幼儿园春季春季安全伴我行课件

汇报人:XXXX2026.03.19幼儿园春季安全伴我行课件PPTPPTCONTENTS目录01

春季安全概述与重要性02

健康防护与传染病预防03

校园活动安全规范04

交通安全小常识CONTENTS目录05

防拐骗与自我保护06

消防安全我知道07

食品安全与饮食健康08

家园共育安全公约春季安全概述与重要性01春季安全的特殊性与风险点

气候特点带来的安全挑战春季气温多变，早晚温差大，幼儿易因衣物增减不当引发感冒；多风天气需防止幼儿被风吹倒或异物击中；雨水增多导致场地湿滑，易发生滑倒事故。

传染病高发的健康风险春季是流感、手足口病、诺如病毒感染等传染病高发期，幼儿园人员密集，病毒易传播。幼儿对病毒抵抗能力弱，需重点防范呼吸道和肠道传染病。

户外活动增加的潜在危险春季户外活动增多，幼儿在玩耍时可能攀爬高处、追逐打闹，存在跌落、磕碰风险；同时，春季花粉、柳絮等过敏原增多，易引发幼儿过敏反应。

环境变化带来的安全隐患春季万物复苏，园内绿植生长旺盛，需注意修剪枝叶，防止划伤；同时，潮湿天气可能导致电器设备老化，存在触电风险；部分区域可能出现积水，需警惕溺水隐患。幼儿园安全防护的核心目标

保障幼儿身体健康与生命安全通过落实传染病防控、饮食安全、活动安全等措施，预防各类伤害事故，确保幼儿在园期间的身体不受侵害，生命安全得到最大程度保障。

提升幼儿安全意识与自我保护能力通过生动有趣的安全教育活动，如情景模拟、安全儿歌、绘本故事等，引导幼儿认识危险、规避风险，掌握基本的自护自救技能。

构建安全和谐的园所环境全面排查并消除园所设施、消防、用电等方面的安全隐患，优化活动区域设置，为幼儿营造一个安全、舒适、无虞的学习与生活环境。

促进家园协同的安全防护体系加强与家长的沟通与合作，普及安全知识，明确家长监护责任，形成幼儿园与家庭共同关注、协同防范的安全防护网络，共筑幼儿安全防线。安全小卫士行动倡议争做健康习惯践行者坚持七步洗手法，饭前便后、外出归来及时洗手；不揉眼睛、不挖鼻孔，咳嗽喷嚏用纸巾遮挡；均衡饮食不挑食，少吃生冷与零食，做自己健康的第一责任人。争当安全行为小标兵上下楼梯靠右行，不推挤不奔跑；不攀爬阳台门窗，不向楼下抛物品；远离电源插座与火源，不玩尖锐器械，时刻将安全记心间。勇做自我保护小卫士不接受陌生人的食物与礼物，不跟陌生人离开；牢记家长姓名电话及家庭住址，遇到危险大声呼救并向老师或警察求助，学会保护自己的身体隐私。乐做家园安全宣传员积极参与安全演练，向家人宣传安全知识；提醒家长检查家中安全隐患，如药品存放、电器使用等；共同监督，发现不安全行为及时报告老师或家长。健康防护与传染病预防02春季常见传染病识别（流感/手足口病等）

流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传染性强，主要通过空气飞沫传播。症状表现为发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等。人群普遍易感，病后免疫力维持时间不长。

水痘由水痘带状疱疹病毒引起，多发生于1—14岁孩子。主要通过飞沫经呼吸道传染，也可通过接触被病毒污染物品传播。症状为发热及特征性红色斑疹、丘疹、水泡，皮疹躯干部最多。

手足口病由肠道病毒引起，多发生于5岁以下幼儿，春夏季高发。通过消化道、呼吸道飞沫及接触传播。症状有发热、口痛、口腔黏膜疱疹或溃疡，手、足、臀部斑丘疹、疱疹。

诺如病毒感染性腹泻冬春季节高发，传染性强，主要通过肠道传播。症状为腹泻、腹痛、恶心、呕吐，可伴低热、头痛等，儿童呕吐较多，成人腹泻较突出，病程一般2—3天。七步洗手法与卫生习惯养成七步洗手法步骤详解第一步（内）：掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓；第三步（夹）：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；第四步（弓）：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓；第五步（大）：一手握另一手大拇指旋转揉搓；第六步（立）：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓；第七步（腕）：揉搓手腕、手臂，双手交换进行。关键洗手时机提醒饭前便后、外出归来、咳嗽或打喷嚏后、触摸公共物品后、玩玩具后、手脏时等关键节点，必须使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，每次洗手时间不少于20秒。卫生习惯培养方法通过儿歌（如《七步洗手歌》）、绘本故事（如《病菌快走开》）等形式，让幼儿了解洗手的重要性；在教室设置洗手流程图，教师示范引导；开展“卫生小标兵”评选活动，鼓励幼儿养成勤洗手、不揉眼、不挖鼻、咳嗽捂口鼻等良好卫生习惯。“春捂秋冻”与衣物增减指南

