高校干部选人用人制度

PAGE高校干部选人用人制度一、总则（一）目的为了建设一支高素质、专业化的高校干部队伍，保证高校各项工作的顺利开展，提高高校的管理水平和教育质量，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校各级各类管理岗位干部的选拔、任用、考核、监督等工作。（三）基本原则1.党管干部原则：坚持党委对干部工作的领导，确保干部队伍建设符合党的教育方针和高校发展战略。2.德才兼备、以德为先原则：选拔干部注重品德修养和工作能力，优先选用政治素质高、业务能力强、道德品质好的干部。3.任人唯贤、公道正派原则：选拔任用干部要出于公心，严格按照规定的程序和标准进行，杜绝任人唯亲、拉帮结派等不正之风。4.注重实绩、群众公认原则：以工作实绩为重要依据，充分听取群众意见，把群众满意度作为衡量干部工作的重要标准。5.民主、公开、竞争、择优原则：扩大干部选拔任用工作中的民主，增强透明度，引入竞争机制，选拔优秀人才。6.依法依规办事原则：严格遵守国家法律法规和党内有关规定，确保干部选拔任用工作合法合规。二、干部选拔任用条件（一）基本条件1.具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论水平，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针政策同本单位实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效。4.有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。5.正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评、监督，加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，带头践行社会主义核心价值观，做到自重、自省、自警、自励，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，反对任何滥用职权、谋求私利的行为。6.坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。（二）资格条件1.提任副科级职务的，应当具有大学专科以上文化程度；提任正科级职务的，应当具有大学本科以上文化程度；提任副处级职务的，应当具有大学本科以上文化程度；提任正处级职务的，应当具有大学本科以上文化程度。2.提任党的领导职务的，应当符合《中国共产党章程》规定的党龄要求。3.提任处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。4.提任处级以上领导职务的，应当经过党校、行政院校或者组织（人事）部门认可的其他培训机构五年内累计三个月以上的培训，确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。5.身体健康，能够胜任工作。三、干部选拔任用程序（一）动议1.学校党委根据工作需要和领导班子建设实际，综合有关方面建议，提出启动干部选拔任用工作意见。2.组织（人事）部门对学校党委的干部选拔任用工作意见进行初步梳理，为党委决策提供参考。3.学校党委研究决定干部选拔任用工作启动方案，明确选拔职位、任职条件、选拔范围、选拔方式等。（二）民主推荐1.确定推荐范围：根据选拔职位的要求，确定民主推荐的范围，包括校内相关单位、部门等。2.发布推荐信息：通过学校内部网站、公告栏等渠道发布民主推荐信息，明确推荐职位、任职条件、推荐方式等。3.组织推荐：组织推荐人填写推荐表，推荐符合条件的干部人选。推荐人可以采取个人推荐和集体推荐相结合的方式进行推荐。4.汇总推荐结果：对推荐结果进行汇总，统计得票情况，确定初步人选名单。（三）考察1.确定考察对象：根据民主推荐情况，按照干部管理权限和规定的程序，研究确定考察对象。考察对象一般应当多于拟任职务人数。2.发布考察预告：在考察对象所在单位发布考察预告，公布考察对象姓名、职务、考察内容、考察组组成人员等，接受群众监督。3.组织考察：考察组通过个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地走访、查阅干部档案和工作资料、同考察对象面谈等方法,广泛深入地了解考察对象的德、能、勤、绩、廉表现情况。4.综合分析考察情况：考察组根据考察情况，对考察对象进行综合评价，形成考察材料，提出任用建议。（四）讨论决定1.党委（常委）会讨论：组织（人事）部门将考察情况向党委（常委）会汇报，党委（常委）会根据考察情况和干部任用条件，对拟任人选进行讨论决定。2.实行票决制：党委（常委）会讨论干部任免事项，应当按照少数服从多数的原则，以党委（常委）会应到会成员超过半数同意形成决定。