学校师德考核、奖惩制度_第1页
学校师德考核、奖惩制度_第2页
学校师德考核、奖惩制度_第3页
学校师德考核、奖惩制度_第4页
学校师德考核、奖惩制度_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE学校师德考核、奖惩制度一、总则(一)目的为加强我校教师职业道德建设,提高教师的思想政治素质和职业道德水平,规范教师教育教学行为,激励广大教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍,特制定本师德考核、奖惩制度。(二)考核原则1.全面考核原则:对教师师德表现进行全面、客观、公正的评价,涵盖教师的思想政治、教育教学、社会活动等各个方面。2.定性与定量相结合原则:采用定性分析与定量测评相结合的方式,力求准确反映教师的师德状况。3.公开公平公正原则:考核过程公开透明,考核结果公平公正,确保每位教师的权益得到保障。4.激励与约束并重原则:通过考核与奖惩,激励教师不断提高师德修养,同时对违反师德规范的行为进行约束和惩处。(三)适用范围本制度适用于我校全体在职教师。二、师德考核内容(一)思想政治表现1.拥护党的路线、方针、政策,坚持社会主义道路,忠诚于人民的教育事业:积极参加政治学习,关心国家大事,具有坚定的政治立场和政治觉悟,自觉维护社会稳定和学校的和谐发展。2.遵守国家法律法规,依法履行教师职责:严格遵守教师职业道德规范,自觉遵守学校的各项规章制度,无违法违纪行为。3.热爱学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生:关心学生的身心健康和成长发展,保护学生的合法权益,不歧视、不体罚或变相体罚学生。4.具有良好的师德修养,为人师表:言行举止文明得体,以身作则,注重自身形象,在学生中树立良好的榜样。(二)教育教学工作1.爱岗敬业,认真履行教师职责:具有强烈的事业心和责任感,对工作高度负责,认真备课、上课、批改作业,精心组织教学活动,努力提高教育教学质量。2.严谨治学,不断提高教育教学水平:积极参加教育教学研究和改革,不断更新教育观念,改进教学方法,提高自身的业务能力和综合素质。3.尊重家长,主动与家长沟通合作:定期与家长交流学生的学习和生活情况,认真听取家长的意见和建议,共同促进学生的成长。4.廉洁从教,自觉抵制各种不正之风:不接受学生及家长的财物或其他利益,不从事有偿家教,不向学生推销教辅资料或其他商品。(三)社会活动表现1.积极参与学校组织的各项活动:关心学校的发展,主动参与学校的管理和建设,为学校的发展贡献自己的力量。2.遵守社会公德,维护教师形象:在社会交往中,诚实守信,团结协作,乐于助人,展现教师的良好形象。3.积极参加公益活动,关心社会弱势群体:具有社会责任感,热心公益事业,关心帮助困难学生和群众,为构建和谐社会贡献自己的一份力量。三、师德考核方法(一)考核周期师德考核每年进行一次,考核时间为每年的[具体考核时间区间]。(二)考核主体1.教师自评:教师本人对照师德考核标准进行自我总结和评价,填写《师德考核自评表》。2.学生评价:通过问卷调查、学生座谈会等方式,组织学生对教师的师德表现进行评价,评价结果作为考核的重要依据之一。3.家长评价:通过家长会、家长问卷调查等形式,征求家长对教师师德表现的意见和建议,家长评价结果纳入考核范围。4.同事评价:组织教师相互评价,评价结果作为考核的参考。5.领导评价:学校领导根据教师日常工作表现和考核资料,对教师的师德表现进行综合评价。(三)考核程序1.教师自评:教师根据考核内容和标准,认真撰写个人师德总结,填写《师德考核自评表》,并于考核期结束后[具体时间]内提交至学校师德考核工作领导小组。2.组织评价:学校师德考核工作领导小组组织学生、家长、同事和领导进行评价,分别发放相应的评价表,收集评价意见。3.综合评定:师德考核工作领导小组对教师的自评、学生评价、家长评价、同事评价和领导评价结果进行汇总和综合分析,按照一定的权重计算出教师的师德考核得分。