护理学术论文范文3篇

护理学术论文范文3篇范文一：养老机构老年人认知功能与衰弱水平的潜在剖面分析及影响因素研究摘要目的探讨养老机构老年人认知功能与衰弱的潜在类别特征，并分析其影响因素，为制定个体化护理干预策略提供循证依据。方法采用分层随机抽样法，于2022年9—12月选取广州市某养老机构452名老年人作为研究对象。采用一般资料调查表、蒙特利尔认知评估量表、日常生活活动能力量表、简明营养评估量表和老年抑郁量表对其进行调查。采用潜在剖面分析识别认知功能与衰弱的潜在类别，采用无序多分类logistic回归分析潜在类别的影响因素。结果共识别出5个潜在类别，分别为相对健康组（43.73%）、孤立性认知损害组（20.63%）、孤立性衰弱组（14.91%）、重度衰弱伴认知下降组（10.48%）和认知—衰弱双重受损组（10.25%）。无序多分类logistic回归结果显示，年龄、ADL总分、未婚、日间精力、营养状况、月收入、运动时长、性别是认知功能与衰弱潜在类别的影响因素（P<0.05）。结论养老机构老年人认知功能与衰弱存在明显异质性，医护人员应根据不同潜在类别的特征及影响因素，制定针对性、个体化的干预策略，以延缓认知功能障碍与衰弱的进程，提升老年人生活质量。关键词：养老机构；老年人；认知功能；衰弱；潜在剖面分析；影响因素1引言随着人口老龄化进程的加速，养老机构已成为我国老年人照护的重要载体，其中认知功能障碍与衰弱是老年人群中常见的健康问题，二者常相互关联、相互影响，严重影响老年人的日常生活能力和生活质量，也增加了养老照护的负担。认知功能障碍表现为记忆力下降、注意力不集中、思维能力减退等，而衰弱则是一种以生理储备下降为特征的综合征，表现为肌肉减少、体力下降、抵抗力减弱等，二者共存时会显著增加老年人不良健康结局的风险。目前，关于老年人认知功能与衰弱的研究多集中于单一维度的现状调查或相关性分析，对二者共存的潜在类别特征及其影响因素的研究尚不完善。潜在剖面分析作为一种潜在类别分析方法，可有效识别具有相似特征的亚群体，为个体化干预提供精准靶向。本研究通过潜在剖面分析识别养老机构老年人认知功能与衰弱的潜在类别，分析其影响因素，旨在为优化养老机构护理服务、制定个性化干预策略提供科学依据，现报道如下。2资料与方法2.1研究对象采用分层随机抽样法，于2022年9—12月选取广州市某养老机构452名老年人作为研究对象。纳入标准：年龄≥60岁；在该养老机构居住≥3个月；意识清晰，能够配合完成问卷填写；自愿参与本研究并签署知情同意书。排除标准：患有严重精神疾病、严重认知障碍（蒙特利尔认知评估量表得分<10分）、严重躯体疾病（如严重心脑血管疾病、恶性肿瘤等）无法配合调查者；临终状态者。2.2研究工具2.2.1一般资料调查表自行设计，内容包括性别、年龄、婚姻状况、文化程度、月收入、运动时长、日间精力、营养状况等人口学及健康相关资料。其中营养状况采用简明营养评估量表进行评估，得分≥12分为营养正常，<12分为营养不良。2.2.2蒙特利尔认知评估量表（MoCA）该量表用于评估老年人认知功能，包括注意力、记忆力、语言能力、视空间能力等7个维度，共30个条目，总分30分。得分越高，表明认知功能越好，<26分为认知功能障碍。2.2.3日常生活活动能力量表（ADL）该量表用于评估老年人日常生活活动能力，包括进食、穿衣、洗漱、如厕等10个条目，每个条目采用1~4级评分，总分10~40分。得分越高，表明日常生活活动能力越差。2.2.4老年抑郁量表（GDS）该量表用于评估老年人抑郁情绪，共30个条目，采用“是”“否”评分，总分0~30分。得分越高，表明抑郁情绪越严重，≥11分为存在抑郁情绪。2.3调查方法由经过统一培训的调查人员（护理专业研究生及资深护士）进行现场调查。调查前向研究对象详细说明研究目的、内容及注意事项，获得知情同意后开始填写问卷。对于文化程度较低、无法自行填写的研究对象，由调查人员逐题朗读，根据研究对象的回答如实填写。本次调查共发放问卷452份，回收有效问卷452份，有效回收率100%。2.4统计学方法采用SPSS26.0及Mplus8.3软件进行统计学分析。