阶段性考核和多元评价，做好考核记录，确保考核数据真实、准确，及时汇总考核结果，参与考核异议核实。八、附则1.本方案自发布之日起执行，适用于我校2026年春季学期课后服务教师考核工作