“春捂”的科学依据春季气温变化莫测，忽冷忽热，幼儿体温调节能力较弱，“春捂”有助于身体适应温度变化，增强抵抗力，尤其注意脚部等关键部位保暖。

正确的衣物增减原则遵循“洋葱式穿衣法”，内层透气、中层保暖、外层防风。根据天气预报和幼儿活动量灵活调整，早晚加衣，中午适当减少，避免穿脱过多导致感冒。

衣物选择与安全细节选择宽松、透气、吸汗的纯棉衣物，避免过紧或带有绳带的服饰。活动时可备吸汗巾，及时更换潮湿衣物，防止着凉。疫苗接种与健康监测疫苗接种的重要性

接种疫苗是预防春季传染病最有效、最经济的手段。如流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等均有相应疫苗可接种，能有效提升幼儿免疫力。疫苗接种建议

家长应根据社区卫生服务中心或乡镇卫生院的安排，及时为适龄幼儿接种相关疫苗，建立免疫屏障，保护孩子健康。每日健康监测

幼儿园每日入园时，教师通过“一摸二看三问四查”（触摸额头测体温，观察精神状态、皮肤咽喉，询问饮食睡眠情况，检查手足有无皮疹）排查异常。异常情况处理

发现幼儿发热、呕吐、皮疹等症状，立即安排到隔离室，通知家长带医就诊，痊愈后持医疗机构证明返园，不带病入园。校园活动安全规范03户外活动安全“四防”原则

防温差与意外春季早晚凉、中午热，为孩子准备连帽外套、吸汗巾，活动前检查衣物是否宽松、鞋子是否防滑（避免鞋带过长绊倒）。户外活动时，教师随时关注天气变化，遇大风、沙尘天气及时带回室内。

防场地与器械隐患活动前，教师需检查滑梯、秋千的螺丝是否松动，地面是否有碎石、积水；草坪活动时，仔细排查玻璃渣、小树枝等异物。分组开展游戏，避免拥挤推搡，如玩“老鹰捉小鸡”时，控制队伍长度，防止幼儿摔倒。

防走失与意外伤害外出踏青（如春游）时，给孩子穿亮色衣服，提前讲解“紧跟老师、不跟陌生人走”的规则；教师采用“分组管理+定点看护”，确保视线内无遗漏。备齐碘伏、创可贴、驱蚊膏等急救用品：磕碰伤口用碘伏消毒后贴创可贴，蚊虫叮咬后用肥皂水清洗（或涂抹儿童专用药膏），避免孩子抓挠引发感染。

防中暑与过敏户外活动避开正午高温时段（建议9:00前、16:00后），随身携带温水，及时补充水分；对花粉过敏的孩子，减少户外活动时长，外出时戴口罩、穿长袖，室内不摆放百合、洋绣球等易致敏绿植。上下楼梯与走廊通行规则

