智慧小学智能化设计方案

小学智能化项目设计方案第一章、项目综述目录

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CONTENTS第二章、系统介绍项目综述第一章“XXXX小学项目智能化部分初步设计方案”包括年级1#教学楼、2#教学楼、综合楼、食堂/风雨操场、公共活动区；总建筑面积38590m2，地上建筑面积28270m2，地下建筑面积10290m2，包括汽车库及设备用房等。

建设背景面对学生群体，印发的《中国学生发展纲要（2011-2020）》中，明确要求全面推进素质教育，提高学生科学素养水平，开展家庭教育指导和宣传实践活动，创造有益于学生身心健康的文化环境，加大学生活动设施建设等。《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《教育信息化“十三五”规划某省市市教育信息化中长期发展规划（2013-2020年）某省市市加快推进基础教育信息化工作的意见某省市市普通中小学智慧学校建设指导意见》等有关文件精神。提出各级各类学校结合自身的软硬件建设和师资力量等校情，明确智慧学校建设需求，制定具有校本特色的智慧学校建设规划，以服务教育教学为核心，在保障各类信息系统互联互通的基础上，建设智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化等五大内容的应用服务系统，引入企业、科研单位等社会机构提供的优质资源与应用服务，完善信息化硬件基础环境，提升师生信息化素养。建设目标智能通过智能技术落地应用，推动智慧校园教学、创新应用便捷便捷的网络通信环境和公众服务、会议、办公环境是支撑整个校园管理的基础节能绿色节能是现代公共建筑发展的必然，也是国家政策要求安全安全工作始终放在首位，重点师生人身安全、校园资产安全设计原则经济实用安全可靠技术先进适度超前需求分析计算机网络系统

综合管路系统综合布线系统基础环境智慧校园系统组成设备间工程校园服务信息化教学班班通教学系统

多媒体会议系统校园广播系统智慧课堂计算机教室视频监控系统信息发布系统系统组成校园一卡通系统第一章系统介绍第二章一、综合布线系统系统简介

综合布线系统包含工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、设备间子系统、建筑物子系统六个子系统组成，它是指按标准的、统一的和简单的结构化方式编制和布置各种建筑物（或建筑群）内各种系统的通信线路。（1）校园网：满足学校Internet连接、信息和外部信息的相互交流的功能需求。（2）语音网：实现话音通信功能。布线原则水平布线语音、数据网络均采用六类非屏蔽双绞线数据主干采用万兆光纤，树状星型拓扑结构，能够支持万兆速率的数据传输语音主干采用万兆光纤，树状星型拓扑结构，能够支持万兆速率的数据传输点位设计点位布置设计：（1）视频监控摄像机、门禁控制器等处设置1个安防网数据点；（2）广播系统数字功放设备、消费刷卡机等处设置1个设备网数据点；（3）办公及公共区域设置1个无线数据点；（4）教室内讲台区域设置2个双孔校园网数据点；（5）办公室根据工位设置1个双孔信息点，包括校园网数据点及电话点；序号名称层数数量工作区子系统双口地插双口面板单口面板点位双口面板（数据+数据）双口地插（数据+数据）双口面板（数据+语音）单口面板（数据）单口面板（电视）单口面板（信息发布）高密AP吸顶AP11#教学楼A1层2154

2154

422层6312

6312

133层6312

6312

151#教学楼B1层2194

2194

462层6412

6412

173层6412

6412

184层6412

6412

19综合楼C1层0909

24102层018018

6113层02005

15

4124层050

5

3132#教学楼D1层2154

2154

4142层6312

6312

1153层6312

6312

1172#教学楼E1层3962376

182层581025610

119多媒体教室026026

203层571045310

121计算机教室078078

224层3966336

123食堂、风雨操场1层013

1

21

3242层0515

13

253层000

264层000

27地库1000

282000

293000

30室外3000

317000

总计642681321556411312822542二、综合管路系统系统简介

综合管路系统是智能化工程的基础建设工程，主要包括室内桥架、配管，室外管网敷设预埋，室外弱电井砌筑等。综合管路的设计和施工还牵涉到和其它管道（如暖通、给排水和强电、某著名企业）的关系，以及建筑功能的综合配管或调整等。

本次综合管路系统由总包单位负责完成。三、计算机网络系统网络架构

智慧化校园，离不开大数据信息的传递，组建一个安全、可靠，可扩展功能强的网络，是智慧化校园的重点工作之一，网络架构采用星形树状架构最为合理。核心层交换机接入层交换机业务应用

不同的网络承载不同业务，不同数据流向不同网络，相对独立的信息处理，关键节点的数据互通，合理分配网络资源。网络拓扑

校园网核心采用一台核心交换机，校园网核心将承载着全网有线无线网络统一的网关、统一的认证和统一的网络策略。采用“核心、接入”二层拓扑结构，同时建设统一的校园数据中心和管理中心，提供统一网络出口，满足未来教学和管理需要。网络拓扑

安防网设计为“核心—接入”两层网络架构，主干千兆光纤传输，接入层千兆到设备，其拓扑如下：四、设备间工程系统简介消防控制室设计需满足数据中心C类标准。消防控制室（兼做监控中心）面积约70平方米，作为消防、安防管理人员值班的场所。消防控制室装饰装修相关工程由装饰单位完成，智能化单位仅完成设备安装调试。消防控制室（兼做监控中心）建设内容包括以下几个部分：1）

