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一年级语文2026年下学期期末复习单元测二第一部分基础积累(40分)一、拼音天地(15分)我会给音节标上正确声调(5分,每小题1分)例:hua(huā)xue(xué)niao(niǎo)shui(shuǐ)yun(yún)qiu(qiū)我会把声母和韵母连起来组成音节(5分,每线1分)左边声母:b、p、m、f、d右边韵母:à、ǐ、ǔ、é、ùb—àp—ǐm—ǔf—éd—ù我会选择正确的拼音(5分,每小题1分)下列拼音正确的一项是()A.nǚháiB.nǔhái“花儿”的正确拼音是()A.huāerB.huāér给“xiǎogǒu”标调时,声调应标在()上A.iB.o下列属于整体认读音节的是()A.riB.re“j、q、x”与“ü”相拼时,正确的写法是()A.qüB.qu二、字词乐园(25分)看拼音写词语(10分,每词2分)xiǎoniǎo(小鸟)shānyáng(山羊)rìchū(日出)píngguǒ(苹果)jīntiān(今天)辨字组词(10分,每空1分)日(日子)目(目光)田(田地)电(电话)人(人们)入(入口)大(大小)天(天空)木(木头)禾(禾苗)填合适的量词(5分,每空1分)一(朵)花一(本)书一(条)鱼一(把)伞一(只)鸟第二部分课文理解与句式运用(30分)一、课文回顾(15分,每空1分)《春夏秋冬》:(春)风吹,(夏)雨落,(秋)霜降,(冬)雪飘。《姓氏歌》:什么李?(木子李)。什么张?(弓长张)。《小青蛙》:小青蛙,(大眼睛),(保护)禾苗吃害虫,做了不少好事情。《猜字谜》:“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。谜底是(青)。二、照样子,写句子(15分,每小题3分)例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。喜鹊们睡觉了。喜鹊们(安安静静地)睡觉了。荷叶圆圆的,绿绿的。苹果(圆圆的),(红红的)。我多想去看看!我多想(去玩玩)!要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是(早点起床),就(不会迟到了)。第三部分阅读理解(20分)阅读短文,回答问题春天来了,公园里的花开了。有红的、黄的、紫的、白的,美丽极了!小明和小红来到公园里。小明指着一朵红色的花说:“这朵花真漂亮!”小红说:“是啊,春天真美啊!”这时,一只蝴蝶飞过来,落在一朵紫色的花上。小明想去捉蝴蝶,小红连忙拉住他,说:“蝴蝶也是有生命的,我们不能捉它。”小明听了,不好意思地低下了头。公园里的花有哪些颜色?(4分)答:公园里的花有红的、黄的、紫的、白的。小明看到花后有什么想法?(4分)答:小明看到花后,想去捉落在紫色花上的蝴蝶。小红为什么拉住小明?(4分)答:因为小红认为蝴蝶也是有生命的,不能捉它。小明听了小红的话后怎么做?(4分)答:小明听了小红的话后,不好意思地低下了头。你觉得小红做得对吗?为什么?(4分)答:小红做得对。因为我们要爱护小动物,保护它们的生命,与自然和谐相处。第四部分看图写话(10分)请你仔细观察图片,写一写图中的内容。要写出时间、地点、人物和他们在做什么,语句要通顺。(此处可插入一幅适合一年级学生的看图写话图片,例如:小朋友们在公园里放风筝的场景)示例:春天来了,公园里的草地变绿了,花儿也开了。小明和小红来到公园里放风筝。小明的风筝是一只美丽

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