新员工带教计划表(人力部门)

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新员工带教计划表,,,,

员工姓名,,入职日期,,

部门,,岗位,,

带教人姓名,,带教人岗位,,

带教范围,带教内容,带教方式,考核方式,考核占比

第一周,,,,

岗前谈话,介绍岗位职责及工作标准等要求,面谈,-,-

,介绍工作相关联的各岗位人员,,,

,介绍部门工作整体计划及各岗位工作分工,,,

公司管理制度及流程,员工所任职岗位管理制度及业务流程,纸质资料+辅导,书面考核或抽查，进入员工试用期评估得分,5%

,员工所任职岗位办公系统,,,

,员工所任职岗位的管理红线,,,

,员工所任职岗位涉及与其他部门交叉的业务流程,,,

业务工作,岗位要求所具备的业务技能,纸质资料+辅导,,5%

,员工任职岗位的应知应会,,,

,员工任职岗位的考核标准,,,

第一月,,,,

月度绩效指标,确定员工当月需完成的工作指标及评价标准，月度结束后根据员工实际工作达成完成评估,辅导,月度绩效考核得分,-

任职一月面谈,与新入职员工针对任职期内问题、工作完成情况、任职状态进行当面沟通,面谈,由人力资源部与员工面谈后记入员工任职记录表,-

2-3月,,,,

问题清单,帮助解决员工任职过程中出现的问题，由员工记录过程中的各项问题，带教人根据问题归属协助员工解决。,面谈,每月定期与员工面谈后记入员工任职记录表,-

员工试用期绩效目标,按照3个月、6个月两个期间分别确定员工试用期的中期目标及试用期整体目标,辅导,"《试用期中期工作目标》

《试用期整体工作目标》",

试用期中期评估,结合新员工的任职表现及工作成果，对标《试用期中期工作目标》完成试用期中期考核,面谈,书面考核，进入员工试用期评估得分,30%

4-6月,,,,

员工技能带教,针对中期考核结果，对员工业务技能及任职问题进行针对性带教,辅导,根据带教内容进行抽查，记入员工任职记录表,5%

试用期转正评估,结合试用期内员工任职表现，工作

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