学校年度考核奖惩制度

PAGE学校年度考核奖惩制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价学校教职工的工作表现，激励教职工积极进取，提高教育教学质量，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本学校年度考核奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、教辅人员、行政管理人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，表彰奖励优秀，激励教职工不断提高自身素质和工作水平；同时，对不合格人员进行相应的处理，起到约束作用。4.民主公开原则：考核过程要充分发扬民主，广泛听取教职工的意见；考核结果要及时公开，接受教职工的监督。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（8分）忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，积极履行教师职责，得68分。工作态度较认真，能基本完成教学任务，得35分。责任心不强，工作敷衍，得02分。2.关爱学生（6分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，主动帮助学生解决学习和生活中的困难，得46分。能关注学生的学习情况，对学生有一定的关心，但帮助学生解决问题不够主动，得23分。对学生缺乏关爱，甚至歧视个别学生，得01分。3.教书育人（4分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果良好，得34分。教学方法较为传统，教学效果一般，得12分。教学方法不当，教学效果差，得0分。4.为人师表（2分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样，得1.52分。基本能做到言行规范，但在某些方面还需改进，得1分。言行不规范，给学生带来不良影响，得0分。（二）教育教学工作（50分）1.教学工作量（10分）完成或超额完成学校规定的教学工作量，得810分。基本完成教学工作量，得57分。未完成教学工作量，得04分。2.教学常规（15分）备课认真，教案规范、详细，教学环节完整，得1215分。备课较认真，教案基本符合要求，教学环节较完整，得811分。备课不认真，教案简单，教学环节有缺失，得07分。课堂教学组织有序，教学方法得当，注重师生互动，教学效果好，得1215分。课堂教学基本有序，教学方法较常规，师生互动一般，教学效果一般，得811分。课堂教学秩序混乱，教学方法不当，师生互动差，教学效果差，得07分。作业布置适量、合理，批改及时、认真，有针对性的反馈和辅导，得1215分。作业布置基本合理，批改较及时，有一定的反馈，得811分。作业布置不合理，批改不及时，反馈和辅导不到位，得07分。3.教学效果（15分）所教班级学生成绩优秀，在年级或同类班级中名列前茅，学生综合素质得到明显提高，得1215分。所教班级学生成绩良好，有一定进步，学生综合素质有一定提升，得811分。所教班级学生成绩较差，进步不明显，学生综合素质提升不显著，得07分。4.教研活动（10分）积极参加学校组织的教研活动，主动承担教研任务，有教研成果（如发表论文、参与课题研究、开发校本课程等），得８10分。能参加教研活动，参与教研任务，但成果较少，得57分。很少参加教研活动，不参与教研任务，得04分。（三）工作态度（15分）1.出勤情况（5分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得45分。迟到、早退累计不超过5次，得23分。迟到、早退累计超过5次或有旷工现象，得01分。2.工作纪律（5分）严格遵守学校各项规章制度，服从工作安排，无违规违纪行为，得45分。基本遵守规章制度，偶有轻微违规行为，得23分。经常违反规章制度，不服从工作安排，得01分。3.敬业精神（5分）工作积极主动，认真负责，勇于担当，不计较个人得失，得45分。工作态度较积极，能完成本职工作，得23分。工作消极被动，推诿责任，得01分。（四）工作业绩（15分）1.教育教学成果（8分）所教班级在各类考试、竞赛中成绩突出，或个人在教育教学方面有显著成果（如指导学生获奖、获得教学成果奖等），得68分。所教班级成绩有一定进步，或个人有一定的教育教学成果，得45分。所教班级成绩无明显变化，或个人成果不突出，得03分。2.其他工作业绩（7分）在学校管理、后勤服务、团队建设等方面做出突出贡献，得到学校或上级部门的表彰奖励，得57分；有一定贡献，得到学校认可，得34分；贡献不明显，得02分。（五）廉洁自律（5分）1.严格遵守廉洁自律的各项规定，无任何违规违纪行为，得45分。2.基本能遵守廉洁规定，但有个别小问题，得23分。3.存在廉洁方面的违规违纪行为，得01分。三、考核程序（一）个人总结教职工在每年年底对自己一年来的工作进行全面总结，填写《学校年度考核登记表》，客观、真实地反映自己的工作表现、取得的成绩、存在的问题及改进措施。（二）民主测评1.组织全体教职工对被考核人员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。2.民主测评采用无记名投票方式，测评结果按照一定比例计入年度考核总分。（三）部门考核1.各部门负责人根据本部门教职工的日常工作表现、工作任务完成情况等，对本部门教职工进行考核评价，填写考核意见。2.部门考核结果作为年度考核的重要依据之一。（四）综合评定1.学校考核工作小组根据个人总结、民主测评、部门考核等情况，对教职工进行综合评定，确定考核等次。2.考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次人数一般不超过学校教职工总数的15%。（五）结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核工作小组提出申诉，考核工作小组应及时进行调查核实，并将处理结果告知申诉人。四、奖惩办法（一）奖励1.年度考核优秀颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.教育教学成果奖励根据教育教学成果的等级和影响力，给予相应的奖励，包括奖金、荣誉称号等。在职称评定、岗位晋升等方面，同等条件下优先考虑有突出教育教学成果的教职工。3.其他奖励对在学校管理工作、后勤服务、团队建设等方面做出突出贡献的教职工，给予表彰奖励，包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。（二）惩罚1.年度考核不合格当年不得晋升职称、岗位等级，不得评优评先。学校将对其进行诫勉谈话，要求其制定整改措施，并在规定时间内提交整改报告。如果连续两年考核不合格，学校将视情况予以调整岗位、低聘或解聘。2.违反师德师风规定视情节轻重，给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。取消当年评优评先资格，扣发当年绩效工资。3.违反工作纪律和规章制度按照学校相关规定进行批评教育、警告、罚款