七年级生物组2026年春季学期种子贴画创意大赛活动方案及安全须知

七年级生物组2026年春季学期种子贴画创意大赛活动方案及安全须知生物学科是一门贴近自然、注重实践的学科，种子作为植物繁殖的核心器官，承载着生命的希望，蕴含着丰富的生物知识。为丰富七年级学生的生物学习生活，激发学生对生物学科的学习兴趣，引导学生走进自然、观察植物、了解种子的多样性，提升动手实践能力、创意表达能力和审美素养，同时培养学生的耐心、细心和环保意识，七年级生物组特组织2026年春季学期种子贴画创意大赛活动。为确保活动安全、有序、高效开展，明确活动流程、参赛要求及安全规范，特制定本活动方案及安全须知。一、活动基本信息1.活动主题：一粒种子，一幅创意；根植自然，绘就美好——七年级种子贴画创意大赛2.组织单位：七年级生物组3.参与对象：七年级全体学生（可单独参赛，也可组队参赛，每组不超过2人）4.活动时间：2026年X月X日—2026年X月X日（1）宣传动员及材料准备阶段：X月X日—X月X日（2）作品创作及提交阶段：X月X日—X月X日（逾期不再接收作品）（3）作品评选阶段：X月X日—X月X日（4）结果公示及表彰阶段：X月X日5.活动形式：学生自主收集各类植物种子（如绿豆、红豆、黄豆、玉米、小麦、葵花籽、松子等），结合生物课本中植物种子的相关知识，独立或组队完成种子贴画创作，提交作品后，由七年级生物组教师组成评审小组，按照统一评选标准进行打分评选，最终确定获奖等次并进行表彰，优秀作品将在校园宣传栏、生物实验室进行展示。二、活动目标1.知识目标：引导学生认识各类植物种子的形态、颜色、大小等特征，巩固七年级生物课本中植物种子的相关知识点，了解种子与植物生长的关联，提升生物知识应用能力。2.能力目标：培养学生的动手实践能力、创意设计能力和审美能力，锻炼学生的耐心、细心和专注力，提升学生的团队协作能力（组队参赛）。3.情感目标：激发学生对生物学科的学习兴趣和对自然的热爱，培养学生的环保意识和节约意识，引导学生在实践中发现美、创造美，体会劳动的乐趣和成就感。4.育人目标：营造浓厚的生物学习氛围，搭建学生展示自我的平台，促进学生之间的相互学习、相互交流，推动七年级生物实践教学高质量发展。三、活动内容及要求（一）作品创作要求1.主题贴合：作品需围绕“自然、生命、环保、校园”等主题展开，结合生物学科特点，可创作植物、动物、风景、校园场景、生物知识点相关图案等，主题鲜明、积极向上、富有创意。2.材料要求：（1）核心材料：各类植物种子（要求干净、干燥、无破损、无异味，可选用1种或多种种子搭配，体现种子的多样性）；（2）辅助材料：画纸（统一使用A3尺寸白色画纸）、胶水（推荐使用固体胶、白乳胶，禁止使用502胶、强力胶等腐蚀性胶水）、画笔、彩笔（可适当搭配彩笔勾勒轮廓，增强作品层次感）等；（3）材料来源：学生自主收集种子（可从家中、校园、公园等自然场景收集，禁止采摘校园内的观赏植物种子、农作物种子，禁止破坏植被），辅助材料可自行准备或由学校统一发放（画纸）。3.作品规范：（1）作品尺寸：统一使用A3白色画纸，作品需平整、干净，无褶皱、无污渍；（2）创作要求：种子粘贴牢固、排列整齐，无松动、脱落现象；图案设计新颖、构图合理，色彩搭配协调，能够体现创意和审美；可在作品右下角标注作品名称、参赛学生姓名、班级、学号（组队参赛需标注所有队员信息）；（3）原创要求：所有作品必须为学生原创，严禁抄袭、盗用他人作品（包括网络作品、其他同学作品），一经发现，取消参赛资格；（4）内容要求：作品内容健康、积极向上，不得包含低俗、不健康、不符合中学生身份的元素，不得破坏种子的自然形态（可适当修剪种子大小，但禁止随意破坏种子结构）。（二）参赛要求1.全体七年级学生均可参赛，可单独参赛，也可组队参赛（每组不超过2人），组队参赛需确定1名组长，负责作品的统筹、创作和提交等事宜。2.参赛学生需认真对待本次比赛，严格按照活动要求和作品规范准备作品，按时完成创作和提交，不得逾期。3.收集种子时，需遵守环保要求，不得破坏植被、农作物，不得采摘校园内的观赏种子，倡导节约、环保，合理利用身边的种子资源。4.创作过程中，需遵守安全须知，规范使用胶水等辅助材料，避免发生安全事故；保持创作环境整洁，及时清理废弃种子、胶水痕迹等。5.参赛作品一经提交，所有权归七年级生物组所有，生物组有权将优秀作品用于教学展示、校园宣传等相关活动，不另行支付报酬。（三）作品提交要求1.提交时间：X月X日—X月X日，每日下午放学后，由各班级生物课代表统一收集本班参赛作品，提交至七年级生物组办公室（XXX室）。2.提交要求：提交作品时，需附带《七年级种子贴画创意大赛报名表》（填写作品名称、参赛形式、参赛学生信息、作品简介等内容），报名表由各班生物教师统一发放、回收，汇总后提交至生物组组长处。3.注意事项：作品提交后，不得修改、替换；若未按要求提交（如尺寸不符、未标注信息、未附带报名表），视为自动放弃参赛资格。