23级机械设计课程设计任务书2025.11

PAGEPAGE4已知条件题号12345678910111213输送带拉力F/KN2.32.11.92.22.01.52.23.01.61.61.41.31.25输送带速度V/(m/s)1.51.61.61.81.82.01.61.51.71.61.51.71.7滚筒直径D/mm400400400350450500500350250220240280280已知条件题号14151617181920212223242526输送带拉力F/KN1.21.21.22.43.23.13.31.31.31.21.151.12.9输送带速度V/(m/s)1.81.61.51.51.71.61.51.91.81.71.61.51.2滚筒直径D/mm270260250350250220240300280270260250350已知条件题号2728293031323334353637383940输送带拉力F/KN2.22.12.01.11.21.31.41.41.61.61.51.51.51.6输送带速度V/(m/s1.11.01.151.31.41.21.11.01.21.11.21.31.11.0滚筒直径D/mm330300250200350330300250200350300250200330已知条件题号4142434445464748495051525354输送带拉力F/KN1.81.71.44.02.61.12.72.93.03.02.92.62.52.4输送带速度V/(m/s)1.11.01.51.01.41.51.11.01.21.11.21.31.11.0滚筒直径D/mm330300240300350250300250200350300250200330《机械设计》课程设计任务书一、课程设计的目的《机械设计》课程设计是机械设计的一个重要环节，又是一个十分重要的实践环节，是对学生进行的第一次较全面的设计训练，其目的是：1.通过课程设计，巩固、加深和扩大在《机械设计》课程及相关课程教育中所学到的知识，训练学生综合运用这些知识去分析和解决工程实际问题的能力。2.学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计方法、设计步骤，为今后从事相关的专业课程设计、毕业设计及实际的工程设计打好必要的基础。3.使学生在计算、制图、运用设计资料。熟练有关国家标准、规范、使用经验数据、进行经验估算等方面受全面的基础训练。二、设计题目设计带式输送机传动装置中的单级斜齿圆柱齿轮减速器。运动简图如下：1—电动机，2—带传动，3—联轴器，4—皮带式输送机，5—一级圆柱齿轮减速器原始数据：工作条件：皮带式输送机单向运转，有轻微的振动，两班制工作，使用年限5年，输送机带轮轴转速的允许误差为±5%。小批量生产，每年工作300天。三、课程设计的内容、过程及注意事项等见《机械设计课程设计指导书》及教材四、设计时间：2周设计的进度计划如下表：（仅供参考）序号设计阶段设计内容设计时间（天）1准备工作布置设计任务，说明设计题目和设计内容0.52运动参数计算确定传动方案计算传动机构所需总功率选择电动机确定总传动比，分配各级传动比计算各轴转速功率及转距0.53传动机构设计设计带传动齿轮传动，确定主要参数Z,m,B,d等1.54减速器装配草图进行减速器装配草图设计对装置草图进行检查，签字25绘制装配图绘制装配图编排零件号，标注各种尺寸（外形、定位、配合等）2.56绘制零件图输出轴工作图一张17编制设计说明书按规定格式编写设计说明书编写资料目录1.58答辩进行课程设计答辩0.5五、设计指导教师：赵晶、仲丛华、苏东楠……。六、设计步骤（一）选择电动机见(《指导书》P9）（A）类型和结构选择建议选用Y系列三相异步电动机，技术数据及结构见（《指导书》P280）（B）电动机功率的确定1.工作机所需功率PW（参见《指导书》P10）由求得2.电动机所需的输出功率KW（参见《指导书》P10）总效率各效率值见《指导书》P11表2-4及机械设计手册3.确定电动机功率Ped。P11Ped≥Pd并应符合电动机功率系列（C）电动机转速的确定：参见《指导书》P11及机械设计手册。建议选用同步转速为1500或1000r/min的电动机，按《指导书》P280及机械设计手册。选出电动机后，应以表格的格式列出，并填入相应数据作为设计的一项结果。（二）总传动比的计算及分配：参见《指导书》P11-12（A）总传动比的计算（B）传动比分配见《指导书》P7表2-1建议：

（C）验算传动比误差传动比误差=应在允许范围内（可完成第四步骤之后再算）（三）计算各轴的转速、功率、转距见(《指导书》P13(A)计算各轴的转速(r/min)(B)计算各轴的功率(KW)(C)计算各轴的转距(N.m)（四）传动零件设计1、带传动设计（设计过程参考教材P175例题）将带轮宽度计算出来后留作输入轴端设计时使用。2、标准斜齿圆柱齿轮传动设计(见教材P230)建议：1取小齿轮齿数=20-302齿轮精度等级7级3按软齿面设计，对齿轮暂不进行结构设计，只需求出d、a、b、df、da、z、m等重要尺寸，另需求出Ft，Fr，Fa以用于轴的强度计算及轴承计算。Ft，Fr，Fa计算公式见教材P226式(10-16)。（五）减速器的润滑（A）齿轮润滑（整体思路参见教材P246及《指导书》P22、P201-203）1、润滑方式选择2、润滑剂的选择当采用浸油润滑时，应写出浸油深度，以确定减速器中润滑油面位置。（B）轴承的润滑（《见指导书》P22）1、润滑方式的选择2、润滑剂的选择若轴承采用油润滑时，此时应在箱体接合面上加工出输送润滑油沟（见《指导书》P24图3-5）。当采用油润滑时，润滑剂与齿轮的相同。（六）轴的初算（结构设计）教材P394例15-1建议：1轴可选与齿轮材料相同。2轴材料按教材P382表15-3（A）1轴初算按计算（B）2轴初算（方法同上）（七）初选轴承推荐使用角接触球轴承（参数见《指导书》P24、P193表15-6及机械设计手册）记录下dBD备绘图用，记录Cr、Co、e等（八）选择联轴器联轴器的选择：型号选择方法参阅教材P360及《指导书》P25建议采用弹性柱销联轴器（参数见《指导书》P216表17-6及机械设计手册）（九）绘制装配草图目的在于定出轴上主要零件的位置和轴的结构，确定轴的跨度，以便进行轴的验算，包括轴的结构设计，即定出轴的各段直径和长度。参阅《指导书》P28-33及图4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6及表4-1（十）轴的强度计算分别对输入轴Ⅰ和输出轴II进行计算。(参阅教材P390例题)按教材例题解题步骤进行，但不必计算T2、Ft2、Fr2、Fa（因前已算出），轴空间受力图见P383图15-24：（十一)轴承校核计算分别对支撑输入轴Ⅰ和输出轴II的两组轴承按教材P356例题13-2进行。（十二）键选择与强度计算按教材P118进行，参见（《见指导书》P175）（十三）修改草图，补全各视图齿轮结构设计(参阅教材P243第10-10节，参见（《见指导书》P34)2.箱体设计(参阅《指导书》P36轴承盖设计、垫片选择(参阅《指导书》P34。附件的结构设计(参阅《指导书》P38)密封方式与密封圈的选择（参阅《指导书》P35、P204-207及机械设计手册）连接螺栓及螺钉的设计（参阅教材第5章及《指导书》P154-175）以上结果直接表示在装配图中，不必单独画出。对于各零件材料、规格、数量及标准号应记录下来，以便列零件明细表。配合选择：见参阅《指导书》P221-P242或机械设计手册绘制正式装配图（参阅《指导书》P41、P98）（十五）绘制零件图要求绘制II轴（输出轴）零件图，轴参阅教材P395图15-27及《指导书》P53、P120。（十六）编写设计说明书；参阅《指导书》P294（指导书示例为直齿圆柱齿轮，选用轴承为深沟