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文档简介
学校班级助理聘任管理制度第一章总则第一条为了加强学校班级管理，提高班级助理的工作质量和效率，根据我国有关法律法规和教育部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。第二条本制度所称班级助理，是指在学校各班级协助班主任开展班级管理和教育教学工作的教师或职工。第三条班级助理的聘任和管理坚持公开、公平、公正的原则，注重品行和能力，实行岗位聘任制。第四条学校成立班级助理聘任管理工作领导小组，负责班级助理聘任管理的领导、协调和监督工作。第二章聘任条件第五条班级助理应具备以下基本条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业道德；（二）具有大专及以上学历，具备相应教育教学能力；（三）身体健康，心理素质良好，具备一定的沟通协调能力；（四）热爱教育事业，关爱学生，具有团队合作精神。第六条班级助理优先考虑具有以下条件的人员：（一）具有教育教学工作经验；（二）具有相关教育教学资格证书；（三）参加过相关教育教学培训，取得优异成绩。第三章聘任程序第七条班级助理的聘任程序如下：（一）发布招聘公告：学校根据工作需要，发布班级助理招聘公告，包括招聘岗位、数量、条件、程序等；（二）报名与资格审查：应聘者按照公告要求报名，学校对应聘者的资格进行审查；（三）面试：资格审查合格者参加面试，面试主要考察应聘者的教育教学能力、沟通协调能力等；（四）公示：根据面试成绩，确定拟聘人选，并进行公示，公示期不得少于五个工作日；（五）聘任：公示期满无异议的，学校与拟聘人员签订聘任合同。第四章管理与考核第八条学校对班级助理实行年度考核制度，考核内容包括：（一）履行岗位职责情况；（二）教育教学工作质量；（三）学生满意度；（四）同事、领导评价。第九条考核结果作为班级助理续聘、解聘、奖惩的重要依据。第十条班级助理有以下情形之一的，学校有权解除聘任合同：（一）违反国家法律法规，被追究刑事责任的；（二）严重违反学校规章制度，造成恶劣影响的；（三）年度考核不合格，经整改仍不能胜任工作的；（四）因身体健康等原因，不能继续履行岗位职责的。第五章培训与发展第十一条学校为班级助理提供必要的培训机会，包括教育教学能力培训、班级管理培训等。第十二条学校鼓励班级助理参加相关教育教学竞赛和学术交流活动，提升自身综合素质。第十三条学校根据班级助理的工作表现和业务能力，为其提供职业发展空间和晋升机会。第六章附则第十四条本制度由学校班级
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