四、评选细则（一）评审小组组成：由七年级全体生物教师组成评审小组，本着“公平、公正、公开”的原则，对所有参赛作品进行统一打分评选，去掉一个最高分、一个最低分后，取平均分作为作品最终得分。（二）评分标准（总分100分）1.创意性（30分）：作品主题新颖、构思独特，具有创新性和想象力，能够体现学生的创意和思考，区别于常规贴画作品。2.科学性（25分）：作品使用的种子种类丰富，能够体现种子的多样性，贴合生物学科特点，可结合种子的形态、颜色等特征进行创作，体现相关生物知识。3.工艺性（25分）：种子粘贴牢固、排列整齐，无松动、脱落现象；图案构图合理、线条流畅，色彩搭配协调，整体美观整洁；作品平整、无褶皱、无污渍。4.主题性（20分）：作品主题鲜明、积极向上，贴合“自然、生命、环保、校园”等核心主题，内容健康，富有正能量，能够传递积极的价值观。（三）评分说明1.评审小组将按照上述评分标准，对每部作品进行逐项打分，汇总后计算最终得分；2.若作品存在以下情况，酌情扣分：尺寸不符（扣2—5分）、未标注学生信息（扣1—2分）、种子粘贴不牢固（扣3—10分）、主题不明确（扣2—8分）；3.若作品存在抄袭、盗用现象，直接取消参赛资格，不予评分；4.若作品使用违规材料（如腐蚀性胶水）或破坏种子结构、破坏植被收集种子，取消参赛资格。五、奖项设置本次比赛根据作品最终得分，按参赛总人数的比例设置一、二、三等奖及优秀奖，具体奖项设置如下：1.一等奖：参赛总人数的10%，颁发荣誉证书及生物实践工具奖品（如放大镜、标本制作套装等）；2.二等奖：参赛总人数的20%，颁发荣誉证书及学习用品奖品；3.三等奖：参赛总人数的30%，颁发荣誉证书；4.优秀奖：若干名，颁发荣誉证书；5.优秀指导教师奖：根据各班参赛作品质量和获奖情况，评选若干名优秀指导教师，颁发荣誉证书。奖项将在X月X日进行公示，公示无异议后，由七年级生物组统一组织表彰，优秀作品将在校园宣传栏、生物实验室进行展示，供全体学生学习借鉴。六、安全须知（重点强调）为确保本次种子贴画创意大赛安全有序开展，保障全体参赛学生的人身安全，杜绝各类安全事故发生，特制定以下安全须知，请全体参赛学生严格遵守，各班主任、生物教师加强监督指导。1.材料使用安全：（1）胶水使用：只能使用固体胶、白乳胶等安全无毒的胶水，严禁使用502胶、强力胶、瞬干胶等腐蚀性、刺激性胶水，避免胶水接触皮肤、眼睛，若不慎接触，需立即用大量清水冲洗，并及时告知教师或家长；（2）种子使用：收集的种子需干净、干燥、无破损、无异味，严禁使用发霉、变质、带有尖锐边角的种子，避免划伤手指；禁止将种子放入口中，防止误食，尤其是细小种子（如芝麻、油菜籽），需妥善保管，避免误吸。2.创作过程安全：（1）创作时，保持坐姿端正，避免弯腰、低头过久，保护视力；使用画笔、剪刀（若需修剪种子）时，规范操作，避免划伤手指，剪刀需由教师统一管理，使用后及时归还；（2）创作环境需保持整洁，及时清理废弃种子、胶水痕迹、纸屑等，避免滑倒、绊倒；禁止在创作过程中追逐打闹、大声喧哗，避免碰撞、摔倒导致受伤。3.种子收集安全：（1）收集种子时，需在家长或教师陪同下进行，选择安全、合规的场所（如家中阳台、公园绿化带，严禁进入危险区域）；（2）严禁攀爬树木、翻越围栏、踩踏草坪收集种子，严禁采摘校园内的观赏植物种子、农作物种子，严禁破坏植被，避免发生坠落、摔伤等安全事故；（3）收集种子时，注意防范蚊虫叮咬、花粉过敏，若出现过敏症状，立即停止收集，及时告知教师或家长，必要时就医。4.作品保管及运输安全：（1）作品创作完成后，妥善保管，避免折叠、挤压、碰撞，防止种子脱落、作品损坏；（2）提交作品时，轻拿轻放，由学生本人或课代表统一运输，避免在运输过程中掉落、损坏，禁止奔跑、打闹运输作品。5.应急处置：（1）创作过程中，若发生轻微划伤、胶水接触皮肤等情况，立即用清水冲洗，简单处理后告知教师；（2）若发生误食种子、严重划伤、过敏等突发情况，立即停止活动，告知教师或家长，及时采取应急措施，必要时送往医院救治；（3）各班主任、生物教师需全程关注学生创作过程，及时排查安全隐患，发现问题及时处理，确保学生安全。七、活动保障1.师资保障：七年级全体生物教师作为本次活动的指导教师，负责指导学生收集种子、设计作品、规范创作，解答学生在活动过程中遇到的问题，监督学生遵守安全须知。2.物资保障：学校统一发放A3画纸、报名表，提供部分常用种子、胶水供学生借用；学生也可自行准备种子和辅助材料，鼓励利用身边的种子资源，培养节约意识。3.宣传保障：通过班级群、班会、校园宣传栏等形式，宣传本次活动的目的、意义、要求及安全须知，鼓励全体七年级学生积极参与，营造浓厚的活动氛围。4.安全保障：各班主任、生物教师加强对学生的安全教育和监督，排查活动过程中的安全隐患，制定应急处置措施，确保活动安全有序开展。八、活动总结本次七年级生物组2026年春季学期种子贴画创意大赛，将生物知识与实践创作相结合，为学生提供了展示自我、提升能力的平台