计量资料以均数±标准差（x±s）表示，计数资料以例数（百分比）表示；采用潜在剖面分析识别认知功能与衰弱的潜在类别，通过AIC、BIC、熵值等指标选择最优剖面模型；采用无序多分类logistic回归分析潜在类别的影响因素，以P<0.05为差异有统计学意义。3结果3.1研究对象一般资料452名研究对象中，男203名（44.91%），女249名（55.09%）；年龄60~92岁，平均（78.52±7.36）岁；已婚286名（63.27%），未婚、丧偶或离异166名（36.73%）；月收入<2000元189名（41.81%），2000~4000元176名（38.94%），>4000元87名（19.25%）；每日运动时长<30min213名（47.12%），30~60min185名（40.93%），>60min54名（11.95%）；营养正常298名（65.93%），营养不良154名（34.07%）；ADL总分平均（22.35±5.68）分；MoCA总分平均（24.12±3.85）分；GDS总分平均（8.76±4.21）分。3.2养老机构老年人认知功能与衰弱的潜在类别识别以MoCA总分、ADL总分作为潜在剖面分析的指标，分别构建1~5类潜在剖面模型，通过比较各模型的拟合指标选择最优模型。结果显示，5类模型的AIC、BIC值最低，熵值为0.89（接近1），表明5类模型拟合效果最佳，可将研究对象分为5个潜在类别（见表1）。表1不同潜在剖面模型的拟合指标类别数AICBIC熵值13256.783289.450.6222987.343038.670.7532865.422934.350.8142789.652876.230.8552712.892817.120.895个潜在类别的特征如下：①相对健康组（n=198，43.73%）：MoCA总分较高（27.35±2.12）分，ADL总分较低（18.26±3.45）分，认知功能良好，日常生活活动能力正常，营养状况较好，无明显抑郁情绪，整体健康状况良好。②孤立性认知损害组（n=93，20.63%）：MoCA总分较低（22.15±3.26）分，存在认知功能障碍，ADL总分较低（19.58±3.72）分，日常生活活动能力正常，无明显衰弱表现，部分存在轻度抑郁情绪。③孤立性衰弱组（n=67，14.91%）：ADL总分较高（28.76±4.15）分，存在明显衰弱表现，MoCA总分较高（26.45±2.38）分，认知功能良好，营养状况较差，部分存在抑郁情绪。④重度衰弱伴认知下降组（n=47，10.48%）：MoCA总分较低（19.87±3.56）分，ADL总分较高（32.45±4.32）分，认知功能明显下降，衰弱程度严重，营养状况差，多数存在明显抑郁情绪。⑤认知—衰弱双重受损组（n=47，10.25%）：MoCA总分较低（20.12±3.48）分，ADL总分较高（31.78±4.26）分，认知功能与衰弱程度均较严重，营养状况差，抑郁情绪明显。3.3养老机构老年人认知功能与衰弱潜在类别的影响因素分析以相对健康组为参照，将性别、年龄、婚姻状况、月收入、运动时长、营养状况、ADL总分、日间精力作为自变量，进行无序多分类logistic回归分析。结果显示，年龄、ADL总分、未婚、日间精力差、营养不良、月收入低、运动时长短、女性是认知功能与衰弱潜在类别的影响因素（P<0.05）（见表2）。4讨论4.1养老机构老年人认知功能与衰弱的潜在类别特征本研究通过潜在剖面分析，首次将养老机构老年人认知功能与衰弱划分为5个潜在类别，体现了二者共存的异质性特征。其中相对健康组占比最高（43.73%），表明该养老机构中近一半老年人的认知功能与身体状况良好，这与该养老机构完善的基础照护服务密切相关。孤立性认知损害组和孤立性衰弱组分别占20.63%和14.91%，提示部分老年人存在单一维度的健康问题，此类人群若及时干预，可有效延缓健康状况恶化。而重度衰弱伴认知下降组和认知—衰弱双重受损组共占20.73%，此类人群健康状况较差，照护需求高，是养老机构护理干预的重点人群。认知—衰弱双重受损组老年人同时存在认知功能障碍和严重衰弱，其生活质量最差，照护难度最大，这与相关研究结果一致。