2025-2026学年第二学期青岛版三年级数学下册（第1-3单元）阶段检测试题卷及答案解析

2025-2026学年三年级数学下学期4月学情自测（考试分数：100分；考试时间：70分钟）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。3．考试结束后将试卷交回。4．测试范围：第1-3单元。一、认真读题，仔细填空（每空1分，共27分）1．要使□5×28的积是三位数，□里最大填()；要使积是四位数，□里最小填()。2．如图所示，可可从家去京剧艺术馆观看演出，有()条路线，路线()最近。因为两点间所有连线中，()最短，这条()的长度叫作两点间的距离。3．被减数是277，减数是212÷4，列出综合算式是()，计算结果是()。一个乘数是15＋16，另一个乘数是22，列出综合算式是()，计算结果是()。4．【新角度】如图，已知点B、C在线段AD上。(1)图中共有()条线段。(2)若AB＜CD，则比较线段的长短，AC________BD（填“＞”“＜”或“＝”）。5．上体育课时，张老师让同学们练习队列，同学们原地向左或向右转，转过一个()角；向后转，转过一个()角；向后转()次，才能转过一个周角。6．【新情境社会热点】北京时间2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，在北京天安门广场隆重举行。2025年共有()天，11月有()天，2026年2月有()天，全年共有()天。7．【新情境真实生活】快递员一天到小区快递柜取件时间如下：第一次：上午8：00—8：30；第二次：下午2：00—2：30；第三次：下午6：30—7：00（用24时计时法表示）如果希望自己寄的快递在上午被取走，应在当天最晚()之前投放进快递柜；如果在下午4：00投放一件快递进快递柜，快递最晚将在当天的()被取走。8．学校举行“红色经典诵读活动”，现把40套经典绘本和24套童话故事书平均分给8个班，每个班可以分到()套。列综合算式是()。9．小马虎在计算“25＋□÷5”时弄错了运算顺序，先算加法后算除法，结果得数是40。正确的得数应该是()。10．2026年的雨水节气是2月18日，它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰节气。2026年的惊蛰节气是()月()日。11．【新素养推理意识】月相实际上就是人们在地球上看到月球被太阳照亮的部分。如图是月相的一个周期。明明从朔月开始，每4天观察一次月相，一个周期需要观察()次。二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分）12．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。()13．一个角的两条边变长，这个角也会跟着变大。()14．和都是从左往右计算的。()15．把42－7＝35，35÷7＝5合并成一个综合算式是（42－7）÷7＝5。()16．如果7×（3＋□）＝49，那么□＝4。()三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分）17．【新考法学科融合】王老师在讲“我爱你，中国”这节课时，如图他打算画一条（

）展示“不同时间发生的故事”。A．线段 B．射线 C．直线 D．弯曲的线18．【新情境非物质文化】洛阳宫灯历史悠久，它创自东汉，盛于隋唐，久传不衰。2008年被列为国家级非物质文化遗产。如图是一个洛阳宫灯，估一估图中竹竿和绳子形成的夹角是（

）。A．110° B．160° C．90° D．60°19．【辨思维算理理解】小明利用乘法竖式计算15×12的积。下边竖式中方框内的数对应下面点子图中圈出的哪部分？（

）A．B．C． D．20．【辨思维明晰算理】观察下列计算26×21的方法，正确的个数是（

）。A．1个 B．2个 C．3个21．【新素养问题意识】每条毛巾12元，现在有促销活动，每条便宜3元。奶奶买了3条毛巾，需要付多少钱？下面两种思考方法都是先求出（

）。A．原价每条多少钱 B．现价每条多少钱 C．每条便宜多少钱22．【新素养推数形结合】小明做了16朵花，小红做的比小明少6朵、小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵？下面哪个线段图可以表示上面题中的数量关系。（

）A．B． C．四、一丝不苟，细心计算（共26分）23．直接写出得数。（每题1分，共8分）12×30＝

25×40＝

15×60＝

33×20＝

240×3＝

125×8＝

101×6＝

199×0＝24．列竖式计算。（每题3分，共9分）42×17＝

＝

＝25．脱式计算。（每题3分，共9分）781－81×5

63÷（120－113）

（154＋308）×9五、动手动脑，想一想、画一画。（共6分）26．如下图，有三个点A、B、C，按要求画一画，量一量。(1)画出直线AB。(2)以C为端点画出射线CB和射线CA组成一个角。(3)量出所画∠C的度数为()。(4)再在下面空白处画一个与∠C同样大的角。六、活学活用，解决问题（共24分）27．豆豆和小红周末到路边帮环卫工人捡拾垃圾，他们把夹子打开的角度如图。（2分）(1)豆豆错在哪儿？()（填序号）。①错认为角的大小与边的长短有关。

