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文档简介

学校教学督查视导制度一、总则1.为加强学校教学管理，规范教学行为，提高教学质量，制定本制度。2.本制度适用于我校全体教职工。3.教学督查视导工作应遵循客观、公正、公开、实效的原则。二、组织机构1.学校成立教学督查视导工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、教研组长为成员。2.教学督查视导工作领导小组成员应具备较高的教育教学水平、丰富的管理经验和良好的职业道德。3.教学督查视导工作领导小组负责制定教学督查视导工作计划、组织实施、总结反馈等工作。三、教学督查视导内容1.教学计划与备课：检查教师是否按照教学大纲和课程要求制定教学计划，备课是否充分、认真。2.教学方法与手段：检查教师是否运用合适的教学方法，是否采用现代教育技术手段提高教学效果。3.课堂教学：检查教师课堂教学组织是否有序，课堂氛围是否活跃，学生参与度是否高。4.学生作业与评价：检查教师布置的作业是否适量、有针对性，评价是否客观、公正、及时。5.教育教学研究：检查教师是否参与教育教学研究活动，是否积极进行教育教学改革。6.教师职业道德：检查教师是否遵守教育法律法规，是否关爱学生，是否为人师表。四、教学督查视导程序1.制定计划：教学督查视导工作领导小组根据学校教学工作实际，制定教学督查视导工作计划。2.宣传动员：教学督查视导工作领导小组对全校教职工进行宣传动员，明确教学督查视导的目的、意义和要求。3.组织实施：教学督查视导工作领导小组组织相关人员开展教学督查视导工作，对教师的教学工作进行全面的检查和指导。4.反馈总结：教学督查视导工作领导小组对教学督查视导工作进行总结，对存在的问题提出整改措施，对优秀教师给予表彰和奖励。5.整改落实：教师根据教学督查视导反馈意见进行整改，教学督查视导工作领导小组对整改情况进行跟踪检查。五、教学督查视导结果应用1.教学督查视导结果作为教师评优评先、职称评定、岗位调整的重要依据。2.对教学督查视导中发现的优秀教师，学校给予表彰和奖励；对存在问题较多或整改不到位的教师，学校给予指导和帮助，必要时进行调整。3.教学督查视导结果纳入学校教学质量管理体系，为学校教育教学改革和发展提供

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