管好用好功能室-服务教育教学：2026年春季学期功能室使用情况检查通报

管好用好功能室服务教育教学：2026年春季学期功能室使用情况检查通报功能室是落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、提升学生核心素养的重要阵地，是开展实践教学、培养学生动手能力和创新精神的关键载体。管好用好各类功能室，规范功能室管理，充分发挥其教育教学效能，对推动我校教育教学高质量发展、促进学生全面发展具有重要意义。为全面掌握2026年春季学期我校各类功能室使用、管理情况，及时发现问题、补齐短板，进一步规范功能室管理流程，提升使用效益，充分发挥功能室服务教育教学的核心作用，我校于2026年X月X日—X月X日，组织开展了全校功能室使用情况专项检查。本次检查覆盖各类功能室，严格遵循公平、公正、客观的原则，全面细致排查使用和管理中的亮点与不足，现将具体情况通报如下：一、检查基本情况本次专项检查由分管教学副校长牵头，教务主任、各学科教研组长、功能室管理员组成检查小组，制定详细的检查方案和评分标准，明确检查范围、内容和要求，确保检查工作科学规范、落地见效。（一）检查范围本次检查覆盖我校所有教学功能室，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、信息技术教室、音乐教室、美术教室、体育器材室、图书阅览室、多媒体教室等，实现各类功能室全覆盖，无遗漏、无死角。（二）检查内容检查重点围绕“使用规范、管理有序、设施完好、服务高效”四个核心，具体包括：1.功能室使用情况：是否严格按照教学计划开展教学活动，使用登记是否规范、完整，是否存在闲置、挪用等情况；2.设施设备管理情况：仪器、器材、设备的存放、维护、保养是否规范，是否定期检修，能否正常投入使用，损坏、缺失设备是否及时上报、补充；3.安全管理情况：安全管理制度是否健全，安全防护设施是否到位，危险品（如化学药品）管理是否规范，消防安全、用电安全是否落实；4.环境卫生情况：功能室内外卫生是否整洁，仪器器材摆放是否有序，无杂物、无污渍；5.管理员履职情况：管理员是否持证上岗，是否熟悉功能室管理流程和仪器设备使用方法，是否履行管理职责、做好服务保障。（三）检查方式本次检查采用“现场查看、查阅资料、座谈询问、实地测试”相结合的方式开展：一是现场查看各功能室设施设备完好情况、环境卫生、仪器摆放等；二是查阅功能室使用登记册、设备维护保养记录、安全检查记录等相关资料；三是与功能室管理员、相关学科教师座谈，了解功能室使用过程中存在的问题和需求；四是实地测试部分仪器设备，检查其运行状态，确保能够正常服务教学。检查小组严格按照评分标准，逐一对各功能室进行打分、点评，详细记录亮点工作和存在问题，形成检查台账。二、检查总体成效从本次专项检查情况来看，我校高度重视功能室建设与管理工作，各类功能室总体运行良好，使用规范、管理有序，能够较好地服务于教育教学工作，取得了显著成效，具体表现如下：1.功能室使用常态化，服务教学成效明显。各学科能够严格按照教学计划，合理安排功能室使用，将功能室教学与课堂教学有机结合，充分发挥功能室的实践教学优势。本学期各类功能室累计使用XX课时，其中实验室使用XX课时、信息技术教室使用XX课时、音乐美术教室使用XX课时，有效满足了学生实践学习、技能训练的需求，提升了课堂教学的趣味性和实效性，推动了实践教学质量的提升。2.管理制度逐步完善，管理水平不断提升。建立健全了各类功能室管理制度、安全管理制度、仪器设备维护保养制度等，明确管理员职责和使用规范，做到“有章可循、有规可依”。多数功能室管理员能够认真履行职责，规范做好使用登记、设备维护、环境卫生等工作，仪器器材摆放有序、管理规范，功能室整体运行有序。3.设施设备保障有力，完好率较高。学校持续加大功能室投入，定期对各类仪器设备进行检修、维护和补充，确保设施设备正常运行。本次检查发现，各类功能室仪器设备完好率达92%以上，能够满足日常教学需求；部分功能室新增了一批仪器设备，进一步丰富了实践教学资源，提升了功能室的服务能力。4.安全管理落实到位，筑牢安全防线。各功能室严格落实安全管理制度，配备必要的安全防护设施，消防安全、用电安全、危险品管理等措施到位。尤其是化学实验室、物理实验室，严格规范危险品存放、领用、回收流程，建立详细台账；功能室内均配备灭火器、应急照明等安全设施，定期开展安全检查，及时排查安全隐患，确保师生使用安全。5.管理员队伍素质提升，服务意识增强。加强功能室管理员培训，组织管理员学习功能室管理知识、仪器设备使用方法等，提升管理员的业务能力和管理水平。多数管理员能够主动配合学科教师开展教学活动，提供优质服务，主动排查设备故障，及时上报存在问题，为功能室正常使用提供了有力保障。本次检查中，也发现了一批管理规范、使用高效的先进典型功能室，如XX实验室、XX信息技术教室，其使用登记规范、设备维护到位、环境卫生整洁，能够充分发挥功能室效能，为全校功能室管理和使用起到了良好的示范引领作用。三、存在的问题与不足在肯定总体成效的同时，结合本次检查情况，我们也清醒地认识到，我校功能室使用和管理工作中仍存在一些问题和不足，需要在今后的工作中认真整改完善，具体如下：1.部分功能室使用效率不高，存在闲置现象。