②错认为角的大小与角的张口有关。(2)正确的比较结果是：∠1()∠2。28．李奶奶养了一些鸡，上午捡了46个鸡蛋，下午比上午少捡了11个。如果9个鸡蛋装一盒，这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒？（5分）29．【新素养应用意识】某连锁餐饮机构定制了一批机器人，其中迎宾机器人15台，送餐机器人35台。该机构派出了一辆载重量4吨的卡车去运，你觉得合理吗？（5分）30．古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”星星是一个爱看书的孩子。他看一本258页的书，已经看了3天，每天看60页，还剩多少页没看？（5分）31．【新趋势开放探究】近期，云南省农业科学院培育出新品种月季，黄色月季被命名为“文秀月季”，红色被命名为“长霞月季”等，这些月季成为巾帼英雄的象征，传递着温暖和力量。现在有红、黄、白、紫四种颜色的月季。请根据下面信息解决问题。（7分）①有35枝红月季。②红月季的数量是黄月季的5倍。③白月季有28枝。④紫月季比黄月季多15枝。⑤每7枝月季扎成1束。(1)如图运算选择的条件是（

）（填序号）要解决的问题是_____？(2)紫月季有多少枝？请列算式并解答。参考答案1．342．3②线段线段3．277－212÷4224（15＋16）×226824．(1)6(2)＜5．直平26．36530283657．8：3019：008．8（40＋24）÷89．2810．3511．812．√13．×14．×15．√16．√17．C18．A19．D20．C21．B22．B23．360；1000；900；660；720；1000；606；024．714；1564；436842×17＝714

＝1564

＝4368

25．（1）781－81×5＝781－405＝376（2）63÷（120－113）＝63÷7＝9（3）（154＋308）×9＝462×9＝415826．（1）如图：（2）如图：（3）测量可知所画∠C的度数为85°。（4）如图：27．(1)①(2)＜28．（46－11＋46）÷9＝（35＋46）÷9＝81÷9＝9（盒）答：这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装9盒。29．65×15＋85×35＝975＋2975＝3950（千克）1吨＝1000千克4吨＝4000千克3950＜4000答：卡车能装下这些机器人，属于合理安排。30．258－3×60＝258－180＝78（页）答：还剩78页没看。31．（1）①③⑤；红月季和白月季一共可以扎成几束？（35＋28）÷7＝63÷7＝9（束）答：一共可以扎成9束。（2）35÷5＋15＝7＋15＝22（枝）答：紫月季有22枝。学情自测训练卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学青岛版时间：60分满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（12分）1．学校买来48个篮球，每个169元，一共花了8112元。如图这一步指的是（

）。A．4个169 B．8个169 C．40个169 D．48个1692．下面描述合理的是（

）。A．35个小朋友约重一吨 B．1千克棉花比1000克盐轻C．小鞠走1千米用了1分钟 D．福建号航母的长是317分米3．乔老师要买笔，每支钢笔22元，她要买10支。每支毛笔的价格是钢笔的一半，买同样多的毛笔要（

）元呢？A．220 B．440 C．110 D．12004．小区想要多栽种一些银杏树，扩大绿化面积。每棵银杏树苗250元，买18棵银杏树苗，一共需要多少钱？在计算250×18时，1和5相乘表示（

）。A．1×5 B．10×5 C．100×5 D．10×505．以下四种说法中，正确的是（

）。A．两个锐角一定能拼成一个钝角 B．用一张圆形纸片不可能折出45°的角C．一条直线长6厘米 D．两点之间的距离，指的是两点之间线段的长度6．小明写作业时，不小心将墨水洒在了作业纸上，部分角的样子被遮住了。下面被墨水遮住的是锐角的是（

）。A． B． C． D．二、填空题（20分）7．确保安全，座椅式秋千（如下图）设计得向前或向后摆动的最大角度不能超过30°，这种秋千来回摆动的安全角度最大不应超过()°。8．在学校举办的手工制作大赛上，小阳制作了一个类似红领巾形状的装饰品。这个装饰品有()个钝角，()个锐角。9．法界寺森林公园的山门为传统建筑，其屋檐夹角是，这个角是()角；比直角小的角是()°，是()角。10．把一个圆形纸片按下面这样，先对折再对折，打开后将其中的对折，然后重叠起来（如下图），所形成的角是()°，它是()角。11．下图中，从共同的端点A发出的射线a与d，b与e，c与f所形成的角均是90°，那么射线c与d所形成的角是()°。12．击剑是一项历史悠久的传统体育运动项目。文文在看一场击剑比赛录像的时候，观察到运动员击剑时形成了下图。如果∠1＝45°，那么∠2＝()°，∠3＝()°，∠4＝()°。13．下面是培培在表演手势舞时的几张照片，她发现这些动作中都藏着“角”，请你在括号里写出对应角的名称。()角

