冀教版小学六年级信息技术全册教案试卷教案

1、利用百度搜索有关大自然的知识（学生已学过网上搜索)。2、把得到的信息保存到D盘。大家利用网络收集到很多信息，很好。在下课时间，要阅读一些有关大自然的书,下节课我们各小组进行一下比赛,看哪个小组收集信息多。网络资源给学生提供了大量2、由比赛导入:你们想把这些信息制作成网站吗？今天我们来学习网站类图片2张。可参考P4的结构图进行设计制作网页。2、把得到的信息保存到D盘。三、课后小结:大家利用网络收集到很多信息,在下课时间要阅读一些有关珍稀2、由故事导入:你们想把这些信息制作成网站吗？今天我们来学习网站页结构;学会使用书签，方便快速地浏览需要的网页信息;学会使用图片缩略1、知识目标:(1)捕食食物链(2)碎食食物链三、课后小结:大家利用网络收集到很多信两学科同时进行讲授同一课,学生的理解能力、制作能力、创新能力都发生了2、技能目标:2、把得到的信息保存到D盘。素放在表格里,表格放进表格就是表格的嵌套。插入表格后，需要对表格属性进行设置。在“表格属性”项中设置该表格所需建议学生尽量使用gif或jpeg格式，因为这两种文件可以有效减小网页容量,学生制作网页，并把作品进行共享,交流与评析。五美丽的蝴蝶1、蝴蝶自述:种类、数量、分布、生活习性等。3、美丽的蝴蝶图片。可参考P22页网页结构图。A如何利用“布局表格”制作网页?B为什么在站点下建立“butterfly”和“images”文件夹,有什么用途?2、学生看书，试着操作“试一试”内容。们并快速的利用模板创建常规Web页面。如果学生对模不满意,教师可以指导其用手工绘制的方法创建布局3、修饰网页:A.通过改变“单元格角部和阴影”对单元格进行美化，还提醒学生还可B．布局表格一般隐藏了边框,相邻单元格的内容没有间隔感。教师可以提醒学生利用单元格格式里的边框属性制作分隔线效果,就是常见的横线和竖线。通知过自评，小组评，评出优秀网页，进行展示。五、交流:六石油——黑色的金子出示有关石油的资料（课件）,学生认识到石油是对于人类5、我国石油供求现状。提个醒:在FrontPage中,选择“工具——中文简繁转换——转换成简体4、设置完成网页时间。四、交流:说说美化网页的方法。七海洋生物师：在浩瀚的海洋中,生活着形形色色的海泮生物，有可爱的海豚、凶恶物。这个充满奇趣的海洋大家庭,吸引我们去面,体现超链接的作用,二级页面中的信息是对一级页面信息的扩展和详细目标将显示在浏览器上,并且根据目标的类型来打开或运行。教师建议学生尽通过自评,小组评等评价，把学生优秀作品上传本校网站。八多彩的土壤师：土壤是人类生活和生产的重要资源，有红色的,棕色的，1、土壤的概述;4、搜索有关土壤的图片。l+K”进行超链接的设置。说说网站与网页的关系?九大气污染教学重点：在网页中插入Flash影片并设置属性二、设计网页结构图，参考P43,主要是二级页面设计。1、学生按P41提供的内容，自学，完成制作。2、教师演示:注：FrontPage为我们提供了简单的插入Flash影片的方法,如果插入网为在FrontPage中插入的Flash影片文件只能是swf格式的。师:自古以来，金属材料对于促进生产发展用，在新材料层出不穷的现代社会，金属仍在提问:二、设计网页结构图，参考P43,主要是二级页面设计。①建立新的“样式”②应用和更换“样式”），③修改“样式”新建网页时,可以直接使用样式表来设置网页的样式，而不说说怎样通过设置“样式”实现统一修改多个标题文字的字体和颜色。十一废旧电池的危害与回收2、修饰网页A.利用新的样式修饰网页;回到“链接样式表”对话框。如果想在网页中3、倮存网页说说样式在网页设计中的作用。十二水——生命之源师:上网搜索水资源的使用情况和当前的水3、什么是水污染宣言制成一个Flash动画，或者仅以动态字幕的形式呈现网站主题和节水宣交互式按钮与普通的超链接文字有何不同,它们各有什么优点。十三太阳系的九大行星师：太阳系诞生在大约在46亿年前，由太阳、九大行星、60多颗卫星参考P56来进行设计3．设置“屏幕提示”说说在网页中设置“屏幕提示”优点。十四太阳之谜教学目标:1、综合使用各种工具制作“太阳之谜”专题网页，将有关太阳的多方面1、太阳的传说(图文介绍)5、日食现象:分类及现象、形成过程、如何观察日食。二级页面内容在同一窗口浏览显示，可以方便的实现栏目内容的跳转。不必增加新的窗口既可浏览到整个网站的内容。学生通过亲自实践制作这样的网页，可以在给其他同学演示的同时，从多方面说出其优点。十五自然探索——火山时一些火山资源还可以被我们人类利用。对于火山1、火山的形成过程(图文介绍)3、火山奇观8、我国典弄的三大火山可以分别尝试,看看效果有什么不同。学生还可以交流有关火山方面的信息,六、欣赏作品评价总结十六神秘的神农架教学目标:2、了解神农架的有关信息,激发探索的精神。教学重点:2、制作框架网页在制作网页时，要注意使网页呈现的效果不要杂采用框架这种形式组织页面,可使页面内容更具都在主框架内显示。学生注意区分两者设置的不息是多方面的，有人类已经了解的，还有没有解二级页面内容在主框架内显示,可以方便的看到所有二级页面的内容，不必重新打开窗口浏览，实现各个栏目具体内容的快速切换。本课网页内容都是与神农架有关的，比较集中。内容在一个窗口显示，内容之间相互联系的比较紧密。学生从多方面说出二级页面在一个窗口显示的好处，有什么方便之处,在什么情况下可以运用这种方式等等。十七绿色食品2、绿色食品的分类3、绿色食品标志的含义（图文混排）4、鉴别绿色食品的方法；在制作网页的过程中,学生可以尝试将首页中不同的内容做成不同的网页过渡效果。体会设置什么样的过渡效果才能使网页间的过渡更加和谐,为设置网页过渡效果积累经验和感性认识。交流的内容还可以是通过制作网页,对绿色食品的全新认识等。十八直面自然灾害防措施，将损失减小到最低。在自然灾害来临根据P76—77进行设计制作。1、根据网页结构图进行制作网页。A.页面设计内容比较多，页面风格各有不同，学生可以编辑多个“主题”模板,形成有自“样式”可以方便地为网页中的各个元素设置背景颜色和图片并进行精确的定位控制,只能应用到页面,不能应用到整个站点;“主题”也可以方便地使页面的背景、字体等页面元素风格统一起来，它既可以应用到单一的页面上,也可以应用到整个站点。十九可怕的白色污染教学准备：课前教师可以让学生调查,了解大家是怎样看待“白色污染”教学过程:六、交流:保存网页并在IE浏览器中浏览。二十哭泣的森林二十一多变的天气二十二地球故事2、充分发挥想象力和采集信息的能力，根据自己的兴趣,合理安排网页3、培养学生的创新意识和精神，要敢于突破、敢于想象。做出有个性的网页。本课是综合课。要求学生综合运用FrontPage中的各种工具制作有关本课主题属于自然、气象方面的内容。天气是人们日常生活中都关心的一个问题,人们的生产生活,尤其是农业生产方面对天气的依靠的更多。人们的生活、身体健康等都跟天气有关系。正确认识天