师德承奖惩制度

PAGE师德承奖惩制度一、总则（一）目的为了加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，规范教师的教育教学行为，激励广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，特制定本师德承奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内所有在职教师。（三）基本原则1.导向性原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。2.以人为本原则：充分尊重教师的主体地位，关注教师的职业发展需求，激励教师自觉遵守师德规范。3.客观公正原则：对教师师德表现的评价和奖惩，要以客观事实为依据，做到公平、公正、公开。4.奖惩结合原则：通过奖励先进，树立榜样，激发教师的工作积极性和创造性；对违反师德规范的行为，依法依规进行惩处，起到警示作用。二、师德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。2.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。3.不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。3.不得敷衍塞责。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。2.对学生严慈相济，做学生良师益友。3.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。4.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育。2.循循善诱，诲人不倦，因材施教。3.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。4.不以分数作为评价学生的唯一标准。（五）为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。2.衣着得体，语言规范，举止文明。3.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。4.作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（六）终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。2.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。三、师德考核（一）考核主体成立师德考核工作领导小组，由公司/组织领导、教师代表等组成。领导小组负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。（二）考核内容依据师德规范，对教师的思想政治表现、爱岗敬业精神、关爱学生态度、教书育人业绩、为人师表行为、终身学习情况等进行全面考核。（三）考核方式1.平时考核：通过教师日常工作表现记录、学生和家长反馈、同事评价等方式进行。2.学期考核：在每学期末，教师进行个人师德总结，填写师德考核表，由考核工作领导小组进行综合评价。3.年度考核：结合学期考核结果，对教师进行年度师德考核，确定考核等级。（四）考核等级师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：思想政治素质高，职业道德表现突出，教育教学业绩显著。一年内无任何违反师德规范的行为，且在师德师风建设方面有突出贡献。2.合格：思想政治素质较好，职业道德表现良好，能够履行教师职责，完成教育教学任务。一年内无明显违反师德规范的行为。3.不合格：思想政治素质较差，职业道德表现较差，存在违反师德规范的行为，且经教育仍不改正。（五）考核结果的使用1.师德考核结果作为教师绩效考核、职务晋升、职称评定、评先评优的重要依据之一。2.师德考核不合格的教师，当年绩效考核不能评为优秀等级，不得晋升职务、职称，取消当年评先评优资格，并视情节轻重给予相应的处理。四、奖励制度（一）奖励原则对师德表现优秀的教师，坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。（二）奖励种类1.师德标兵：授予在师德师风建设方面表现特别突出的教师，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.优秀教师：对师德高尚、教育教学业绩显著的教师，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予适当的物质奖励。3.其他奖励：根据实际情况，对在师德师风建设方面有突出贡献的教师，给予其他形式的奖励，如晋升职务、职称优先考虑等。（三）奖励条件1.思想政治素质高，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极落实立德树人根本任务。2.爱岗敬业，勤奋工作，在教育教学改革、提高教育质量等方面成绩显著。3.关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，深受学生喜爱和家长好评。4.教书育人，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学方法灵活多样，教学效果显著。5.为人师表，模范遵守社会公德，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，在教师队伍中起到表率作用。6.积极参加师德师风培训和学习活动，不断提高自身师德修养，在师德师风建设方面有创新举措和突出贡献。（四）奖励程序1.教师个人提出申请，填写奖励申请表，提交相关证明材料。2.所在部门/年级组对申请教师的师德表现进行审核，并签署意见。3.考核工作领导小组对申请教师进行综合评审，确定奖励名单。4.公司/组织对奖励名单进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，颁发奖励证书和奖金。五、惩处制度（一）惩处原则对违反师德规范的教师，坚持教育与惩处相结合，以教育为主的原则。惩处要做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。（二）惩处种类1.批评教育：对初次违反师德规范，情节较轻的教师，给予批评教育，责令其作出书面检查，并在一定范围内通报批评。2.诫勉谈话：对违反师德规范，情节较重的教师，进行诫勉谈话，要求其限期改正，并取消当年评先评优资格。3.警告处分：对违反师德规范，情节严重的教师，给予警告处分，扣发当年绩效奖金的[X]%，并在全公司/组织范围内通报批评。4.记过处分：对违反师德规范，造成恶劣影响的教师，给予记过处分，扣发当年绩效奖金的[X]%，降低岗位等级，一年内不得晋升职务、职称。5.解除聘用合同：对违反师德规范，情节特别严重，构成违法违纪的教师，依法解除聘用合同，并按照相关法律法规进行处理。（三）惩处情形1.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。2.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。3.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。4.歧视、侮辱、虐待、伤害学生，或与学生发生不正当关系。5.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策等言行。6.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。7.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。8.其他违反师德规范的行为。（四）惩处程序1.发现教师违反师德规范行为后，由所在部门/年级组进行调查核实，收集相关证据材料。2.调查结束后，形成书面调查报告，提交考核工作领导小组。3.考核工作领导小组根据调查报告，召开会议进行研究讨论，确定惩处意见。4.将惩处意见告知被惩处教师，听取其陈述和申辩。5.公司/组织根据考核工作领导小组的意见，作出正式惩处决定，并下达惩处文件。6.将惩处决定在全公司/组织范围内公布，并将惩处结果存入教师个人档案。六、申诉与复议（一）申诉教师对师德考核结果或惩处决定不服的，可以在接到通知之日起[X]个工作日内