()角

()角14．淘气的班级有42名学生，全校有49个这样的班级，估算一下全校大约有()名学生，大约有()所这样的学校就是10000人。15．2024年12月23日，中国人民银行发行了2025年蛇年纪念币，每人限购1组（20枚）。王叔叔一家通过提前预约成功购买到了几组，他将买的纪念币摆成一排，共长108厘米，王叔叔一共购买到()枚。16．为了丰富校园文化生活，学校举行校园文化竞赛，三年级每班12人参加，一共有13个班。下图是计算的竖式和思考过程的点子图，其中③＋④表示()个班有()人，①＋②表示()个班有()人。三、判断题（12分）17．26×☐8的积最大是2548。()18．外卖员刘叔叔一天能送21份外卖，他30天大约能送600份外卖。()19．27个54的和是81。()20．240个绣球平均分给12组，每组分得20个。用20×12＝240验证是对的。()21．长度从小到大排列：射线＜线段＜直线。()22．直角、平角和周角中，周角最大，不存在比周角还大的角。()四、计算题（26分）23．口算。15×20＝

48÷4＝

0÷9＝

61×10＝1800÷6＝

16×5＝

65÷7≈

82×49≈24．列竖式计算。23×11＝

54×11＝

86×11＝

77×11＝25．脱式计算

五、解答题（30分）26．锅包肉外酥里嫩，色泽诱人，是东北的美食之一。元旦期间某锅包肉外卖专门店中午30分钟就卖出锅包肉25份，饮料收入120元，这家饭店这30分钟的收入是多少元？27．台儿庄古城，是水乡的灵动与古城的韵味，构成了一幅美丽的水墨画，让人心驰神往。古城景区门票每人118元，“十一假期”有16人的旅游团到景区旅游，准备2000元买门票够吗？用数学的思维说说你的理由。28．实验小学距离新华书店1000米，阳阳从学校出发步行去新华书店，他14分钟能走到新华书店吗？如果不能，那时他离新华书店还有多少米？29．某早餐店今天卖出素包和肉包各12筐，素包和肉包各卖出多少个？30．如图，奇奇要用这个破损的量角器，测量下面这个角的度数。请你想一想，画一画，写一写，帮奇奇想出测量的方法。我的方法是：______。31．（1）在图中数出有几个锐角、几个钝角？（2）已知∠1＝44°，你还能求出哪些角的度数？（标记出1个角，算出来。）参考答案题号123456答案CACDDB1．C【分析】三位数乘两位数的竖式计算时，个位对齐，先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得的结果和个位对齐，再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得的结果和十位对齐，最后把两次乘得的结果相加。图中676是由169和48十位上的4相乘所得，4在48的十位上表示40，因此这一步对应40个篮球的总价6760元，在竖式中简写为676。据此解答。【详解】图中676是由169和48十位上的4相乘所得，4在48的十位上表示40，因此这一步对应40个篮球的总价6760元，在竖式中简写为676。所以676表示40个169。故答案为：C2．A【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知通常情况下，一个小朋友的体重大约在25－30千克左右。大约一个小朋友30千克，那么35个小朋友是35×30＝1050（千克），由于1吨＝1000千克，则35个小朋友大约重一吨；而1000千克等于1吨。从生活常识来看，35个小朋友的体重总和是有可能达到1吨；因为1千克等于1000克，所以1千克棉花和1000克盐的质量都是1千克，它们的重量是相等的；人正常步行的速度大约是每分钟80到100米，1千米等于1000米。按照这个速度，走1千米大约需要10到12分钟。而小鞠走1千米只用了1分钟，这个速度远远超过了人类正常步行速度；福建舰是我国的一艘大型航空母舰，它的长度非常长。已知1个汽车的长度大约是40分米，8个汽车的长度是40×8＝320分米，福建号航母相当于8个小汽车的长度，有点短，不符合题意。【详解】由分析可知：A．35个小朋友的体重总和是有可能达到1吨，所以正确；B．因为1千克等于1000克，棉花和盐的重量相等，所以错误；C．小鞠走1千米只用了1分钟，这个速度远远超过了人类正常步行速度，所以错误；D．317分米这个长度对于一艘航空母舰来说太短了，所以错误。故答案为：A3．C【分析】根据题意，已知每支钢笔22元，毛笔的单价是钢笔的一半，用22除以2求出毛笔的单价，再乘10，就是买10支毛笔的总价，以此答题即可。【详解】根据分析可知：22÷2×10＝11×10＝110（元）乔老师要买笔，每支钢笔22元，她要买10支。每支毛笔的价格是钢笔的一半，买同样多的毛笔要110元。故答案为：C4．D【分析】先明确250和18中数字5和1所在的数位，再确定它们所代表的实际数值，最后分析两者相乘的意义。【详解】250中的5在十位，代表50，18中的1在十位，代表10。题目中“1和5相乘”指的是18中十位上的1（代表10）与250中十位上的5（代表50）相乘，所以表示的是10×50。故答案为：D5．D【分析】根据已有知识，锐角是小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角；圆形纸片的圆心角是360°；直线没有端点，能向两端无限延伸，无法测量长度；两点之间的距离的定义就是两点之间线段的长度，逐一分析选项并判断正误。【详解】A．锐角是小于90°的角，比如两个30°的锐角拼起来是60°，还是锐角；两个45°的锐角拼起来是90°，是直角，因此并非一定能拼成钝角。B．圆形纸片的圆心角是360°，先对折成180°，再对折成90°，再对折一次就能得到45°，所以可以折出45°的角。C．直线没有端点，能向两端无限延伸，无法测量长度，只有线段可以测量长度，所以“一条直线长6厘米”说法错误。D．两点之间的距离的定义就是两点之间线段的长度。故答案为：D6．B【分析】三角板上的直角的顶点与角的顶点重合，一条直角边与角的一边重合，角的另一边在直角里面，说明这个角小于直角，是锐角，角的另一边与直角的另一边也重合，说明这个角与直角相等，是直角，角的另一边在直角的外面，说明这个角大于直角，是钝角。把角的两条边延长，两条边的交点就是角的顶点，然后与三角板上的直角进行比较即可解答。【详解】A．与三角板上的直角进行比较，该角比直角大，是钝角。