靠右慢行，不推挤上下楼梯时，幼儿应靠右侧行走，一步一个台阶，不奔跑、不跳台阶，不推挤前方同伴，避免发生碰撞或摔倒。

走廊行走，轻声慢步在走廊内行走要保持安静，不追逐打闹，不高声喧哗，注意观察前方路况，与其他幼儿保持适当安全距离。

不攀爬扶手，不玩危险游戏严禁幼儿攀爬楼梯扶手、栏杆或在楼梯转角处嬉戏，不将身体探出栏杆外，不做从楼梯扶手下滑等危险动作。

开关门注意安全开关门时要轻轻操作，注意手不要放在门缝处，避免夹伤；看到同伴或老师经过时，应礼让他人先通过。

集体活动，遵守秩序集体上下楼梯或在走廊通行时，应排队有序行进，听从老师指挥，不擅自离队，不插队拥挤，防止踩踏事故发生。玩具与器械安全使用规范

玩具选择与检查标准禁止携带尖锐、细小零件（如豆子、纽扣）及易燃玩具入园，定期检查玩具是否有破损、松动部件，确保符合国家安全标准。

器械使用安全规则滑梯、秋千等器械使用前检查螺丝是否松动，地面无碎石积水；幼儿需在教师指导下活动，不推挤、不攀爬护栏，避免从高处跳下。

危险行为预防教育教育幼儿不将玩具放入口、鼻、耳中，不挥舞玩具打闹；使用剪刀等工具时需教师协助，活动后及时归置玩具至安全位置。集体活动防踩踏安全技巧

遵守秩序，不推挤打闹参加集体活动时，要遵守秩序，不推挤、不奔跑，与前面的人保持安全距离，不在队伍中随意弯腰、系鞋带或捡拾物品。

学会识别危险信号注意观察周围环境，如发现人群异常拥挤、有人摔倒等危险情况，应立即止步并向老师报告，切勿盲目跟随人流。

掌握自我保护姿势若发生拥挤踩踏，应迅速双手十指交叉相扣护住后脑和颈部，两肘向前护住双侧太阳穴，顺人流而行；若不慎倒地，要十指交叉双手扣颈，双臂护头，双膝尽量前屈，蜷成球状，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

及时救助与报告发现同伴摔倒，要立即大声呼喊“停下”，告知后面的同学停止前进，并及时向老师或现场工作人员求助，切勿在混乱中自行施救。交通安全小常识04交通信号灯与斑马线认知认识交通信号灯学习"红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等"的口诀，通过模拟游戏理解信号灯指示含义，知道红灯时停止前进，绿灯时安全通行，黄灯时减速等待。识别斑马线作用斑马线是行人安全过马路的专用通道，教育幼儿过马路必须走斑马线，不随意横穿马路。通过图片和情景模拟，认识斑马线的白色条纹特征和"安全通道"功能。安全过马路步骤过马路时要"一停二看三通过"：停在路边观察来往车辆，确认安全后快速通过，不在斑马线上追逐打闹。牢记需牵紧大人的手，不独自过马路。乘车安全与头盔佩戴

正确佩戴安全头盔乘坐电动车、摩托车时，务必正确佩戴安全头盔，保护头部安全。

乘坐私家车安全规范乘坐私家车要坐在后排，系好安全带，不将头、手伸出窗外，不在车上饮食，从右侧上下车。

校车乘坐安全守则乘坐校车要在指定地点候车，有序排队，文明乘车，系好安全带，到校时及时下车，小学生回家时见不到家长不下车。

拒绝不安全车辆不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆，不顺搭陌生人的车辆。车辆盲区与危险区域识别01认识车辆的“隐形陷阱”车辆周围存在多个盲区，如车头、车尾、后视镜盲区等，这些区域司机难以观察到，是幼儿安全的“隐形陷阱”。要教育幼儿知道车辆周围这些看不见的地方很危险。02危险区域在哪里车辆正前方、正后方、车身两侧靠近轮胎的位置以及大型车辆的转弯处都是危险区域。幼儿应避免在这些区域玩耍、停留或穿行。03安全距离要牢记教育幼儿与车辆保持至少2米以上的安全距离，不靠近停放的车辆，更不要在车辆周围追逐打闹，防止车辆突然启动或倒车造成伤害。04过马路，“一停二看三通过”过马路时，要停下来观察车辆动态，确认安全后快速通过，不斜穿马路，不在马路上嬉戏，特别注意观察车辆盲区是否有车辆驶来。防拐骗与自我保护05陌生人应对“三不原则”

不接受陌生人的物品陌生人给予的零食、玩具、饮料等任何物品都不能接受，避免误食有害物品或被引诱。

不跟随陌生人离开无论陌生人以“带你找爸爸妈妈”“有好玩的”等任何理由，都坚决不跟随其离开，要留在原地或跑向老师、警察等可靠人员身边。

不透露个人及家庭信息不向陌生人透露自己的姓名、家庭住址、家长电话等信息，防止被陌生人利用进行诈骗或其他不良行为。紧急求助电话与信息记忆

牢记核心求助电话记住110（报警）、119（火警）、120（急救）三个关键求助电话，知道不同电话的用途，遇到对应紧急情况时拨打。

学习正确拨打电话方法模拟拨打电话，学习清晰说出发生的事情、具体地点和自己的姓名，如："喂，119吗？XX幼儿园XX班着火了，我叫小明。"

