2026届高三语文二轮复习讲义：第二部分　攻坚决胜　专题突破练三　阅读Ⅲ　散文阅读

专题突破练三阅读Ⅲ散文阅读一、(2025·安徽省部分高中联盟)阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)山中驿站碧野年轻司机把车子开上了一座高山。这里，原始森林密匝匝，遮断了视线。年轻司机的眼睛在密林中闪着光，双手每一秒钟都在迅速地转动着方向盘。“这就是冲霄岭！”年轻司机又像夸耀又像警告地提高了声音对我说。在密林的浓荫中，我惊心动魄地打量着这冲霄岭上高悬在头顶的危崖、遮天蔽日的古树、迎面陡立的公路、出没无常的急弯。我连粗气也不敢出一口，只一边眼瞪瞪地看着这比来路上任何高山大岭都要险恶的道路，一边在心里埋怨年轻司机，他明明知道我是第一次进山，却故意拿话来捉弄我。汽车刚刚爬上冲霄岭的顶巅，就突然停住了。就在公路穿过的这片林中空地上，有一个年轻姑娘出现在一座大木屋跟前。她腰里插着一把闪光的利斧，坐在一大捆树枝上，嘴里咬嚼着一根青草。好像她是刚刚砍柴回来，听见汽车声，歇着在默默地等待。落日把她映照得十分清楚，宽肩细腰，眉清目秀，粗黑的辫子盘在头上，穿紧身衫子，腿绑棕树皮，脚踩草鞋，显得又俊俏又精明。年轻司机打开车门，高高兴兴地喊了她一声：“小藤！”林中空地上震荡着一阵清亮的笑声。这个叫作小藤的年轻姑娘接过司机和我的小提包，回转身子对着木屋高声喊叫：“老站长，来客啦！”木屋里走出来一个头缠黑布、须眉斑白的老人，慈祥地微笑着把我和司机领进了木屋。木屋里很宽敞，很干净，并排摆着十张棕床，红漆床栏杆，被褥洁白。落日的金光从林梢上映进木屋，满室生辉。窗外森林中传来淙淙的泉流声，传来一声声山雀的鸣唱。季节虽是初秋，但是冲霄岭海拔很高，入夜有点冷。小藤姑娘在木屋当中间的火塘里架上疙瘩柴，一边烧着火给我们取暖，一边很有兴趣地向我们打听山外的消息。“你住过北京饭店和上海宾馆吧？可是那高楼大厦，有这风吹松林和水流石上的声音吗？”年轻司机似问非问地笑着对我说。他这话道出了这小小驿站的自然风韵。小藤姑娘举手掠了掠落到额头上的发丝，映着火光，眼睛含笑地说：“西藏高原上的毡房，内蒙古草原上的蒙古包，新疆戈壁滩上的帐篷，各有各的风味！”我吃惊地看着小藤姑娘问：“你怎么知道？”“你不要小看我们的小藤，她知道的事可多哩！全国探矿队、中国药物调查队，都来过这冲霄岭。”“住过她这驿站呵！”年轻司机一边用火棍拨着火，一边夸赞道。“我碰见山外来的人，只是喜欢问一问……”小藤姑娘在火光中红着脸说。忽然把头一歪，好像在倾听黑夜山林中的动静。“来车了！”小藤姑娘一个箭步跳出门去，消失在黑暗中了。山林远处果真隐隐约约地传来了马达嗡嗡的声音。“你们怎么来得这么晚呀？”小藤姑娘迎着白花花的车灯飞跑着去迎接。司机们一个接着一个打开车门跳下来，亲亲热热地围着小藤姑娘说话：“半山腰里有塌方，车子差一点开不上来呢！”我跟着年轻司机走拢去凑热闹。老站长听见人声嘈杂，也跑到林中空地上来了。不知道什么时候，小藤姑娘提来了一盏马灯。只见她扛着一把铁锹对老人说：“老站长，我到下边去看一看！”司机们一看小藤姑娘准备去清理塌方，就纷纷地跑到木屋里去拿锹拿镐。和我一块的年轻司机奋勇当先地跟上了小藤姑娘，我也不甘落后跟了上去。可是小藤姑娘把马灯提高照了照我的脸，轻轻地推了我一把说：“夜黑崖陡，你没有爬惯山路！”“冲霄岭万丈高，你可不能去！”老站长一把拉着我往木屋里走。我被拉进宿舍隔壁的一间小木屋里来。这里只有一张木板床、一张白木桌子、一把凳子，简陋得很。“你看，小藤就是这一号姑娘，克己为人。