B．与三角板上的直角进行比较，该角比直角小，是锐角。

C．与三角板上的直角进行比较，该角与直角相等，是直角。

D．与三角板上的直角进行比较，该角比直角大，是钝角。故答案为：B7．60【分析】座椅式秋千设计得向前或向后摆动的最大角度不能超过30°，那么来回摆动的安全角度最大值就是向前最大角度与向后最大角度之和，据此解答。【详解】30°＋30°＝60°因此，这种秋千来回摆动的安全角度最大不应超过60°。8．12【分析】锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°且小于180°，小阳制作了一个类似红领巾形状的装饰品，根据红领巾的形状判断这个装饰品有几个钝角几个锐角即可。【详解】如图：在学校举办的手工制作大赛上，小阳制作了一个类似红领巾形状的装饰品。这个装饰品有1个钝角，2个锐角。9．钝65锐【分析】根据题意，明确小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角是钝角，直角是90°，可以判断105°的角是钝角；比直角小25°的角是90°－25°＝65°，是锐角。以此答题即可。【详解】根据分析可知：90°－25°＝65°法界寺森林公园的山门为传统建筑，其屋檐夹角是105°，这个角是钝角；比直角小25°的角是65°，是锐角。10．135钝【分析】根据题意，把一张圆形纸片对折后，这样圆形纸片被平均成了2份，再对折，这样圆形纸片被平均成了4份，每份是圆的，形成角度是360°÷2÷2＝90°；将其中的对折，形成的角度是90°÷2＝45°，与另一个圆的合起来的角度是90°＋45°＝135°，因为135°大于90°小于180°，可以判断是钝角，据此解答。【详解】360°÷2÷2＝180°÷2＝90°90°÷2＝45°90°＋45°＝135°90°＜135°＜180°所形成的角是135°，它是钝角。11．15【分析】如图，a和d所形成的角是90°，a和b所形成的角是30°，用90°减去30°就是b和d形成的角。又因为b和e形成的角是90°，那么用90°减去b和d形成的角，就是d和e形成的角。又因为c与f所形成的角是90°，90°减去e和f形成的角，再减去d和e形成的角，就是射线c与d所形成的角。【详解】90°－30°＝60°90°－60°＝30°90°－45°－30°＝45°－30°＝15°那么，射线c与d所形成的角是15°。12．45135135【分析】观察图可知，∠1与∠3组成一个平角，∠1与∠2是一对对顶角，则∠1＝∠2；∠1与∠3组成一个平角，平角是180°，已知∠1，要求∠3，则∠3＝180°－∠1，同理，可以求出∠4。【详解】∠2＝∠1＝45°，∠3＝180°－∠1∠3：180°－45°＝135°∠4＝180°－∠1∠4：180°－45°＝135°如果∠1＝45°，那么∠2＝45°，∠3＝135°，∠4＝135°。13．锐直钝【分析】根据三角板的直角可以判断，小于直角的角是锐角，大于直角的角是钝角；以此答题即可。【详解】根据分析可知：14．20005【分析】把42估算成整十数，40，把49估算成整十数50，用40乘50得出答案，再用10000人除以刚才得到的人数，就能算出学校的数量。【详解】42≈4049≈5040×50＝2000（名）10000÷2000＝5（所）所以估算一下全校大约有2000名学生，大约有5所这样的学校就是10000人。15．40【分析】根据题意，2枚纪念币长54毫米，一组共有20枚，以2枚为一份，一组有20÷2＝10份。算出一组纪念币摆成一排的长，20÷2×54。算出来一组的长后是以毫米为单位的，1厘米＝10毫米，统一单位后，用共长108厘米除以一组的长即可求出购买的组数，最后乘以20，即可得出。【详解】一组长：20÷2×54＝10×54＝540（毫米）1厘米＝10毫米，540毫米＝54厘米购买组数：108÷54＝2（组）购买枚数：20×2＝40（枚）所以王叔叔一共购买到40枚。16．33610120【分析】从横向看有12个圆点，表示12人，分成了10和2，从纵向看有13个圆点，表示13个班，分成了10和3。第①个区域表示10×10，也就是10个班乘10人，第②个区域表示10×2，出就是10个班乘2人，第③个区域表示10×3，也就是10人乘3个班，第④个区域表示2×3，也就是3个班乘2人，据此判断。【详解】根据分析第③个区域表示10×3，也就是10人乘3个班，第④个区域表示2×3，也就是3个班乘2人，10×3＝30（人），2×3＝6（人），30＋6＝36（人）所以③＋④就表示3个班一共有36个人；第①个区域表示10×10＝100（人），也就是10个班乘10人，第②个区域表示10×2＝20（人），也就是10个班乘2人，100＋20＝120（人）所以①＋②表示10个班一共有120人。17．√【分析】题目要求判断26×☐8的积最大是否为2548。这里的☐代表一个一位数，因此☐8是一个两位数，十位为☐，个位为8。当☐取最大值9时，两位数为98，此时计算26×98的积最大即可验证。【详解】当☐填9时，两位数为98，算式为：26×98＝2548，因此，26×☐8的积最大为2548。题干说法正确。故答案为：√18．√【分析】用一天送的份数×30即可计算出总份数，求大约送多少份，把21估算成20，然后再乘30即可。【详解】21≈2020×30＝600（份）外卖员刘叔叔一天能送21份外卖，他30天大约能送600份外卖。题干说法正确。故答案为：√19．×【分析】根据乘法的意义，求27个54的和，即54×27。据此计算即可。笔算两位数乘两位数：相同数位对齐，从个位乘起，依次用下面的乘数每位上的数去乘上面的乘数，乘到哪一位，得数的末尾和下面乘数的那一位对齐，与哪一位乘的积满几十，就要向前一位进几。【详解】27个54的和列式为：54×27＝1458。因为1458＞81，所以原题说法错误。故答案为：×20．√【分析】根据“每组的数量×组数＝总数”，用20×12来验证每组分得20个是否正确，若结果等于240，则说明计算正确。【详解】因为20×12＝240，与已知的总数相等，所以这种验证方法是对的。故答案为：√21．×【分析】根据线段、射线、直线的特点，线段有两个端点，长度是有限的；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，长度是无限的；直线没有端点，可以向两端无限延伸，长度是无限的；由于射线和直线的长度都是无限长的，无法比较长度大小；据此判断。【详解】根据分析可知：射线和直线的长度是无限长的，无法比较长度大小。原题说法错误。故答案为：×22．√【分析】锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；我们学过的角周角是最大的角，据此解答即可。【详解】由由分析知：直角＜平角＜周角，所以直角、平角和周角中，周角最大，不存在比周角还大的角。原题说法正确。故答案为：√23．300；12；0；610300；80；9；4000【详解】略24．253；594；946；847【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。【详解】23×11＝253

