四年级下册语文期末模拟考试卷（八）

四年级下册语文期末模拟考试卷（八）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）春天来了，yànzi（）从南方飞回来，xiǎoxī（）边的liánpeng（）也悄悄冒出了嫩芽，一派生机勃勃的景象。他在实验室里yánjiū（）了一整天，终于成功地完成了这项kējì（）实验，脸上露出了mǎnyì（）的笑容。面对敌人的qīwǔ（），他始终保持着jiāndìng（）的信念，没有丝毫的dǎnqiè（）。这座古老的城堡里，据说藏着一份珍贵的bǎozàng（），吸引了无数探险家前来探寻。二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.应和（hè）绮丽（qí）慰藉（jiè）杂兴（xīng）B.效率（lǜ）剥夺（bō）供养（gōng）倔强（jué）C.单于（chán）晕皱（yūn）挣扎（zhá）看守（kān）D.栖息（qī）负荷（hé）徜徉（cháng）厌恶（wù）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.推测慌然大悟耀武扬威依山傍水B.断决一丝不苟无能为力天高地阔C.警戒临危不惧彬彬有礼心急如焚D.教炼囊萤映雪凿壁偷光悬梁刺股下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的画作色彩鲜艳，栩栩如生，让人叹为观止。B.这位老科学家为了攻克技术难题，呕心沥血，终于取得了成功。C.他在舞台上的表演十分精彩，赢得了观众们的阵阵掌声和随声附和。D.面对困难，我们不能退缩，要勇往直前，才能取得胜利。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。D.多读好书，可以丰富我们的知识。下列说法中，不正确的一项是（）A.《天窗》一文通过描写天窗下的孩童世界，表达了孩子们对大自然的好奇与向往。B.《囊萤映雪》《凿壁偷光》《悬梁刺股》都是关于古人勤奋学习的故事。C.《母鸡》一文中，作者对母鸡的情感由讨厌转变为敬佩，赞美了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的品质。D.《海上日出》的作者是巴金，文章按照时间顺序描写了日出的全过程，表达了作者对大自然的热爱之情。三、按要求完成句子练习。（10分）用修改符号修改下面的病句。（4分）（1）他经常回忆过去的往事。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。照样子，写句子。（6分）（1）例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（仿写比喻句）（2）例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写比喻句，表达贬义）（3）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写连续动作的句子）四、根据所学知识填空。（10分）梅子金黄杏子肥，____________________。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）____________________，可爱深红爱浅红？（杜甫《江畔独步寻花》）桃花一簇开无主，____________________。（杜甫《江畔独步寻花》）洛阳亲友如相问，____________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）____________________，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）不要人夸好颜色，____________________。（王冕《墨梅》）天行健，____________________。（《周易》）____________________，学海无涯苦作舟。《铁杵成针》的故事告诉我们：____________________。《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼的词句是：，。第二部分：阅读理解（30分）（一）阅读《乡下人家》选段，回答问题。（15分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。写出下列词语的近义词。（4分）别有风趣——（）照例——（）倘若——（）吃惊——（）选段中描写了哪些景物？请用简洁的语言概括出来。（5分）选段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）选段表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的短文，回答问题。（15分）①我永远忘不了那一天——1952年10月12日。②那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。因为敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，楔入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。③太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然更容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。④我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团一团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。⑤到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。⑥排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草噼噼剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。⑦这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。⑧我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。⑨为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。⑩黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。⑪参加这次战斗的志愿军战士，都记住了1952年10月12日这个日子。给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）居高临下：_____________________________________________________（2）漫山遍野：_____________________________________________________短文第③段中，作者为什么要详细描写敌人的前沿阵地？（3分）短文第⑧段中，“我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）邱少云是一个怎样的战士？请结合短文内容简要分析。（3分）第三部分：习作表达（30分）题目：我的心爱之物要求：1.写清楚你的心爱之物是什么，是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。2.围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情，感情要真实。3.语句通顺，条理清晰，字数不少于400字。写作指导：确定心爱之物：可以是玩具、文具、书籍、宠物、植物等。描述心爱之物的外形：可以从颜色、形状、大小、材质等方面进行描写。讲述与心爱之物的故事：可以是得到它的过程，也可以是和它一起度过的美好时光。表达喜爱之情：可以通过具体的事例来表现，也可以直接抒发自己的感情。范文示例：我的心爱之物是一个小熊玩偶，它是我生日的时候妈妈送给我的。小熊玩偶全身毛茸茸的，是漂亮的浅棕色，摸起来软软的，特别舒服。它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，闪闪发亮。它的鼻子是黑色的小圆点，看起来非常可爱。它穿着一件蓝色的背带裤，裤子上还有一个白色的小口袋，显得格外俏皮。我特别喜欢这个小熊玩偶，每天晚上都要抱着它睡觉。有一次，我做了一个噩梦，梦见自己掉进了一个深不见底的黑洞里，吓得我大喊大叫。就在这时，我摸到了身边的小熊玩偶，