她住在这冲霄岭上，就像藤爬崖壁似的，不管风吹雨打，扒得可牢哩！”一谈到小藤姑娘，好像引起了老站长的无限感慨。老站长从树皮钉成的小柜子里拿出一个厚本子，递给我说：“你看看这上面记的！”我借着火光翻开一看，原来是一个账本。账本上每一页都写得整整齐齐，一笔不苟。上面分门别类地记着我看不很懂的账目。但是通过一根根红蓝线条和庞大的数字，我却看出了山区人民生活的富裕和物产的丰饶。而且通过每一个端正娟秀的字迹，我看到了小藤姑娘对山区的热爱、工作的自豪和生活的理想。下弦月在深夜中爬上了冲霄岭，带着在夜风中轻轻摇曳的树影射进木屋的窗子里来，把屋子照出一片柔光。接着老站长告诉我，这冲霄岭周围百里，都有小藤姑娘的足迹。平原上的来客对大山区摸不清方向，经常有在冲霄岭下车的，只环望着群山发愁。每遇上这样的旅客，小藤姑娘就自告奋勇给他们带路。次数多了，小藤姑娘对冲霄岭周围的高山大岭、深沟峡谷，都摸得清清楚楚。我忽然发现靠窗的墙上贴有一张小小的纸条，纸条上写着一行娟秀的小字——“没有平凡细小的工作，就不会有社会主义的伟大成就！”月光的清辉和柴火的红光，把这张纸条交映得如此鲜明！我久久地凝视着纸条上的这一行字……一阵清亮的笑声，打破了午夜的寂静，也打断了我的沉思，我抬头往窗外望去，一点微红的灯光正从森林中飘出来。原来是小藤姑娘和司机们回到冲霄岭上来了。我跟着老站长快步地迎了出去。在林中空地上，月光和马灯光照出小藤姑娘浑身都是泥，盘在头上的两根辫子，一根松落在肩上，一根散开在胸前。老站长从小藤姑娘手里接过铁锹，拍了拍她身上的土说：“累了吧！”小藤姑娘抖动着长发笑着摇了摇头，然后举起马灯照着我说：“岭下已经鸡叫啦，你怎么还不休息？”就在这举高了的马灯光中，我看出小藤姑娘的脸色虽然有点疲倦，但眼睛却充满了光彩。第二天一早，朝霞刚刚涂红万山老林，我就跟着年轻司机上路了。小藤姑娘仍然把辫子盘在头上，腿绑棕树皮，脚踩草鞋，把我们送上车。下山的公路迂回曲折，汽车已经转了好几个大弯，仍然可以望见小藤姑娘站在冲霄岭巅的一座悬崖上，在向我们挥手。我看见穿过林隙的第一线朝阳，正射落到小藤姑娘的身上，金光闪闪。(有删改)1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．文章以“山中驿站”作为全文线索，并以此来展现人物活动和事件的始末，使得行文结构较为明晰、紧凑。B．“我”第一次进山就遭遇冲霄岭这样的险峻山势，而年轻司机却有意捉弄，这使“我”始终对他印象极差。C．文章善用细节来表现人物的性格，如“林中空地上震荡着一阵清亮的笑声”，从中可见小藤的热情爽朗。D．小藤长年深居大山之巅，对外面的世界虽充满好奇而不自卑，这与她工作中接触到的人群有着一定关联。【答案】B【解析】B项，“使‘我’始终对他印象极差”错误，于文无据。2．关于文中老站长介绍小藤相关事迹这部分内容，下列说法正确的一项是(3分)()A．老站长用“就像藤爬崖壁似的……扒得可牢哩”来比喻小藤的工作态度，旨在突出她扎根深山的艰辛。B．老站长拿出小藤所记录的账本和纸条，在为她感到自豪的同时，也让“我”对小藤姑娘有了更深了解。C．小藤以自己的行动来积极参与社会主义建设，这与《心有一团火，温暖众人心》中的张秉贵有相似之处。D．文章这部分采用顺叙和倒叙等多种叙述方式，以老站长的讲述和“我”的思考感受，丰富了作品主题。【答案】C【解析】A项，“旨在突出她扎根深山的艰辛”错误，应是为了突出她扎根深山的坚定信念。B项，“老站长拿出……纸条”错误，纸条是“我”无意中看到的。D项，“采用顺叙和倒叙等多种叙述方式”错误，文章该部分主要是按时间的“顺叙”和老站长的回忆插叙，没有倒叙。