54×11＝594

86×11＝94677×11＝847

25．5400；4200；1120【分析】根据运算顺序，从左往右依次计算。两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾与两位数的个位对齐。再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾与两位数的十位对齐。最后把两次乘得的得数加起来。特殊情况、乘数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾写几个0。以此答题即可。【详解】15×60×6＝900×6＝5400

12×50×7＝600×7＝4200

16×5×14＝80×14＝112026．1320元【分析】已知每份锅包肉48元，卖出25份，根据总价＝单价×数量，即可计算出30分钟卖锅包肉的收入，再加上饮料收入，即可计算出总收入。【详解】25×48＝1200（元）1200＋120＝1320（元）答：这家饭店这30分钟的收入是1320元。27．够；【分析】单价×数量＝总价，用每人的门票价格乘人数，求出门票的总价，再与2000元比较即可。【详解】118×16＝1888（元）1888＜2000答：准备2000元买门票够。不能；48米【分析】由题可知，用阳阳每分钟走的距离乘14分钟，求出他14分钟走的距离，再与实验小学到新华书店的距离相比较。若不能走到，则用实验小学到新华书店的距离减去他14分钟走的距离，即可求出那时他离新华书店的距离。【详解】68×14＝952（米）952＜1000不能走到新华书店。1000－952＝48（米）答：阳阳14分钟不能走到新华书店，那时他离新华书店还有48米。29．素包：504个；肉包：396个【分析】根据题意，用卖出包子的筐数乘每筐的个数，分别求出素包和肉包卖出的个数。【详解】素包：42×12＝504（个）肉包：33×12＝396（个）答：素包卖出504个，肉包卖出396个。30．见详解【分析】这个是一个一半的量角器，先用量角器量出90度的角，再用量角器的零度线对准竖直的直角边，量出剩余部分的角度，加上直角即90度，即可测量出这个角的度数。【详解】首先量出一个90度的角，然后再量出剩下的角是40°，所以图中的角是90＋40＝130°。31．（1）4；3（2）标记见详解；∠2＝46°【分析】（1）单独的锐角有4个；两个角组成的钝角有1个，三个角组成的钝角有2个，一共有1＋2＝3个钝角。（2）在图中标出∠2。如图：观察图形可知，∠1与∠2组成了一个直角，所以∠2＝90°－∠1。【详解】（1）在图中数出有4个锐角、3个钝角。（2）已知∠1＝44°∠2＝90°－∠1＝90°－44°＝46°附赠：2026春季学期三年级数学下册（第二、三单元）阶段检测（苏教版）时间：60分满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（12分）1．根据□－○＝☆，○＋☆＝△。以下不正确的是（

）。A．○＋☆＝□ B．□＝△ C．○＝☆＋△ D．☆＝△−○2．一盒花生糖连盒共重1100克，盒上印着“净含量1000克”，这个糖盒重（

）。A．1千克 B．100克 C．200克 D．2100克3．已知327－☐＝16，这个算式中☐的求法是（

）。A．被减数－减数＝差 B．加数＝和－另一个加数 C．减数＝被减数－差 D．和＝加数＋另一个加数4．在一道减法算式中，被减数、减数以及差的和是100，则被减数是（

）。A．100 B．80 C．50 D．无法确定5．“神舟十七号”飞船绕地球飞行一圈大约需要90分钟。要估算它飞行12圈需要多少分钟，下列方法中最合理的是（

）。A．100×10＝1000 B．100×12＝1200C．90×10＝900 D．90×12＝10806．某小学组织四年级学生去参观博物馆，每辆汽车可以乘坐42人，学校租了23辆汽车（每辆车都坐满了学生），四年级一共去了多少名学生参观博物馆？小明解决这个问题时用下面的竖式进行了计算，竖式中方框圈出的部分表示（

