社会调查与研究方法第二章课件

第二章选题与调查方案设计1选题文献综述2

调查方案设计31一、研究问题的概念第一节选题（选择研究问题）

研究问题是社会调查研究所要回答的具体问题，是一个可以通过研究来进行回答的问题。研究问题研究主题2研究主题：是指社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。研究主题如：人际交往、人口流动、城市规划等。☆研究主题比研究问题更为宽泛☆研究主题比研究问题更具一般性研究问题如：

“三代人家庭中的成员关系与互动方式是怎样”

“城市居民的住宅状况对邻里交往有什么影响”

3第一节选题二、选题意义1、选题决定了研究的方向或目标。2、一项研究课题的选择反映了研究者或研究水平。3、研究课题的选择和确定还影响到研究的过程及其方法。好的开头是成功的一半！4三、选题的标准1、重要性：指研究问题所具有的意义或价值。理论或实践方面是否有意义（是否“值得去做”）2、创造性：在选择和确定研究课题的过程中，寻找自己的研究方向或具体问题，使得自己的研究在课题所在的领域中增加新的知识。如：寻找前人没做过的课题，对某个领域的补白；或在研究思路、研究角度、依据理论、调查对象、采用的方法、调查内容等方面着手。53、可行性：指研究者是否具备进行或完成某一研究课题的主、客观条件（是否可能）主观限制是指研究者自身条件方面的限制。它包括研究者在生活经历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等方面的限制，甚至包括研究者的性别、年龄、语言、体力等限制客观限制是指进行一项研究时受到的外在环境或条件的限制。如研究时间、经费、文献、对象、单位和部门的支持和合作、国家有关政策法令、伦理道德等。4、科学性6四、选题的来源——疑问（困惑）从现实社会生活中寻找从个人经历中寻找从现有文献中寻找：阅读各种文献时，始终带着审视的、提问的、评论的眼光；进行广泛的联想*选题的注意事项：避免贪大求全不打无备之战浮想联翩7五、研究问题的明确化指对研究课题的具体界定，把比较含糊的想法变成明确的问题，把比较宽泛的研究范围变成特定范围或特定领域，把笼统的研究对象变成具体的可以操作的具体对象。这是一个逐渐“收敛”的过程。明确化的具体做法：限定问题的时空范围，将研究对象所处的具体时空范围陈述清楚。（界定调查范围，确定调查对象）将一般的宽泛性问题转换为特定领域的问题。研究目的8☆问题陈述的注意事项：●问题的陈述必须清楚明白，最好能用变量的语言，采用提问的方式。●除了描述研究以外，问题的陈述必须包括两个变量。●问题的陈述必须是可检验的，即所研究的问题必须不止有一种回答。9⑴探索性研究主要目的：是通过对所研究的问题或现象进行考察，达到对这一现象的初步了解，获得初步印象和感性认识，为更深入、更系统、更周密的研究提供指导和线索。特点：主观定性研究，设计简单，形式自由调查对象：小样本常用方法：①二手资料分析

②经验调查——调查权威人士

③深入访谈

④个案分析⑤小组座谈会

⑥调查问卷研究的目的：探索、描述和解释10①形成关于所研究现象或问题的初步命题和假设②发展和尝试可用于更为深入的研究中的方法③探讨进行更为系统、更为周密的研究的可能性。直接成果：11⑵描述性研究

社会调查研究的主要目的之一是对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述，即描述社会现象是什么，它是如何发展的，它的特点和性质是什么。描述性研究同探索性研究一样都没有明确的假设，它也可从观察入手来了解并说明研究者感兴趣的问题。对社会现象的描述应当注意两个方面：一是描述的准确性二是描述的概括性12⑶解释性研究

解释性研究的主要目的是说明社会现象的原因、预测事物的发展趋势或后果、探寻现象之间的因果联系，从而解释现象为什么会产生，为什么会变化。解释性研究主要运用假设检验逻辑，它在研究之前需要建立理论框架并提出一些明确的研究假设，然后将这些假设联系起来，构成一个因果模型。

13建立模型:①列出现象的原因或结果，建立多因一果或一因多果的模型。②详析两变量间的关系。③深入分析变量间的作用机制。14建立多因一果或一因多果的模型：

X1X2X3YYX1X2X315详析两变量间的关系：XY宗教信仰减弱离婚率增长道德观婚龄教育？？？16深入分析变量间的作用机制：宗教信仰减弱强调个人价值道德束缚减弱对婚姻的期望增高婚姻观开放离婚率增长忍受不幸婚姻的程度降低17探索性研究描述性研究解释性研究对象规模抽样方法研究方式分析方法重要目的基本特征小样本非随机选取观察、无结构访问主观的、定性的形成概念和初步印象设计简单、形式自由大样本简单随机、按比例分层问卷调查、结构式访问定量的、描述统计描述总体状况和分布特征内容广泛、规模很大中样本不按比例分层调查、实验等相关与因果分析变量关系和理论检验设计复杂、理论性强三种不同目的的研究类型的特征18第二节文献综述

帮助研究者熟悉和了解本领域已有的研究成果；为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法；查阅文献可以帮助自己构建理论框架，为解释研究结果提供背景资料。19查阅文献和文献述评的方法1、文献检索社会研究的文献形式：著作、论文或研究报告、统计资料和档案资料检索途径：图书馆、档案馆、网络2、选择文献：一篇学术文献的价值高低的影响因素：

