版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
提高公务员沟通协调能力
工商管理教研部李红沟通是一切成功的基石沟通顺畅—人与人之间坦诚相待,拆除设防,让误会、怀疑、猜忌、敌意远离;让共识、理解、信任、友情走近。“沟通”一词的解释:
美国人:“沟通”就是Communication也能够是Negotiation还能够是Dialogue汉语简朴明了:“沟通”就是使“水沟”畅通,让管道无妨碍;使两方能连通。《美国主管人员训练协会》对沟通解释:它是人们进行的思想或状况交流,以此获得彼此的理解、信任及良好的人际关系。
重要内容提高沟通能力的必要准备有效沟通的障碍分析实现高效沟通的办法与艺术一、提高沟通能力的必要准备提高沟通能力首先要提高做人的能力为沟通精心营造一种组织“平台”—良好的文化环境和团体精神
一、提高沟通能力的必要准备提高沟通能力首先要提高做人的能力重视本身品行、心态的修养与修炼坦荡崇高的德操忍耐宽容的度量一、提高沟通能力的必要准备优化思维模式—突破传统理念的桎梏凡生活中真实的、伟大的、神圣的事物,其因此真实、伟大、神圣,均由于理念。—黑格尔突破思维定势
改善心智模式—学会把镜子转向自己学会有效地体现自己的想法学会开放心灵,容纳别人的想法一、提高沟通能力的必要准备为沟通精心营造一种组织“平台”—良好的文化环境和团体精神
一种组织必须含有野雁的天赋领导努力发明互相激励的环境和氛围同事之间不停向对方发出源自内心的喝采
二、有效沟通的障碍分析沟通中的组织障碍信息过滤信息泛滥组织文化缺少反馈二、有效沟通的障碍分析沟通中的个人障碍地位差别认知的偏误信任危机个体的自然因素三、高效沟通的办法与艺术发明良好的沟通氛围培养有效的倾听技能掌握赞美与批评的技巧上行沟通与下行沟通的要领与心灵沟通
微笑——一种磁力,一种电波希尔顿的母亲曾对他说:“孩子,你要成功,必须找到一种办法,符合四个条件:第一,要简朴;第二,要容易做;第三,要不花本钱;第四,能长久运用。发明良好的沟通氛围——润物细无声,讲究沟通氛围的营造发明良好的沟通氛围——
润物细无声,讲究沟通氛围的营造发明良好氛围的基础是理解对方的心理善于抓住对方大致的心理波动于细微处下功夫发明良好的沟通氛围——
润物细无声,讲究沟通氛围的营造要懂得幽默—领导者应培养的一种优美、健康的品质
幽默的领导受下属喜欢易于与下属打成一片让自己的形象人性化使组织的空气中永远洋溢着愉快分子培养自己的亲和力你与否含有亲和力?(请自省一下)
1、开会时,员工与否放松,会议时与否有和谐的场面?2、交流时,你有多少时间是对他们微笑?3、你在时,员工是开怀大笑,还是一见你就紧张?4、他们与否觉得跟你在一起共事是非常愉快的?培养自己的亲和力如何建立亲和力?1、叫出他们的名字2、经常必定他们,拍拍肩膀、拥抱、用眼神激励3、时常进行交流,注意倾听意见及需求4、予以他们实际的协助,尽一切力量协助他们达成目的试一试,好吗?培养有效地倾听技能理解对方想说什么站在对方的立场去听听完后再发表意见使用目光接触赞许性点头恰当的面部表情避免分心举动手势提问、复述或笔记,兑现承诺掌握赞美与批评的技巧赞美的原则:真诚、适度、真实赞美的技巧:具体化差别化予以对方以特别的信任对比赞美投其所好赞美有关的人或事
你能做到吗?发自内心赞赏你的竞争对手推荐一位可能位于你之上的同事给领导要和风细语的批评(第一次出错)
懂得安慰—在巴掌后要有甜枣
批评必须完全在私下里进行;以亲切的话语或称赞作为开场白;批评的是行为而不是个人;提供答案;请求协作而不是规定;在和谐的方式中结束。
上行沟通与下行沟通的要领上行沟通的技巧☞以请教的方式向上司提意见☞与上司交谈切忌自觉得是或打岔☞给上司的报告先报告成果☞迎适领导风格
张昭为什么当不了丞相胸无城府,口无遮拦;
对上不供恭,不善逢迎为人矜持,过分清高
下行沟通应注意的问题
激励平民化的敞开沟通政策——强调开放式的沟通与互相尊重
面对指责和埋怨—咽下怨气才干争气保持冷静让对方亮观点消除对方的怨气安静地给恶意中伤者以回击消除隔阂的沟通艺术
用间接的方式称赞对方用行动表达沟通的愿望协助对方做一两件事请对方协助我们用幽默转变人的情绪与心灵沟通—别跟自己过不去
真正的爱心,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年福建省莆田市第二十四中学初三3月测试(线上)数学试题含解析
- 2026年大学大一(康复工程技术)假肢适配调整阶段测试题及答案
- 护理技能竞赛与授课展示
- 急诊科护理人员的创新能力培养
- 培训安全风险防控指南
- 护理核心制度与护理服务评估
- 护理引导式教学的课程设计与开发
- 护理应急调配改进措施
- 护理不良事件患者安全指标
- 心理评估服务规范考核试题及答案
- DBJT15-94-2013 静压预制混凝土桩基础技术规程
- 网络意识形态工作讲座
- 网络准入管理办法
- 电力课件小学生
- 《临床护理实践指南(2024版)》
- 退婚彩礼返还协议书范本
- 某河道防洪堤坝建设项目可行性研究报告
- 访问控制安全管理制度
- 关于药店药师管理制度
- 开学第一课:小学生收心教育
- 工程EPC总承包项目成本管控方案
评论
0/150
提交评论