）。A．20辆车乘坐84人 B．20辆车乘坐840人C．2辆车乘坐84人 D．2辆车乘坐840人二、填空题（20分）7．如果□×6＝384，那么□×60＝()；如果△×9＝567，那么△×()＝5670。8．口算30×40，可以先算()×()，再在积的末尾添上()个0，结果是()。9．口算17×10，从下图中可以看出，十个十个地数，有()个十，也就是()。10．计算27×50时，可以先算()×()，再在积的末尾添上()个0，得()。11．电影院有30排座位，每排有39个座位，这个电影院大约能容纳()人。12．淘气的班级有42名学生，全校有49个这样的班级，估算一下全校大约有()名学生，大约有()所这样的学校就是10000人。13．估算78×59，可以把78看作()，59看作()，估算的结果是()。14．一本故事书有120页，第一天看了28页，第二天看了35页，两天一共看了多少页？解答这个问题，总量是()，分量是()和()，数量关系是()。15．如下图，总量是()，分量是()和()，应先算()。16．减法是加法的()，和－一个加数＝()。三、判断题（12分）17．因为320＋180＝500，所以500－320＝180。()18．上午卖出135支笔，下午卖出的支数比上午多25支，一共卖出160支笔。()19．上午卖出125支笔，下午卖出的数比上午多25支，一共卖出150支。()20．在一个减法算式中，如果被减数减少48，减数不变，差也减少48。()21．算式□5×□8，积的末尾一定只有一个0。()22．每本相册18页，每页放6张照片，4本相册共能放432张照片。()四、计算题（26分）23．口算。19×10＝