此类人群由于认知功能下降，无法配合日常照护和康复训练，而衰弱又进一步加重认知功能损害，形成恶性循环。因此，针对此类人群，需制定更加全面、个性化的照护方案，打破二者的恶性循环。4.2养老机构老年人认知功能与衰弱潜在类别的影响因素本研究结果显示，年龄是认知功能与衰弱潜在类别的重要影响因素，随着年龄增长，老年人认知功能逐渐衰退，身体机能下降，衰弱风险增加，这与老年人生理衰老的自然规律相关。女性老年人更易出现认知功能障碍和衰弱，可能与女性寿命较长、绝经后激素水平变化等因素有关。婚姻状况方面，未婚、丧偶或离异的老年人更易出现认知功能与衰弱问题，这是因为此类老年人缺乏家庭支持和情感陪伴，社交活动减少，长期孤独会导致认知功能衰退和身体机能下降。月收入低的老年人由于经济条件有限，无法获得充足的营养支持和健康服务，营养状况较差，进而增加认知功能障碍和衰弱的风险。运动时长短、日间精力差的老年人，身体活动不足，肌肉量减少，血液循环减慢，不仅会导致衰弱，还会影响大脑供血供氧，加重认知功能下降。营养不良会导致老年人身体抵抗力减弱，肌肉萎缩，同时影响大脑营养供应，进一步加剧认知功能与衰弱的恶化。ADL总分越高，表明老年人日常生活活动能力越差，衰弱程度越严重，而衰弱又会影响认知功能，二者相互影响。4.3护理干预建议针对不同潜在类别的老年人，制定个性化护理干预策略：①相对健康组：加强健康宣教，指导老年人保持规律运动、合理饮食，定期进行认知功能训练，预防认知功能下降和衰弱的发生。②孤立性认知损害组：重点开展认知功能训练，如记忆力训练、注意力训练等，同时加强营养支持和心理疏导，缓解抑郁情绪，预防衰弱发生。③孤立性衰弱组：加强康复训练，如肌肉力量训练、平衡训练等，改善日常生活活动能力，同时加强营养补充，提升身体抵抗力，预防认知功能下降。④重度衰弱伴认知下降组和认知—衰弱双重受损组：建立专人照护机制，加强日常生活照护，预防压疮、肺部感染等并发症；开展简单的认知功能训练和康复训练，循序渐进提升老年人身体机能和认知水平；加强心理疏导和家庭支持，鼓励家属定期探望，缓解老年人孤独感。此外，养老机构应加强护理人员培训，提高护理人员对认知功能与衰弱的识别能力和干预水平；完善照护服务体系，根据老年人的健康状况和照护需求，提供个性化、多元化的照护服务；加强营养支持，为老年人提供营养均衡的饮食，改善营养状况；鼓励老年人参与社交活动和体育锻炼，丰富精神文化生活，延缓认知功能衰退和衰弱进程。4.4研究局限性本研究仅选取广州市某一家养老机构的老年人作为研究对象，样本代表性有限，结果可能无法推广至所有养老机构；研究采用横断面调查方法，无法明确认知功能与衰弱的因果关系；研究中未考虑老年人的文化程度、基础疾病等因素对认知功能与衰弱的影响，未来可扩大样本量，开展纵向研究，进一步探讨认知功能与衰弱的关系及影响因素。5结论养老机构老年人认知功能与衰弱存在明显异质性，可分为相对健康组、孤立性认知损害组、孤立性衰弱组、重度衰弱伴认知下降组和认知—衰弱双重受损组5个潜在类别。年龄、ADL总分、未婚、日间精力、营养状况、月收入、运动时长、性别是其主要影响因素。医护人员应根据不同潜在类别的特征及影响因素，制定针对性、个体化的干预策略，以延缓认知功能障碍与衰弱的进程，提升养老机构老年人的生活质量。范文二：临床护士信息安全态度分型及其影响因素研究摘要目的探讨临床护士信息安全态度现状及潜在类别，并分析其影响因素，为护理管理者制定针对性干预策略、提升护士信息安全态度提供科学依据。方法采用一般资料问卷、信息安全态度量表、护理信息能力自评量表对无锡市某三级甲等医院312名护士进行调查，应用潜在类别分析法、无序多分类Logistic回归分析法研究护士信息安全态度潜在类别及其影响因素。结果护士信息安全态度可分为3个潜在类别：信息安全态度消极组（22.44%）、信息安全态度中立组-高信息访问限制（33.33%）、信息安全态度积极组（44.23%）。护龄、信息安全培训、信息安全事件、职务、护理信息能力为护士信息安全态度潜在类别影响因素（P<0.05）。