3．文中画横线处都有对小藤的相关描写，这样写对塑造人物有何作用？请简要说明。(4分)【答案】①以“我”的视角观察，反复描写小藤干练、朴实的衣饰装扮，展现其英姿飒爽、精明俊俏的外在形象特质。②通过描写落日映照和朝阳照射下的小藤，前后照应，有助于烘托其美好形象，强化其坚守岗位、尽职奉献的内在精神品质。(每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)4．本文作为一篇叙事写人的散文，却展现出浓郁的抒情性，这种艺术效果是如何获得的？请简要分析。(6分)【答案】①作者以入住深山驿站的亲身经历来构思行文，通篇没有曲折生动的事件，而是侧重抒发对扎根底层的普通工作者的深情礼赞。②作者在叙事中穿插了对冲霄岭自然风光的描写，寓情于景，增添了诗情画意的同时，也使文章带有浓郁的抒情性。③借助老站长的感慨和“我”的感受，来表达对主人公小藤姑娘克己为人、热爱山区、勤于工作的赞颂之情。(每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)二、(2025·山西省太原市模拟)阅读下面的文字，完成5～8题。(16分)一朵飘自南角墩的云周荣池我出生在江苏中部里下河平原高邮的一个普通村落南角墩。至少从明朝开始，我们的村庄便叫这个名字。《隆庆高邮州志》中卷二“形胜·墩”条目中有南角墩释文：“角墩在州东北，南角墩去城二十五里，北角墩去城三十里。”今天，我从城里驱车回村庄时，精确的导航显示距离为12.5公里。可见我确定将南角墩作为自己写作的地标，并非出于我的智慧或者倔强——这片平凡的土地上固有的精确和深刻，才是祖辈和我能在这里谋生的根据与来源。南角墩并没有出现过什么文人，这大概和绝大多数村庄的历史与现状是一样的。文学家大抵要有县城作为文化生活的背景，至少要有足够体量的阅读作为注脚。我们今天称为老家的村庄，大多数只是生命的起点或经过之地，后来与文学的关联更多的是城市的培育和机缘。然而我们也不能完全声称村庄对我们的人生和写作一无是处。至少对我这样有志于乡土的写作者而言，村庄首先在美学和人情上是重要的启蒙之处。谈到村庄的美，我们经常说到“安静”这个词。基本主要由草木组织秩序的乡土世界，“安静”有时候可能并非完全是褒义词。因为“安静”常常源于偏远或者贫穷，但这并不影响村庄存在着唯美甚至绝美。我的第一部散文集名作《草木故园》，文中多写村庄里的草木，以及草木一样的人生。很多年后，我才明白村庄作为出发地，在美学上给我的遗传和教育，比书本所赋予的知识和方法更加重要，它们让我知道美的存在和方式。一朵花，一片落叶或者几亩良田，乡土中国里的每一个村庄都不缺这些，但正是草木的形式和附着其中的表情，成为一个人一生和写作生涯的美学启蒙。我进城生活了二十多年，但是生活里对事物的态度和选择都是依据早年的这些经历。而当我拿起笔书写真实的故乡或者虚拟他人的故乡，所选的物事都被早年的经历限制。这种限制是一种教育，让我有了自身的美学认知。与书本上关于美的陈述与研究相比，这种来自生长和生活的美感，可能更容易实现自我表达的深切——云朵，河水，泥土，黄叶，以及无数蓬勃生长的树，都成为美的载体或发生地。南角墩曾经是一个很穷困的地方。在贫穷的情形下，人情可能表现得更加粗糙与无奈。这对于一个写作者而言，当然是一种珍贵的经历。穷困就像是一个反射镜，将真实的人心和情绪都显示出来。我自故乡来，当然深知故乡事。写作也像社交中与人交往谈天，更愿意说“家丑不可外扬”的客套话，内里的辛酸其实各自心知肚明。