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文档简介

声控台灯一、教学目标【知识与能力】了解轮船的发展及演变过程。认识声控台灯的构造和作用原理。【过程与方法】锻炼孩子们的观察能力、思考能力、创造能力及动手能力。【情感、态度与价值观】通过孩子们在实际操作的过程，让孩子们体会到科普的趣味性，爱上科学。二、教学重点【教学重点】让学生懂得声控台灯的原理，并由此激发孩子们对科学的好奇心。【教学难点】掌握声控的原理。四、教学准备实验材料：声控台灯实验材料包；

对应的PPT课件一份。三、课堂教案提问法、演示法、实验法、讨论式教学法01章节PART1.实验进行时，要听从老师的安排，不可以擅自行动哦；2.专心上课，不做关于实验以外的事；3.过程中要学会跟小朋友互相合作，交流沟通；4.要爱护实验器材，不破坏，不浪费；5.实验课上严禁进食，所有实验器材不能入口，严禁接近火源

做完实验要洗手哦~上课须知课堂导入大家猜一下这到底是什么呢？谜面：黑白我知晓，

身后有人挑；

问有什么用，

只指路一条。谜底：台灯你们知道台灯的作用是什么吗？台灯，指给道路提供照明功能的灯具，泛指交通照明中路面照明范围内的灯具。台灯被广泛运用于各种需要照明的地方。思考：台灯的开关都是需要开关。有没有别的代替按键开关的方式呢？声控，用声音控制，是通过声音传感器的方式控制的设备那我们今天就做一个简单的声控台灯，小朋友们，你们准备好了嘛！实验材料实验过程实验步骤实验步骤实验步骤实验步骤实验步骤实验步骤05章节PART实验原理一起来学习声控台灯的实验知识吧~声控台灯的实验认知

原理：将各器件用导线连接在一起形成闭合的电路，电池为电路提供了电。声控板是声控传感器，当旁边有声音的时候，传感器会将电传导，使得电可以通过，从而达到了声控台灯的效果。实验认知声控台灯知识拓展知识拓展台灯的由来路易十四1417年，为了让伦敦冬日漆黑的夜晚明亮起来,伦敦市长亨利·巴顿发布命令,要求在室外悬挂灯具照明。后来,他的倡议又得到了法国人的支持。16世纪初的时候,巴

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