供配电系统2）UPS不间断电源系统3）

防雷接地系统4）

灾害防护系统23网络设备间设计需满足《数据中心设计规范》GB50174-2017的规定。网络设备间面积约52平方米，按C级标准建设。网络设备间装饰装修相关工程由装饰单位完成，智能化单位仅完成设备安装调试。网络设备间建设内容包括以下几个部分：1）

供配电系统2）UPS不间断电源系统3）

防雷接地系统4）

机柜系统5）

综合布线系统6）

灾害防护系统五、视频监控系统应用场景123半球：电梯轿厢、吊顶走廊、值班室、消防控制室球机：主要出入口、校园主干道、室外操场枪机：室外、室内非吊顶走廊、公共活动区、楼梯前室、电梯前室、地下车库、出入口、校园围墙布点选型系统架构前端摄像机400万像素，后端视频存录时间不低于30天。消防控制室配置9台55寸液晶拼接屏，支持多屏拼接、分屏单画面、分屏多画面、画面漫游等多种显示模式。考务监控：本次暂不设计，仅预留管道。明厨亮灶：本次暂不设计，仅预留管道。后期根据厨房装修和相关部门要求增加。六、信息发布系统应用场景七、校园一卡通系统停车场管理系统本次设计门禁管理子系统、停车场管理系统。包含一卡通系统在学校地下车库出入口设置车辆出入管理系统，系统通过车牌自动识别方式进行车辆出入管理控制。门禁管理系统在地下车库通向校内的人行出入口设双向门禁控制点，需刷卡进入。出入口控制系统独立设置管理工作站车牌识别八、校园广播系统篮球场教学楼

校园广播系统实现校园内公共广播、紧急广播、上课打铃、考务广播等多重功能；系统也可与消防共用或联动。教学楼走廊教学楼教室主干道及运动场综合楼食堂应用场景室外区域设备选型校园专网远程寻呼站教学楼走廊实验楼食堂壁挂音柱吸顶扬声器室外防水音柱壁挂音柱壁挂喇叭篮球场教学楼教室体育馆室外操场远程寻呼站网络广播控制中心消防信号智能接口教室壁挂式终端IP广播短信语音模块IP网络有源音箱调音台本地话筒CD播放器数字转换IP终端交换机远程寻呼站IP网络适配器（带功放）IP网络适配器（带功放）篮球场食堂交换机IP网络音频采集终端分控电脑CD播放器

模拟备份功放IP网络适配器（带功放）综合楼IP网络适配器纯后级功放室外及田径场无线话筒教学楼教学楼系统架构38九、多媒体会议系统多媒体会议室报告厅显示系统：采用一块面积约16.49平方室内P2.5LED全彩屏(7.36*2.24)；扩声系统：采用线阵音箱、辅助音箱、返听音箱、台唇音箱等组合；发言系统：配置了1只主席单元话筒、9只代表单元话筒、2套无线话筒，方便演讲、演出等场景下时的拾音篮球场显示系统：采用一块面积约23平方室内P3LED全彩屏；扩声系统：篮球场四6只500W全频音柱；发言系统：采用手持话筒。十、班班通教学系统班班通教学系统

班班通已经成为了小学校园实现课堂演讲、传授知识的主要途径，而电子显现设备则是开展多媒体教学的重要媒介，是呈现知识文化的主要载体。电子显现设备的选择决如何开展多媒体教学，直接关系到教育功率和学习质量。在传统的投影仪加计算机的组合设备逐渐退出教学舞台后，教学触摸一体机凭借着时尚的外观、便捷的操作、强大的功能、简装等特点，渐渐成为了教育教学的主流教学辅助设备。要想成为了合格的教学应用设备，就必须要满足教学使用需求。

本项目多媒体教学系统共有各类教室64间教室，其中包含36间普通教室，6间合班教室，6间机动教室，其余为多功能性质的教室。86寸一体机班班通+智慧课堂班班通教学系统本次普通教室、设计采用86寸教学触摸一体机，合班教室设计采用一块86寸一体机+2块65寸辅助显示屏86寸一体机校园广播高清视频展台十一、智慧课堂智慧课堂

智慧课堂作为创新教学模式，打破传统的单向教学，实现师生双向互动，是未来教室的首选方案。智慧课堂在“先学后教，以学定教”的教学理念指导下，全方位构建“课前微课导学、课堂互动探究、课后个性辅导”的教学模式，利用大数据、云计算、物联网与某著名企业互联等新一代信息技术，最终实现教学内容数字化、教学决策数据化、交流互动多样化、评价反馈及时化、资源推送智能化，促进教师开展精准教学与个性化教学，切实提高教学质量和教学效率。

本次智慧课堂系统按7间设计，每间按50名学生，5名教师配置；共计350台学生某著名企业终端设备，35台教师某著名企业终端设备。

智慧课堂是一个整合课前、课中、课后与碎片化自主学习为一体的综合教学平日常布置的预习、课堂教学、作业辅导无法满足所有学生的个性化需的教学负担难以减轻。智慧课堂教学平台，能够实现个性化的作业辅导、可监控的预习及高效互动的课堂教学。微课大师学生学习机互动教学软件作业数