4.结果公示:师德考核结果在学校内进行公示,公示期为[具体公示天数]。公示期间,教师如有异议,可以向学校师德考核工作领导小组提出申诉,领导小组应及时进行调查核实,并将处理结果反馈给申诉教师。四、师德考核结果评定(一)考核等级师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀:考核得分在[具体优秀分数区间]以上,且在思想政治表现、教育教学工作、社会活动表现等方面表现突出,事迹感人,具有榜样示范作用。2.合格:考核得分在[具体合格分数区间]至[优秀分数区间下限]之间,思想政治表现、教育教学工作、社会活动表现等方面符合师德要求,无明显问题。3.不合格:考核得分在[具体不合格分数区间]以下,或在思想政治表现、教育教学工作、社会活动表现等方面存在严重违反师德规范的行为。(二)评定标准1.优秀标准思想政治表现:政治立场坚定,积极参加政治学习,关心国家大事和学校发展,在师生中起到模范带头作用。教育教学工作:教学态度认真,教学方法得当,教学效果显著,积极参与教育教学改革,成绩突出。社会活动表现:热心公益事业,积极参与学校和社会活动,受到师生、家长和社会的广泛好评。学生评价满意度达到[具体优秀满意度数值]以上,家长评价满意度达到[具体优秀满意度数值]以上,同事评价优秀率达到[具体优秀同事评价率数值]以上,领导评价优秀。2.合格标准思想政治表现:拥护党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规和教师职业道德规范,无违法违纪行为。教育教学工作:认真履行教师职责,教学工作基本完成,教学效果较好,能积极参加教育教学活动。社会活动表现:能够遵守社会公德,积极参与学校组织的活动,无不良社会影响。学生评价满意度达到[具体合格满意度数值]以上,家长评价满意度达到[具体合格满意度数值]以上,同事评价合格率达到[具体合格同事评价率数值]以上,领导评价合格。3.不合格标准思想政治表现:违反党的路线、方针、政策,或有违法违纪行为,在师生中造成不良影响。教育教学工作:严重违反教学纪律,教学态度不认真,教学效果差,或出现教学事故。社会活动表现:违反社会公德,参与非法活动,损害教师形象。学生评价满意度低于[具体不合格满意度数值],家长评价满意度低于[具体不合格满意度数值],同事评价不合格率达到[具体不合格同事评价率数值]以上,领导评价不合格。五、师德奖惩制度(一)奖励1.表彰奖励对师德考核优秀的教师,学校将进行表彰,授予“师德标兵”等荣誉称号,并颁发荣誉证书。在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面,师德考核优秀的教师将予以优先考虑。2.物质奖励根据学校实际情况,对师德考核优秀的教师给予一定的物质奖励,奖励金额为[X]元。对在师德建设方面做出突出贡献的教师,学校将向上级教育主管部门推荐,争取更高层次的表彰奖励。(二)惩处1.批评教育对师德考核基本合格的教师,学校将进行批评教育,帮助其认识问题,限期整改。学校将与师德考核基本合格的教师进行谈话,指出其存在的问题,提出改进意见,并要求其提交书面整改计划。2.诫勉谈话对师德考核不合格的教师,学校将进行诫勉谈话,责令其深刻反思,写出书面检讨,并在全校教师大会上作出检讨。诫勉谈话期间,师德考核不合格的教师不得参与当年的职称评定、岗位晋升、评优评先等活动。3.岗位调整对师德考核不合格且情节严重的教师,学校将视情况给予岗位调整,如转岗、待岗学习等。岗位调整期间,教师的工资待遇按照学校相关规定执行。4.解除聘用合同对师德考核不合格且拒不整改或整改不力,严重影响学校教育教学秩序和教师队伍形象的教师,学校将依法解除聘用合同。六、申诉与复议(一)申诉教师如对师德考核结果有异议,可以在考核结果公示期内向学校师德考核工作领导小组提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论