36×10＝

53×10＝20×70＝

40×50＝

60×30＝24．列竖式计算。24×26＝

35×25＝

36×47＝25．脱式计算。（324－285）×12

1000－25×36

45×（200－185）五、解答题（30分）26．两人同时从A地出发，沿着同样的方向前进，甲每分钟走80米，乙每分钟走72米。一段时间后，甲走到了超过B地50米的地方，而乙离B地还有110米。A，B两地相距多少米？27．一批石油，用甲种油车来运要45辆，用乙种油车来运要36辆。甲种油车比乙种油车每辆少运4吨，这批石油有多少吨？28．静静在计算两位数乘两位数的乘法时，把其中一个乘数34看成了43，结果比正确的积多288，正确的积是多少？29．明明和丽丽在做一道计算题。你知道正确的计算结果吗？30．三（8）班有学生56人，每人都参加了学校的体育社团或音乐社团。参加体育社团的有38人，两种社团都参加的人数有21人。参加音乐社团的有多少人？31．星星超市今天大促销，上午卖水果收入236元，卖蔬菜收入465元；下午卖水果收入128元，卖蔬菜收入150元。星星超市今天卖的水果和蔬菜一共收入多少元？参考答案题号123456答案CBCCBB1．C【分析】加法各部分之间的关系：加数＋加数＝和；加数＝和－另一个加数；被减数＝减数＋差；减数＝被减数－差。○＋☆＝□，○＝△－☆，☆＝△－○。据此分析解答。【详解】A．○＋☆＝□，因为□－○＝☆，所以○＋☆＝□，此选项正确；B．□＝△，因为○＋☆＝□，○＋☆＝△所以□＝△，此选项正确；C．○＝☆＋△，因为○＋☆＝△，所以○＝△－☆，此选项不正确；D．☆＝△−○，因为○＋☆＝△，所以☆＝△－○，此选项正确。故答案为：C2．B【分析】盒上印着“净含量1000克”是指糖的质量是1000克，用总量一盒花生糖连盒共重1100克减去分量糖的质量1000克即可得到另一个分量糖盒的质量。【详解】1100－1000＝100（克）这个糖盒重100克。故答案为：B3．C【分析】在减法算式中，327是被减数，☐是减数，16是差，要求☐里的数，就是求减数，根据减数＝被减数-差解答即可。【详解】☐是算式中的减数，减数的求法：减数＝被减数-差，故答案为：C4．C【分析】根据“被减数－减数＝差”可得：减数＋差＝被减数，所以被减数、减数与差的和是被减数的2倍，据此用100除以2即可求出被减数是多少。【详解】由分析可知：100÷2＝50所以在一道减法算式中，被减数、减数以及差的和是100，则被减数是50。故答案为：C5．B【分析】已知“神舟十七号”飞船绕地球飞行一圈大约需要90分钟。要估算它飞行12圈需要多少分钟，根据乘法的意义，用飞船绕地球飞行一圈需要的时长乘飞行的圈数，即可求出飞行12圈需要多少分钟。计算时，把90看作100，估算出结果即可。【详解】90×12≈100×12＝1200（分钟）即“神舟十七号”飞船绕地球飞行一圈大约需要90分钟。要估算它飞行12圈需要多少分钟，最合理的是100×12＝1200。故答案为：B6．B【分析】两位数乘两位数竖式计算，要将数位对齐，先用第二个数的个位与第一个数相乘，积的末位与两位数的个位对齐，再用第二个数的十位与第一个数相乘，积的个位与两位数的十位对齐，最后将两次相乘的结果相加。竖式中84是23十位上的2与42相乘的结果，也就是2个十乘42，据此分析。【详解】竖式中方框圈出的部分表示2个十乘42，2个十就是20，20×42＝840（人），表示的是20辆车乘坐840人。故答案为：B7．384090【分析】根据题意可知：一个乘数不变，另一个乘数扩大到多少倍，乘积就扩大到多少倍；一个乘数不变，乘积扩大到多少倍，另一个乘数也扩大到多少倍；据此解答。【详解】因为，，即；因为，当乘积时，乘数9也需要扩大到原来的10倍，即；如果□×6＝384，那么□×60＝3840；如果△×9＝567，那么△×90＝5670。8．