结论临床护士信息安全态度存在明显的类别差异，护理管理者可根据不同潜在类别的特征及影响因素，制定个性化、针对性的干预策略，提升护士正向信息安全态度，保障护理信息安全。关键词：临床护士；信息安全态度；潜在类别分析；影响因素；护理管理1引言随着医疗信息化的快速发展，电子病历、护理信息系统等已广泛应用于临床护理工作中，护理信息的安全性直接关系到患者隐私保护、医疗质量安全及护理工作的有序开展。临床护士作为护理信息的主要采集者、使用者和管理者，其信息安全态度直接影响护理信息安全管理的效果。信息安全态度是指个体对信息安全相关行为、政策及规范的认知、情感和行为倾向，正向的信息安全态度有助于护士自觉遵守信息安全规范，减少信息安全事件的发生。目前，国内关于护士信息安全态度的研究多集中于现状调查和单因素分析，对其潜在类别特征及影响因素的研究较少。潜在类别分析法可将具有相似态度特征的护士划分为不同亚群体，有助于护理管理者精准识别不同群体的需求，制定针对性干预措施。本研究采用潜在类别分析法，探讨临床护士信息安全态度的潜在类别及其影响因素，为提升护理信息安全管理水平提供参考，现报道如下。2资料与方法2.1研究对象采用便利抽样法，选取无锡市某三级甲等医院312名临床护士作为研究对象。纳入标准：从事临床护理工作≥1年；熟悉护理信息系统操作；自愿参与本研究并签署知情同意书。排除标准：从事护理管理、护理教学等非临床护理工作者；进修护士、实习护士；无法配合完成问卷填写者。2.2研究工具2.2.1一般资料问卷自行设计，内容包括性别、年龄、护龄、学历、职务、科室、是否接受过信息安全培训、是否经历过信息安全事件等。2.2.2信息安全态度量表采用经过信效度检验的信息安全态度量表，该量表包括信息安全重视度、信息安全规范遵守、信息安全风险认知、信息安全责任意识4个维度，共20个条目。采用Likert5级评分法，1分表示“完全不同意”，5分表示“完全同意”，总分20~100分。得分越高，表明护士信息安全态度越积极。该量表Cronbach'sα系数为0.912，重测信度为0.895，具有良好的信效度。2.2.3护理信息能力自评量表该量表用于评估护士的护理信息能力，包括信息获取、信息分析、信息应用、信息安全4个维度，共24个条目。采用Likert5级评分法，1分表示“完全不会”，5分表示“完全会”，总分24~120分。得分越高，表明护士护理信息能力越强。该量表Cronbach'sα系数为0.923，重测信度为0.901，信效度良好。2.3调查方法由经过统一培训的调查人员发放问卷，调查前向研究对象详细说明研究目的、内容及填写要求，获得知情同意后，采用匿名方式填写问卷。问卷填写完成后，由调查人员当场回收，核对问卷完整性，剔除无效问卷（填写不完整、前后矛盾等）。本次调查共发放问卷320份，回收有效问卷312份，有效回收率97.50%。2.4统计学方法采用SPSS26.0及Mplus8.3软件进行统计学分析。计量资料以均数±标准差（x±s）表示，计数资料以例数（百分比）表示；采用潜在类别分析识别护士信息安全态度的潜在类别，通过AIC、BIC、熵值等指标选择最优剖面模型；采用无序多分类logistic回归分析潜在类别的影响因素，以P<0.05为差异有统计学意义。3结果3.1研究对象一般资料312名临床护士中，女298名（95.51%），男14名（4.49%）；年龄22~48岁，平均（32.65±6.78）岁；护龄1~26年，平均（8.72±5.34）年；学历：大专及以下89名（28.52%），本科203名（65.06%），硕士及以上20名（6.41%）；职务：普通护士256名（82.05%），护士长及以上56名（17.95%）；科室：内科87名（27.88%），外科92名（29.49%），妇产科45名（14.42%），儿科38名（12.18%），其他科室50名（16.03%）；接受过信息安全培训189名（60.58%），未接受过123名（39.42%）；经历过信息安全事件47名（15.06%），未经历过265名（84.94%）。护理信息能力总分平均（89.76±12.34）分，信息安全态度总分平均（72.35±10.89）分。