少数功能室未能严格按照教学计划充分利用，存在“重建设、轻使用”的现象，尤其是部分特色功能室，使用频次较低，未能充分发挥其教育教学价值；部分学科教师对功能室的重视程度不够，习惯于传统课堂教学，主动利用功能室开展实践教学的积极性不高。2.使用登记不够规范、完整。部分功能室使用登记册填写不规范，存在漏填、错填、填写不完整等情况，未能准确记录使用时间、使用班级、教学内容、设备使用情况等信息；部分使用登记流于形式，未能真实反映功能室的实际使用情况。3.仪器设备维护保养不到位。少数功能室仪器设备维护保养不及时，存在灰尘堆积、线路老化、零件松动等问题，部分仪器设备因长期未检修，出现运行异常、无法正常使用的情况；部分仪器器材摆放不够规范，分类不清晰，影响使用效率；仪器设备维护保养记录不够详细，未能形成完整的维护台账。4.安全管理存在薄弱环节。少数功能室安全管理制度落实不够到位，安全防护设施不够完善，如部分功能室灭火器过期、应急照明无法正常使用；部分管理员安全意识淡薄，未定期开展安全隐患排查，对存在的安全隐患未能及时整改；危险品管理虽然总体规范，但个别环节仍有疏漏，如领用登记不够细致。5.管理员履职能力有待提升。少数功能室管理员业务能力不足，对仪器设备的性能、使用方法和维护技巧掌握不够熟练，无法及时处理设备故障；部分管理员服务意识不强，未能主动配合学科教师开展教学活动，对师生提出的需求响应不及时。6.环境卫生存在短板。少数功能室环境卫生整洁度不足，存在地面有杂物、仪器器材表面有灰尘、角落有污渍等情况；部分功能室物品摆放杂乱，闲置物品未及时清理，影响功能室整体环境和使用体验。四、整改措施与工作要求针对本次检查中发现的问题和不足，为进一步规范功能室管理，提升使用效益，充分发挥功能室服务教育教学的核心作用，现提出以下整改措施和工作要求，请各年级、各学科、各功能室严格落实，限期整改：（一）提高思想认识，提升使用效率各学科、各教师要提高思想认识，高度重视功能室的使用，严格按照教学计划，合理安排功能室使用课时，主动利用功能室开展实践教学、技能训练等活动，杜绝功能室闲置现象。学校将把功能室使用情况纳入学科教学考核，定期检查使用情况，确保功能室充分发挥其教育教学效能；鼓励教师创新教学模式，将功能室教学与学科课程深度融合，提升课堂教学质量。（二）规范使用登记，完善管理台账各功能室管理员要严格按照要求，规范填写使用登记册，确保登记信息完整、准确、规范，详细记录使用时间、使用班级、教学内容、设备使用情况、管理员签字等信息，做到“每用必登、每登必实”。教务部门要定期检查使用登记情况，对填写不规范、不完整的情况，责令限期整改，建立完整的功能室使用管理台账，实现使用情况可追溯。（三）强化设备维护，保障正常运行各功能室管理员要切实履行维护职责，建立仪器设备维护保养长效机制，定期对仪器设备进行清洁、检修、维护，及时清理灰尘、排查故障，确保仪器设备完好率；规范仪器器材摆放，分类清晰、标识明确，方便师生使用；详细填写设备维护保养记录，形成完整的维护台账，对损坏、缺失的设备，及时上报教务部门，限期补充、维修。（四）筑牢安全防线，落实安全责任进一步完善功能室安全管理制度，明确安全责任，将安全管理责任落实到个人；定期开展安全隐患排查，重点排查消防安全、用电安全、危险品管理等环节，及时整改存在的安全隐患；更新、补充安全防护设施，确保灭火器、应急照明等设备正常使用；加强危险品管理，严格规范领用、存放、回收流程，建立详细台账，杜绝安全事故发生；加强对管理员和师生的安全教育，提升安全意识和应急处置能力。（五）加强队伍建设，提升服务能力学校将定期组织功能室管理员开展业务培训，邀请专业人员讲解仪器设备使用、维护技巧和功能室管理知识，提升管理员的业务能力和管理水平；建立管理员考核机制，对履职尽责、服务到位的管理员予以表彰奖励，对工作不力、敷衍塞责的予以通报批评、限期整改；引导管理员增强服务意识，主动配合学科教师开展教学活动，及时响应师生需求，提升服务质量。（六）细化环境卫生，营造良好环境各功能室管理员要严格落实环境卫生管理制度，定期对功能室内外进行清洁，及时清理杂物、污渍，保持地面、桌面、仪器器材表面干净整洁；规范物品摆放，及时清理闲置物品，做到摆放有序、整洁美观；教务部门定期检查环境卫生情况，对环境卫生不达标、整改不到位的，责令限期整改，营造整洁、有序、舒适的教学环境。五、整改时限与督查要求1.限期整改：各功能室、各相关部门要对照本次检查发现的问题，认真梳理，制定具体的整改方案，明确整改责任人、整改措施和整改时限，于2026年X月X日前完成所有问题的整改工作。2.专项督查：检查小组将在整改期限结束后，组织开展专项督查，对整改情况进行全面复查，对整改到位的予以销号，对整改不力、逾期未整改的，将予以通报批评，并追究相关责任人责任。3.长效管理：各相关部门要以此次检查和整改为契机，建立健全功能室管理长效机制，加强日常管理和监督检查，定期开展功能室使用情况检查，及时发现问题、解决问题，推动功能室管理工作常态化、规范化、精细化。六、总结功能室建设与管理是提升教育教学质量、促进学生全面发展的重要保障，管好用好功能室，是每一位教育工作者的责任。本次2026年春季学期功能室使用情况专项检查，全面检验了我校功能室管理和使用成效，找准了存在的问题和不足，为后续工作的改进和提升指明了方向。希望各年级、各学科、各功能室高度重