作为一个写作者，在私情之外我努力地秉持公义去面对故乡的一切。这当然是为了更加冷静地面对土地与事实，我相信这也是村庄教会我的坦荡与深情。如果没有那些我所亲见或者经历的人情世故，可能我的写作反而很难长线生长，至少说建设“纸上故乡”的动力和气力是不可延续的。对于南角墩，我一定是受益者，是另一种意义上的“富有”继承者。高邮是一个运河边的小城，在众多的县城里她可能也是村庄一样的存在。不过她似乎又有某种特质，和水一样的风貌与性格，那就是浸润于日常中的文学气息。我给她的定位是“一座被文学宠爱的城市”。这是一种性情，也是一种传统。据《雍正高邮州志·风俗志》载：“古志高邮民俗多好谈儒。《学传》曰：文，纹也，水广生纹。高邮之水丰，故多文学之士。”这个县城里出的文学家多矣，用家喻户晓的时语概括为“古有秦少游，今有汪曾祺”。二位乡贤自不必多介绍。他们在高邮生活时都属于“城里人”，但对于我这样的“乡下人”当然也影响颇深。这并不只是因为我们每每提及乡贤的自豪，更是因为他们及其诗文成为某种浸润在街头巷尾甚至家长里短之中的一种深情与深刻。如果说秦观的婉约词更多是古代一时的公共风气，那么汪曾祺对市井生活的书写带给我们更明确的启发。汪曾祺的作品如《受戒》或《大淖记事》等多是写故乡的市井生活，也是写他自己的性情人生。除了家学渊源之外，县城高邮也给他一方风土的丰赡，特别是本地人生性慈悲与淡泊的暗示。他在《我的创作生涯》中说道：“我很喜欢宋儒的一些诗：‘万物静观皆自得，四时佳兴与人同’‘顿觉眼前生意满，须知世上苦人多’。‘生意满’，故可欣喜，‘苦人多’，应该同情。我的小说所写的都是一些小人物、‘小儿女’，我对他们充满了温爱，充满了同情。”汪曾祺眼睛里的小人物、小儿女的温情，是一个作家眼中的世界，也是一个县城市民自身的认知与性情。他“人间送小温”的写作，无一不是受市井生活的教益。这个地方的人，勤劳、善良且坚毅，正如运河之水的柔情与果断，是一方水土养育出来的性情——淡泊、深情构成“温情现实主义”的汪曾祺。这些对我们这样身居县城又书写乡土的写作者而言，当然有着明确的恩惠——从本质上讲，“我们都是这样的人”。我从南角墩出走到县城，村庄已经成了“故乡”。如果某一天远去他乡，寄居的县城也自然成为“故乡”。无论走到哪里，当我抬头看天的时候心里明白，头顶那一朵云一定飘自南角墩，它还有一个深情的注脚——高邮。(有删减)5．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)()A．作者确定以南角墩作为写作地标，是因为这片土地固有的精确和深刻成为了祖辈和他谋生的根据与来源。B．所有村庄的历史和现状皆表明，不具备县城一般的文化生活背景的村庄很难出现文人，南角墩是个例外。C．作者出生于南角墩，早年在那里生活，后来进城生活二十多年，尽管身处城市，但仍保持村庄生活的习惯。D．高邮之所以被称为“一座被文学宠爱的城市”，主要是由于秦少游和汪曾祺这两位文学大家都出生于此。【答案】A【解析】B项，“所有村庄”扩大范围，原文是“绝大多数村庄的历史与现状”。“南角墩是个例外”错误，南角墩不是个例外。C项，“但仍保持村庄生活的习惯”错误，只是生活中对事物的态度和选择，仍受早年村庄生活的影响。D项，高邮被称为“一座被文学宠爱的城市”，不是因为出现了秦少游与汪曾祺，而是古往今来“文学家多矣”，出生在这里的作家笔下写过这里，当地的风貌人情等影响了作家的性情与书写。6．下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．文章开篇引用《隆庆高邮州志》中关于南角墩的记载，既