3.2临床护士信息安全态度的潜在类别识别以信息安全态度量表的4个维度得分为指标，分别构建1~4类潜在剖面模型，比较各模型的拟合指标。结果显示，3类模型的AIC、BIC值最低，熵值为0.88，表明3类模型拟合效果最佳，可将临床护士信息安全态度分为3个潜在类别（见表3）。表3不同潜在剖面模型的拟合指标类别数AICBIC熵值12896.752928.430.6522754.322805.650.7832689.562758.490.8842698.782785.320.863个潜在类别的特征如下：①信息安全态度消极组（n=70，22.44%）：该组护士信息安全重视度、规范遵守、风险认知、责任意识得分均较低，对信息安全相关政策和规范了解较少，不重视患者信息保护，存在随意泄露患者信息、违规操作护理信息系统等行为，对信息安全风险的警惕性不高。②信息安全态度中立组-高信息访问限制（n=104，33.33%）：该组护士信息安全态度处于中等水平，对信息安全有一定的认知，但重视程度不足，能够基本遵守信息安全规范，但在特殊情况下可能出现违规操作；对信息访问限制的认可度较高，认为应严格控制信息访问权限，但自身信息安全责任意识有待提升。③信息安全态度积极组（n=138，44.23%）：该组护士信息安全重视度、规范遵守、风险认知、责任意识得分均较高，熟悉信息安全相关政策和规范，能够自觉遵守信息安全操作流程，重视患者信息保护，对信息安全风险有较高的警惕性，主动承担信息安全责任。3.3临床护士信息安全态度潜在类别的影响因素分析以信息安全态度积极组为参照，将护龄、学历、职务、是否接受过信息安全培训、是否经历过信息安全事件、护理信息能力作为自变量，进行无序多分类logistic回归分析。结果显示，护龄、信息安全培训、信息安全事件、职务、护理信息能力是护士信息安全态度潜在类别的影响因素（P<0.05）（见表4）。具体而言，护龄越短、未接受过信息安全培训、未经历过信息安全事件、普通护士、护理信息能力越低的护士，越容易属于信息安全态度消极组；护龄中等、未接受过信息安全培训、未经历过信息安全事件、普通护士、护理信息能力中等的护士，更可能属于信息安全态度中立组-高信息访问限制。4讨论4.1临床护士信息安全态度的潜在类别特征本研究结果显示，临床护士信息安全态度可分为3个潜在类别，其中信息安全态度积极组占比最高（44.23%），表明大部分临床护士具有较好的信息安全态度，能够重视患者信息保护，自觉遵守信息安全规范，这与近年来医疗信息化建设中加强信息安全管理、开展信息安全培训密切相关。信息安全态度中立组-高信息访问限制占比33.33%，此类护士对信息安全有一定的认知，但存在认知不足、责任意识不强等问题，是信息安全管理中需要重点引导的群体。信息安全态度消极组占比22.44%，此类护士信息安全意识薄弱，存在违规操作风险，是信息安全事件的高发人群，需要加强干预和管理。信息安全态度中立组-高信息访问限制的护士，虽然认可信息访问限制的重要性，但自身信息安全责任意识不足，可能存在侥幸心理，在操作过程中出现疏忽大意，进而导致信息安全风险。信息安全态度消极组的护士，由于对信息安全政策和规范了解较少，缺乏信息安全风险认知，可能存在随意分享患者信息、泄露护理信息系统账号密码等行为，严重威胁护理信息安全和患者隐私。4.2临床护士信息安全态度潜在类别的影响因素护龄是影响护士信息安全态度的重要因素，护龄越短，护士信息安全态度越消极。这是因为低年资护士工作经验不足，对护理信息安全的重要性认识不够，缺乏信息安全操作技能和风险防范意识，且可能存在工作浮躁、重视程度不足等问题。高年资护士工作经验丰富，经历过更多的信息安全相关场景，对信息安全风险有更深刻的认知，信息安全态度更积极。信息安全培训对护士信息安全态度具有显著影响，接受过信息安全培训的护士，信息安全态度更积极。信息安全培训能够帮助护士了解信息安全相关政策、规范和风险，掌握信息安全操作技能，提升信息安全意识和责任意识。未接受过信息安全培训的护士，由于缺乏相关知识和技能，信息安全态度相对消极。经历过信息安全事件的护士，信息安全态度更积极。