A、研究的相关性B、发表的时间C、作者的学术地位（在该领域中的学术影响及权威）D、选用学术刊物上发表的论文文献，勿用一般刊物发表的文章

E、发表的刊物或出版物第二节文献综述CSSCI（中文社会科学引文索引）2021223、文献述评：即选择好有参考价值的文献后，需要通过浏览、泛读、精读等方法了解和掌握参考文献的主要观点、研究方法和研究思路，发现其中存在的各种问题，并加以整理，形成一篇文献报告。主要回答以下问题：A、理论背景、研究框架B、研究方式、研究方法（研究对象、抽样设计、资料收集和分析方法、理论框架和经验资料之间通过什么样的形式进行归纳和演绎的）C、研究成果及其水平D、存在的问题或研究的局限性以及资料的时效性第二节文献综述23设计阶段的任务是制定一个完整的、详细的研究方案，它是对研究的具体程序和操作方式的规划，即制订研究计划，分解研究课题，然后将所要研究的概念具体化、操作化，并说明研究中的各种细节以及所采取的各种策略。一、研究方案的内容1、阐明研究课题和研究目的（20）2、确定研究类型和研究方法（20）3、确定分析单位和研究内容（20）4、制订抽样方案5、制订问卷、观察表格或访问提纲（20）6、确定调查的场所和时间计划7、研究经费和物质手段的计划、安排第三节调查方案设计24二、研究方案示例一则实地研究的例子（美国社会学家H.贝克尔）1、研究课题：吸食大麻者的研究

研究目的通过对吸食大麻者的观察和访问建立一种“如何成为大麻吸食者”的过程理论。这一研究对于人们认识越轨行为的产生过程有普遍的理论意义。

理论设想心理学者常以个人心理特征来解释越轨行为。但是本研究的理论假设是：越轨行为的产生是一系列社会经历连续作用的结果。人在这些社会经历中逐渐形成了一定的观念、认知和情景判断，它们导致了一定的行为动机或行为倾向。在研究之前，没有明确的研究假设和理论概念，它们有待于研究之后形成。2、研究设计类型描述性研究、纵贯研究、个案调查

研究方法实地研究，通过无结构访问和长期观察来收集资料，运用“列举归纳”和理解法来整理和分析资料。253、分析单位个人研究内容个人经历、个人对吸大麻的态度变化、成为吸大麻者的过程、吸食量的变化等4、抽样方案非概率抽样（滚雪球式）。研究者以他认识的吸大麻者为首批调查对象，然后通过他们再介绍更多的吸大麻者，共调查了50人。5、访问提纲根据研究内容进行询问、交谈，作详细的访谈记录或录音。6、调查时间、场所由被访者选择他们认为合适的时间、地点接受访问。时间计划在地一次访问之后间隔几个月或半年后再进行访问，共访问两三次。调查时间约为一年半。课题组有三人，每人负责自己的调查对象。7、研究经费和物质手段（略）26贝克尔在研究报告中对所有个案的共性进行了归纳，概括出成为吸食大麻者的三个阶段（1）学习吸食大麻的方法；（2）学会体验吸食大麻的效果；（3）享受吸食效果。由此抽象出三个相互联系的抽象概念：接触体验享受，它们可描述许多越轨行为的产生过程，并且可以建立一种“社会习得”理论来反驳心理学的“个性”理论或“先天倾向”理论对越轨行为所作的解释。273、分析单位和研究内容

分析单位是所要分析和描述的对象，是研究的基本单位，研究的最终目的是将这些分析单位的特征汇集起来以描述由它们组成的较大集合体或解释某种社会现象。研究内容是指分析单位的属性和特征，它们是研究者所要调查和描述的具体项目或指标。分析单位1、个人2、群体：指具有某些共同特征的一群人，如妇女、儿童、青少年、老年人、工人、农民、富人等。3、组织：指由共同目标和正式分工的一群人所组成的单位，如企业、商店、学校、医院、政府机关等。4、社区：按自然地域或行政区域划分的生活共同体，如乡村、小城镇、城市等。5、社会产物：各种类型的社会活动（战争、犯罪、离婚）、社会关系（家族关系、国际关系、婚姻关系）、社会制度（政治制度、经济制度）和社会产品（建筑物、交通工具、服装、报刊、电影等）。28请说出以下每题的分析单位：1、女人看电视的时间比男人长，因为女人在家庭之外工作的时间比男人短。黑人看电视的时间比白人平均多45分钟。2、然而护理人员对于改变护理…有着强烈的影响力…相反，决策权却掌控在管理阶层以及医生阶层手中…3、1958年，雇员在1000人以上的公司有13家，其产值占工业增加值的60%。到1997年，此类企业降至11家，其产值占工业增加值的比重也降到了48%。4、此项分析探讨了当代组织理论和经验研究中的发现是否可以直接用于私人产品组织和公众服务组织。5、这篇论文考察了不同工作角色的名称结构。1985年，通过对加州文职体系的3713个工作名称的分析，我们探讨了某些工作怎样以及为什么在不同的工作类型中有着不同的等级、功能，或者特殊组织地位。29课堂练习答案1、个体（男人和女人，黑人和白人）2、群体（护理群体）3、组织（企业）4、组织（服务及制造业组织）5、社会产品（工作头衔）说明：以上案例转引自《社会研究方法基础》，艾尔巴比著，华夏出版社，2002年，第75页30研究内容

研究内容是分析单位的属性和特征。研究者一般是根据研究课题和研究假设的要求，确定出主要想了解的项目或指标。1、状态个人的状态：年龄、性别、职业、收入、文化程度、婚姻状况等企业的状态：组织结构、人员规模、产量、利润等。社会产品的状态：产品形式、风格、质量、色彩等。状态变量一般可作为自变量，它们对态度、行为及其它社会现象都可能有重要影响。312、意向性意向性是分析单位的内在属性，它是一种主观变量，包括态度、观念、信仰、个性、动机、偏好、倾向性等。意向性是内隐的，很难直接观测，研究者通常