熟记个人与家庭信息记住自己的姓名、幼儿园名称、家长姓名及联系电话，遇到意外时能准确表达，方便他人帮助联系家人。

情景演练巩固记忆通过角色扮演游戏，模拟迷路、受伤等场景，练习说出求助电话和个人信息，增强实际应用能力。身体隐私保护指南认识身体隐私部位明确身体隐私部位包括背心、内裤覆盖的区域，这些部位不许他人随意看、触摸或拍摄。拒绝不当接触行为遇到他人提出触摸隐私部位的要求时，要勇敢说“不”，并立即离开现场，向老师或家长报告。警惕陌生人的诱惑不接受陌生人的食物、礼物或玩具，不跟随陌生人离开，避免单独与陌生人在封闭空间相处。学会求助与表达牢记家长姓名、电话及家庭住址，遇到危险时大声呼救，跑向人群密集处或向警察、老师等可信赖的人求助。消防安全我知道06认识消防器材与安全标识

常见消防器材我知道认识红色消防车和消防员叔叔的服装，知道它们是用来灭火和救人的。了解灭火器的外观，知道它是红色的、有喷嘴，是灭火的工具，小朋友不能随意触碰。

重要安全标识要牢记认识禁止玩火标识，看到有火苗被红色圆圈和斜线划掉的图案，就知道这里不能玩火。认识安全出口标识，绿色的牌子上有奔跑的小人和箭头，它指引我们安全离开的方向。

火警电话“119”记心间知道发生火灾时要拨打火警电话“119”，在老师或大人的帮助下，说清楚着火的地方是XX幼儿园，让消防员叔叔能快速来帮忙。火灾逃生“弯腰捂鼻”技巧弯腰低姿：避开烟雾伤害火灾中烟雾比火焰更危险，烟雾含有有毒气体且温度高、密度小，会向上漂浮。逃生时应弯腰或匍匐前进，保持身体贴近地面，减少吸入有毒烟雾。捂鼻防护：阻隔烟尘吸入用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，折叠层数越多过滤效果越好（一般建议折叠3-4层），注意要完全遮盖口鼻，通过毛巾缝隙呼吸，防止烟尘进入呼吸道。路线选择：沿安全通道撤离熟悉幼儿园疏散路线图，逃生时沿墙壁右侧有序前进，不乘坐电梯。若走廊烟雾浓，可触摸墙壁判断方向，避免迷失。到达安全集合点后，听从老师指挥，不擅自返回。家庭消防隐患排查小游戏

游戏目标：争当家庭安全小卫士通过趣味游戏，引导幼儿和家长共同识别家中常见消防隐患，培养幼儿安全意识，提升家庭火灾预防能力。

游戏准备：隐患图片卡与安全勋章准备包含打火机未收好、电暖器旁有衣物、蚊香靠近窗帘等场景的图片卡，以及“安全小卫士”电子勋章或纸质勋章。

游戏步骤：找一找，说一说，改一改1.家长出示隐患图片卡，幼儿观察并指出危险；2.家长讲解隐患危害，如“打火机靠近窗帘会着火”；3.亲子共同动手排除家中真实隐患，拍照记录并上传幼儿园。

游戏延伸：家庭安全隐患自查表发放简化版自查表，包含“打火机是否放高处”“电源插座是否有保护盖”等5项内容，完成3项以上可获得幼儿园“安全家庭”荣誉贴画。食品安全与饮食健康07“三无食品”识别与拒绝

01什么是“三无食品”“三无食品”是指无生产日期、无质量合格证（或QS/SC标识）、无生产厂家名称的食品，这类食品存在安全隐患，可能危害幼儿健康。

02“三无食品”的危害“三无食品”可能存在细菌超标、添加剂违规、原材料变质等问题，幼儿食用后易引发肠胃不适、食物中毒等健康风险，严重影响身体发育。

03如何识别“三无食品”查看食品包装是否有清晰的生产日期、保质期、生产厂家信息及质量安全标识；不购买包装破损、字迹模糊或无任何标识的散装食品。

04拒绝“三无食品”我能行不购买校园周边流动摊贩的零食，不接受陌生人赠送的食品；遇到“三无食品”及时告诉老师和家长，养成健康饮食好习惯。春季饮食“三不原则”（不生冷/不暴食/不挑食）

不生冷：拒绝生冷食物，守护肠胃健康春季气温尚不稳定，幼儿肠胃功能较弱，应避免食用冰淇淋、生鱼片等生冷食物，不喝生水，防止引发腹泻、腹痛等肠胃不适。

不暴食：合理控制食量，避免消化不良春季食材丰富，需引导幼儿养成规律进食习惯，不暴饮暴食，尤其要减少高盐、高糖、油炸及熏制食品的摄入，预防肠胃负担过重。

不挑食：均衡搭配膳食，助力营养吸收鼓励幼儿不挑食、不偏食，保证每日摄入足量的蔬菜