创建文明校园责任制度

PAGE创建文明校园责任制度一、总则（一）制度目的为全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，营造文明、和谐、有序的校园环境，特制定本创建文明校园责任制度，明确学校各部门、各岗位在创建文明校园工作中的职责，确保创建工作扎实推进，取得实效。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职员工、学生以及校内各部门、各单位。（三）基本原则1.全员参与原则：创建文明校园是全体师生员工的共同责任，应充分调动广大师生员工的积极性、主动性和创造性，形成全员参与、共建共享的良好局面。2.问题导向原则：聚焦校园存在的不文明行为和突出问题，有针对性地制定措施，加以整改，不断提升校园文明水平。3.常态长效原则：将创建文明校园工作纳入学校日常管理，建立长效机制，持续发力，久久为功，确保校园文明建设不断取得新成效。二、职责分工（一）学校党委1.领导核心作用：发挥学校党委在创建文明校园工作中的领导核心作用，把创建工作纳入学校发展总体规划，定期研究部署，把握创建工作方向。2.组织协调：协调各方力量，整合资源，为创建文明校园提供坚强的政治保证、组织保证和经费保障。3.监督考核：对学校各部门、各单位创建文明校园工作进行监督考核，确保各项工作任务落到实处。（二）学校行政1.组织实施：负责制定创建文明校园工作计划、实施方案和考核办法，组织开展创建活动，确保创建工作有序推进。2.日常管理：加强校园日常管理，维护校园秩序，优化校园环境，为师生员工提供良好的学习、工作和生活条件。3.教育教学：将文明校园创建融入教育教学全过程，加强师德师风建设，提高教育教学质量，培养学生良好的文明行为习惯和道德品质。（三）宣传部1.宣传引导：制定创建文明校园宣传工作方案，充分利用校园广播、电视、网站、微信公众号等媒体平台，广泛宣传创建文明校园的意义、目标、任务和要求，营造浓厚的舆论氛围。2.文化建设：加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬社会主义核心价值观，培育校园文明风尚。3.典型宣传：挖掘、选树创建文明校园工作中的先进典型，总结推广经验做法，发挥榜样示范作用。（四）学工部（团委）1.学生教育管理：加强学生思想政治教育和日常管理，组织开展主题班会、团日活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.文明行为养成教育：开展学生文明行为养成教育活动，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，组织学生志愿者参与校园文明创建活动。3.心理健康教育：加强学生心理健康教育和辅导，关注学生心理健康状况，及时化解学生心理问题，促进学生身心健康发展。（五）教务处1.课程设置：将文明校园创建相关内容纳入课程体系，开设文明礼仪、道德修养等课程，培养学生的文明素养。2.教学管理：加强教学管理，规范教学秩序，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。3.实践教学：组织开展实践教学活动，引导学生在实践中增强文明意识，提高文明行为能力。（六）后勤管理部门1.校园环境维护：加强校园环境卫生管理，定期进行校园绿化、美化、亮化工作，为师生员工创造优美整洁的校园环境。2.设施设备管理：加强校园基础设施设备的维护和管理，确保设施设备完好、运行正常，为师生员工提供便利的学习、工作和生活条件。3.食品安全管理：加强学校食堂食品安全管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保师生饮食安全。（七）保卫部门1.校园安全保卫：加强校园安全保卫工作，维护校园治安秩序，确保师生员工生命财产安全。2.交通秩序管理：加强校园交通秩序管理，规范车辆停放，保障校园交通安全。3.安全教育：开展安全教育活动，提高师生员工的安全意识和自我防范能力。（八）各二级学院1.组织落实：按照学校创建文明校园工作部署，结合本学院实际，制定具体的工作计划和实施方案，组织师生员工积极参与创建活动。2.学生管理：加强本学院学生的教育管理，开展文明班级、文明宿舍创建活动，培养学生良好的文明行为习惯和集体荣誉感。3.教师队伍建设：加强本学院教师队伍建设，提高教师职业道德水平和业务能力，发挥教师在文明校园创建中的示范引领作用。（九）全体教职员工1.以身作则：自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，以身作则，言传身教，为学生树立榜样。2.教育引导：在教育教学和管理服务工作中，注重对学生进行文明行为教育和引导，培养学生良好的文明素养。3.