浙江师范大学奖惩制度

PAGE浙江师范大学奖惩制度一、总则（一）目的为了维护学校正常的教育教学秩序，激励全体教职工积极进取、勤奋工作，促进学校各项事业的发展，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际情况，制定本奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于浙江师范大学全体教职工，包括专任教师、管理人员、教辅人员、工勤人员等。（三）基本原则1.公平公正原则：奖惩依据明确、程序规范，确保对所有教职工一视同仁，公平对待。2.激励与约束并重原则：通过奖励激发教职工的工作积极性和创造性，通过惩罚规范教职工的行为，保障学校工作的顺利开展。3.教育与惩处相结合原则：注重对教职工的思想教育，引导其认识错误、改正错误，将惩处作为教育的手段，促进教职工的成长和进步。二、奖励制度（一）奖励种类1.荣誉称号奖励校级优秀教师：授予在教育教学工作中表现突出，教学质量高，师德高尚，受到学生和同行广泛好评的教师。校级优秀教育工作者：表彰在学校管理、教辅、工勤等岗位上辛勤工作，成绩显著，为学校发展做出重要贡献的人员。校级师德标兵：奖励师德表现优秀，敬业爱生，具有良好职业道德和社会形象的教师。其他校级荣誉称号：根据学校实际情况和工作需要，设立其他校级荣誉称号，如教学改革先进个人、科研工作先进个人等。2.物质奖励奖金：对在教学、科研、管理等方面取得突出成绩的教职工给予一定数额的奖金奖励。其他物质奖励：如奖品、科研经费资助、培训机会等，根据具体情况给予相应的奖励。（二）奖励条件1.教学工作教学效果优秀，学生评教成绩名列前茅，在教学方法、课程建设、实践教学等方面有创新和突出贡献。积极参与教学改革，承担校级以上教学改革项目并取得显著成果，或在教学团队建设中发挥重要作用。指导学生参加学科竞赛、创新创业活动等取得优异成绩，为学校赢得荣誉。2.科研工作主持或参与国家级、省部级科研项目，发表高水平学术论文，获得科研成果奖励，在本学科领域有较高的学术影响力。积极开展产学研合作，将科研成果转化为实际生产力，为学校和社会创造显著经济效益。指导研究生取得优秀科研成果，培养质量高，在研究生教育方面有突出贡献。3.管理工作工作认真负责，管理水平高，工作效率显著，为学校管理工作的规范化、科学化做出重要贡献。在学校重大活动、重要项目中发挥关键作用，圆满完成各项任务，取得良好效果。积极参与学校管理改革，提出合理化建议并被采纳，有效推动学校管理工作的改进和发展。4.服务保障工作服务意识强，工作态度热情，为教学、科研和师生提供优质服务，受到广泛好评。在后勤保障、安全保卫、图书资料管理等工作中表现出色，为学校正常运转提供有力支持。积极参与学校文化建设、校园环境整治等工作，为营造良好的育人氛围做出贡献。（三）奖励程序1.提名推荐各学院、部门根据奖励条件，组织教职工进行自我申报或民主推荐，填写《浙江师范大学奖励申请表》，并提交相关证明材料。学校设立奖励评审委员会，成员包括学校领导、职能部门负责人、教师代表等。评审委员会负责对推荐的候选人进行初步审核和筛选。2.评审公示评审委员会对推荐人选进行综合评审，根据申报材料、工作业绩、民主测评等情况，确定拟奖励人员名单。将拟奖励人员名单在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向评审委员会提出申诉，评审委员会将进行调查核实，并做出处理决定。3.表彰奖励公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖人员进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金等。将获奖人员的事迹在校内媒体上进行宣传报道，发挥榜样示范作用。三、惩处制度（一）惩处种类1.警告：对违反学校规章制度，情节较轻的教职工给予警告处分，期限为[X]个月。2.记过：对违规行为情节较重的教职工给予记过处分，期限为[X]个月。受记过处分期间，不得晋升职务、职称，不得评优评先。3.降低岗位等级：对严重违反学校规章制度，造成较大损失或不良影响的教职工给予降低岗位等级处分，并相应降低工资待遇。期限为[X]年。4.撤职：对违规情节特别严重，已不适合在原岗位工作的教职工给予撤职处分，重新确定其工作岗位，并相应调整工资待遇。5.开除：对严重违反国家法律法规，给学校造成重大损失或恶劣影响的教职工，予以开除，解除聘用合同。（二）惩处情形1.违反师德师风损害国家利益，损害学生和学校合法权益。在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策等言行。违反社会公德、职业道德，影响恶劣。索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。2.教学事故未按教学计划授课，擅自停课、调课、代课，造成教学秩序混乱。教学过程中出现严重失误，导致教学质量严重下降，学生反映强烈。实验教学、实践教学环节出现重大差错，造成严重后果。未履行监考职责，导致考试作弊现象严重，影响考试公平公正。3.科研违规抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果。伪造、篡改数据、图表、结论等科研资料。违反科研伦理规范，造成不良影响。骗取科研经费，或在科研经费使用中存在严重违规行为。4.管理失职工作不负责任，玩忽职守，给学校造成经济损失或工作失误。违反学校财务、资产、人事等管理制度，造成不良后果。在招生、考试、学生管理等工作中违反规定，营私舞弊。5.违反工作纪律无故旷工，迟到早退现象严重，影响正常工作秩序。工作时间内从事与工作无关的事情，经批评教育仍不改正。违反学校保密规定，泄露学校机密信息。（三）惩处程序1.调查取证学校设立惩处工作小组，负责对教职工违规行为进行调查取证。惩处工作小组通过查阅资料、询问当事人、听取相关人员意见等方式，收集违规行为的证据材料。调查过程中，应保障被调查人的合法权益，允许其进行陈述和申辩。2.告知申辩惩处工作小组将调查结果告知被调查人，并听取其陈述和申辩意见。被调查人应在规定时间内提交书面申辩材料，说明情况和理由。惩处工作小组对被调查人的申辩意见进行认真审查，如申辩理由成立，应予以采纳；如申辩理由不成立，应书面告知被调查人。3.审议决定惩处工作小组将调查情况和处理建议提交学校校长办公会或党委会审议。审议过程中，充分听取各方意见，对拟惩处的种类、期限等进行综合考虑。根据审议结果，做出最终的惩处决定，并以书面形式通知被惩处人。4.申诉复议被惩处人如对惩处决定不服，可在接到惩处决定之日起[X]个工作日内，向学校申诉委员会提出申诉。申诉委员会由学校领导、教职工代表、学生代表等组成。申诉委员会对申诉进行复查，在[X]个工作