信息安全事件能够让护士直观感受到信息安全风险的严重性，增强其信息安全警惕性和责任意识，进而自觉遵守信息安全规范。未经历过信息安全事件的护士，可能存在侥幸心理，对信息安全风险重视不足，信息安全态度相对消极。职务方面，护士长及以上护理管理者的信息安全态度更积极。护理管理者作为护理工作的领导者，承担着信息安全管理的责任，对信息安全的重视程度更高，且能够主动学习信息安全相关知识，带动团队提升信息安全意识。普通护士由于缺乏管理责任，信息安全重视程度相对不足。护理信息能力与护士信息安全态度呈正相关，护理信息能力越高，护士信息安全态度越积极。护理信息能力强的护士，能够熟练操作护理信息系统，掌握信息安全保护技能，对信息安全风险有更准确的判断，进而形成积极的信息安全态度。护理信息能力低的护士，由于操作不熟练，可能出现违规操作，且对信息安全风险认知不足，信息安全态度相对消极。4.3护理管理干预建议针对不同潜在类别的护士，制定个性化干预策略：①信息安全态度积极组：继续保持其积极的信息安全态度，鼓励其发挥示范引领作用，带动身边护士提升信息安全意识；定期开展信息安全先进典型表彰，营造重视信息安全的良好氛围。②信息安全态度中立组-高信息访问限制：加强信息安全培训，重点提升其信息安全责任意识和风险防范能力；通过案例分析、情景模拟等方式，让护士直观感受信息安全事件的危害，增强其规范操作的自觉性；建立信息安全监督机制，及时纠正违规操作行为。③信息安全态度消极组：开展针对性的专项培训，普及信息安全相关政策、规范和技能，提升其信息安全认知水平；建立一对一帮扶机制，由高年资护士或护理管理者进行指导，帮助其规范操作；加强监督考核，将信息安全操作纳入护士绩效考核，倒逼其重视信息安全。此外，护理管理者应完善信息安全管理制度，明确护士信息安全职责，规范护理信息操作流程；定期开展全员信息安全培训，根据护士的护龄、学历、岗位等特点，制定差异化的培训内容，提升培训效果；建立信息安全事件预警和处置机制，及时发现和处理信息安全隐患；加强护理信息能力培养，开展护理信息技能培训和竞赛，提升护士的护理信息能力，进而促进其信息安全态度的改善。4.4研究局限性本研究仅选取无锡市某一家三级甲等医院的护士作为研究对象，样本代表性有限，结果可能无法推广至其他地区、不同级别医院的护士；研究采用横断面调查方法，无法明确信息安全态度的动态变化及影响因素的因果关系；研究中未考虑护士的工作压力、职业倦怠等因素对信息安全态度的影响，未来可扩大样本量，开展多中心、纵向研究，进一步探讨临床护士信息安全态度的影响因素及干预措施。5结论临床护士信息安全态度可分为信息安全态度消极组、信息安全态度中立组-高信息访问限制、信息安全态度积极组3个潜在类别，护龄、信息安全培训、信息安全事件、职务、护理信息能力是其主要影响因素。护理管理者应根据不同潜在类别的特征及影响因素，制定个性化、针对性的干预策略，提升护士正向信息安全态度，规范护理信息操作，保障护理信息安全和患者隐私。范文三：髋关节置换患者出院准备服务的循证实践摘要目的基于最佳证据构建髋关节置换患者出院准备服务的循证实践方案，并评价其应用效果，为实施相关干预提供借鉴。方法以知识转化框架为指导，汇总髋关节置换患者出院准备服务的最佳证据，根据临床情境选择服务内容。选择上海市某三级甲等综合医院矫形外科2023年9月—10月的38例髋关节置换患者和17名医护人员开展基线审查、识别促进与阻碍因素，制订实践方案；选择该病区2023年11月—12月的38例髋关节置换患者和17名医护人员开展循证实践。比较实践前后护士的审查指标完成率、出院准备服务知识水平和出院计划能力与患者的出院准备度、髋关节功能和非计划性再入院情况。结果循证实践后，护士审查指标完成率、出院准备服务知识、出院计划能力均高于循证实践前，差异具有统计学意义（P<0.05）。髋关节置换患者的出院准备度、髋关节功能均高于循证实践前，差异具有统计学意义（P<0.001）。结论髋关节置换患者出院准备服务循证实践能够提升护士的出院准备服务知识与技能，有助于提升患者的出院准备度和髋关节功能，降低非计划性再入院率，改善患者预后。关键词：髋关节置换；出院准备