对拟破格提拔的人选和越级提拔的人选，应当在党委（常委）会讨论前，报经上级组织（人事）部门同意。3.形成任免决定：党委（常委）会讨论决定后，形成干部任免文件，明确干部的任职职务、任职时间等。（五）任职1.发布任职通知：组织（人事）部门根据党委（常委）会的任免决定，发布任职通知，宣布干部任职。2.进行任前谈话：对新任职干部进行任前谈话，提出工作要求，明确工作职责和纪律要求。3.办理任职手续：新任职干部按照规定办理任职手续，进行工作交接，正式到岗履职。四、干部考核评价（一）考核原则1.全面考核原则：对干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。2.注重实绩原则：以工作实绩为重点，考核干部履行岗位职责的情况。3.客观公正原则：考核过程要客观、公正，不受主观因素影响。4.群众公认原则：充分听取群众意见，把群众满意度作为考核的重要依据。（二）考核内容1.德：主要考核干部的政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面的表现。2.能：主要考核干部的业务能力、管理能力、组织协调能力、沟通能力等方面的水平。3.勤：主要考核干部的工作态度、工作作风、工作纪律等方面的情况。4.绩：主要考核干部在履行岗位职责过程中取得的工作成绩和工作效果。5.廉：主要考核干部遵守廉洁自律规定的情况。（三）考核方式1.年度考核：每年对干部进行一次年度考核，考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。2.任期考核：在干部任期届满时，对干部进行任期考核，考核结果作为干部续任、晋升、奖惩等的重要依据。3.专项考核：根据工作需要，对干部在某项工作或某个项目中的表现进行专项考核。（四）考核结果运用1.作为干部选拔任用的重要依据。对考核优秀的干部，在选拔任用、晋升等方面予以优先考虑；对考核不称职的干部，视情况进行调整或降职处理。2.作为干部奖惩的重要依据。对考核优秀的干部，给予表彰奖励；对考核不称职的干部，按照有关规定进行批评教育或纪律处分。3.作为干部培训培养的重要依据。根据考核结果，针对干部存在的问题和不足，有针对性地开展培训培养工作，提高干部素质和能力。五、干部监督管理（一）监督内容1.对干部选拔任用工作进行监督，确保选拔任用工作严格按照规定的程序和标准进行。2.对干部履行职责情况进行监督，防止干部滥用职权、失职渎职等行为。3.对干部遵守廉洁自律规定情况进行监督，防止干部贪污受贿、以权谋私等行为。（二）监督方式1.建立健全干部监督举报机制，设立举报电话、举报邮箱等，接受群众举报。2.加强对干部选拔任用工作的全程监督，对选拔任用工作中的各个环节进行严格把关。3.定期对干部进行廉政教育和警示教育，提高干部的廉洁自律意识。4.加强对干部的日常管理和监督，及时发现和纠正干部存在的问题。（三）责任追究1.对违反干部选拔任用规定的单位和个人，按照有关规定进行严肃处理。2.对在干部考核评价、监督管理等工作中存在弄虚作假、徇私舞弊等行为的单位和个人，依法依规追究责任。3.对因干部选拔任用不当、监督管理不力等原因导致出现问题的单位，责令限期整改，并视情况进行通报批评。六、交流与回避（一）交流1.交流范围：学校党委根据工作需要，有计划地对处级干部进行交流。交流的范围包括校内不同单位、部门之间。2.交流方式：主要采取调任、转任等方式进行交流。3.交流期限：交流干部的任职期限一般为三年以上。（二）回避1.回避范围：干部之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一单位担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的单位从事组织（人事）、纪检监察、审计、财务工作。2.回避程序：干部任职前，组织（人事）部门应当按照回避规定对干部的任职岗位进行审核。干部任职后发现需要回避的，应当按照规定及时调整。七、培训与发展（一）培训计划1.根据干部队伍建设的需要和干部个人发展的需求，制定年度培训计划。2.培训计划包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间等。（二）培训内容1.政治理论培训：加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。2.业务知识培训：根据干部的岗位职责，开展相关业务知识培训，提高干部的业务能力。3.管理能力培训：加强对干部管理能力的培训，提高干部的组织协调能力、沟通能力、决策能力等。4.职业道德培训：加强对干部职业道德的培训，提高干部的职业道德水平。（三）培训方式1.校内培训：举办专题讲座、培训班、研讨会等，对干部进行集中培训。2.校外培训：选派干部到校外培训机构、高校等进行培训。3.在线学习：利用网络平台，开展在线学习，为干部提供便捷的