3421200【分析】先算因数末尾0前面的数的乘积，两个因数共有几个0，再在积的末尾添上几个0，就是两个数的积，据此解答。【详解】，30和40末尾各有一个0，那么就在12的末尾添上2个0，结果是1200。因此，口算，可以先算，再在积的末尾添上2个0，结果是1200。9．17170【分析】数一数，十个十个地数，有17个十，也就是170，所以；据此解答。【详解】根据分析：口算17×10，从下图中可以看出，十个十个地数，有17个十，也就是170。10．27511350【分析】根据题意可知：计算27×50时，可以先算27×5，再在积的末尾添上1个0，求出得数即可，据此解答。【详解】根据分析：可得计算27×50时，可以先算27×5，再在积的末尾添上1个0，得1350。11．1200【分析】把每排的座位数看作接近的整十数，然后相乘即可解答。【详解】30×39≈30×40＝1200（人）电影院有30排座位，每排有39个座位，这个电影院大约能容纳1200人。12．20005【分析】把42估算成整十数，40，把49估算成整十数50，用40乘50得出答案，再用10000人除以刚才得到的人数，就能算出学校的数量。【详解】42≈4049≈5040×50＝2000（名）10000÷2000＝5（所）所以估算一下全校大约有2000名学生，大约有5所这样的学校就是10000人。13．80604800【分析】估算两位数乘两位数时，可直接把它们估成与其接近的整十数，然后直接口算即可。由题意得，估算78×59时，可以把78看作80，把59看作60，然后直接口算出结果即可。【详解】78×59≈80×60＝4800估算78×59，可以把78看作80，59看作60，估算的结果是4800。14．两天一共看了多少页第一天看了28页第二天看了35页第一天看的页数＋第二天看的页数＝两天一共看的页数【分析】已知第一天看了28页，第二天看了35页，总量是两天一共看的页数，分量是第一天看的28页和第二天看的35页，数量关系是第一天看的页数＋第二天看的页数＝两天一共看的页数。计算28＋35＝63（页），所以两天一共看了63页，即总量为63页。【详解】28＋35＝63（页）所以总量是63页，分量是28页和35页，数量关系是第一天看的页数＋第二天看的页数＝两天一共看的页数。15．客车和轿车的总辆数客车的辆数轿车的辆数轿车的辆数【分析】由图可知，第一条线段表示客车的辆数（已知），第二条线段表示轿车的辆数是客车的4倍，右边的大括号表示求客车与轿车的总辆数，因为轿车的辆数未知，则根据客车和轿车的数量关系，先求出轿车的辆数，再加上客车的辆数，可得到客车与轿车的总辆数，据此解答。【详解】由分析可知，如下图，总量是客车和轿车的总辆数，分量是客车的辆数和轿车的辆数，应先算轿车的辆数。16．逆运算另一个加数【分析】加减法互为逆运算，加数加数和；据此解答。【详解】根据分析：减法是加法的逆运算，和一个加数另一个加数。17．√【分析】根据加法和减法的互逆关系，若一个加法算式成立，则其对应的减法算式也必然成立。本题中，已知正确，因此推导出是正确的。【详解】因为，根据减法是加法的逆运算，所以成立。故答案为：√18．×【分析】上午卖出135支笔，下午卖出的支数比上午多25支，据此用加法先算出下午卖出的支数，再与上午卖出的支数相加，求出一共卖出的支数，然后与题中给出的总卖出支数比较，判断是否正确。【详解】下午卖出的支数：135＋25＝160（支）一共卖出的支数：135＋160＝295（支）题中说一共卖出160支，实际卖出295支，所以说法错误。故答案为：×19．×【分析】上午卖出125支笔，下午卖出的数比上午多25支，据此用加法，先算出下午卖出的支数，再与上午卖出的支数相加，即可求出一共卖出的支数；然后再与题中一共卖出的支数进行比较，即可解答。【详解】125＋25＋125＝150＋125＝275（支）即上午卖出125支笔，下午卖出的数