参与创建：积极参与学校文明校园创建活动，为创建工作贡献力量。（十）全体学生1.文明行为养成：自觉遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯和文明礼仪，做到言行文明、举止得体。2.参与活动：积极参与学校组织的各项文明校园创建活动，发挥主体作用，为创建文明校园贡献自己的力量。3.自我教育：加强自我教育、自我管理、自我约束，提高自身文明素质，做文明校园的建设者和守护者。三、工作措施（一）加强思想道德建设1.强化社会主义核心价值观教育：将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过课堂教学、主题活动、社会实践等形式，引导师生员工深刻理解和践行社会主义核心价值观。2.加强师德师风建设：开展师德师风教育活动，加强教师职业道德规范培训，建立健全师德师风考核评价机制，激励教师敬业爱生、教书育人，树立良好的师德形象。3.加强学生思想道德教育：加强学生思想政治教育，开展主题班会、团日活动、道德讲堂等活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。（二）营造良好校园文化氛围1.加强校园文化建设：制定校园文化建设规划，打造具有本校特色的校园文化品牌，开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、艺术节以及各类社团活动等，丰富师生员工的精神文化生活。2.优化校园环境：加强校园绿化、美化、亮化工作，合理布局校园景观，设置文明标语、宣传栏等，营造浓厚的文化氛围和文明气息。3.传承优秀传统文化：开展优秀传统文化教育活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生员工的民族自豪感和文化自信。（三）推进志愿服务活动1.建立志愿服务体系：成立学校志愿服务组织，建立健全志愿服务制度，鼓励师生员工积极参与志愿服务活动，形成常态化志愿服务机制。2.开展志愿服务活动：围绕校园文明创建、社会公益事业等，组织开展形式多样的志愿服务活动，如关爱弱势群体、环保宣传、文明劝导等，引导师生员工践行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。3.表彰激励：对在志愿服务活动中表现突出的师生员工进行表彰奖励，树立志愿服务先进典型，激发更多师生员工参与志愿服务的热情。（四）加强校园安全管理1.完善安全制度：建立健全校园安全管理制度，明确安全责任，加强安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。2.加强安全教育：开展安全教育活动，普及安全知识，提高师生员工的安全意识和自我防范能力。3.维护校园秩序：加强校园治安巡逻，维护校园秩序，确保校园安全稳定。（五）规范校园文明行为1.制定行为规范：制定校园文明行为规范，明确师生员工在校园内的言行举止、行为准则，引导师生员工自觉遵守文明规范。2.加强监督检查：成立校园文明行为监督小组，加强对校园文明行为的监督检查，对不文明行为及时进行劝导和纠正。3.建立奖惩机制：对文明行为表现突出的师生员工进行表彰奖励，对不文明行为进行批评教育和相应处罚，形成良好的行为导向。四、考核评价（一）考核主体学校成立创建文明校园考核工作领导小组，负责对各部门、各单位创建文明校园工作进行考核评价。考核工作领导小组办公室设在宣传部，具体负责考核工作的组织实施。（二）考核内容考核内容主要包括组织领导、思想道德建设、校园文化建设、志愿服务活动、校园安全管理、校园文明行为规范等方面。（三）考核方式考核采取日常检查与定期考核相结合的方式进行。日常检查由考核工作领导小组办公室组织相关人员不定期进行，定期考核每年进行一次，一般在年底进行。（四）考核结果运用1.表彰奖励：对创建文明校园工作成绩突出的部门、单位和个人进行表彰奖励，授予“文明校园创建先进单位”“文明校园创建先进个人”等荣誉称号。2.与绩效挂钩：将创建文明校园工作考核结果与部门、单位和个人的绩效考核、评先评优等挂钩，对考核不达标的部门、单位和个人取消当年评先评优资格，并责令限期整改。五、监督检查（一）监督主体学校纪委监察部门负责对创建文明校园责任制度的执行情况进行监督检查，确保制度的有效落实。（二）监督内容1.责任落实情况：检查各部门、各单位是否按照本制度要求，明确职责分工，落实工作任务。2.工作推进情况：监督各部门、各单位创建文明校园工作的推进情况，是否按照工作计划和实施方案有序开展工作。3.问题整改情况：对监督检查中发现的问题，督促相关部门、单位及时整改，跟踪整改落实情况。（三）监督方式1.定期检查：纪委监察部门定期对各部门、各单位创建文明校园工作进行检查，了解工作进展情况，发现存在的问题。2.专项督查：针对创建文明校园工作中的重