三年级（下）语文新课标达标测试卷

三年级（下）语文新课标达标测试卷第一部分基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）春天来了，公园里的花儿都（）了，五颜六色的，美丽极了。小明是个（）的孩子，总是主动帮助同学。妈妈做的饭菜（）可口，我每次都能吃一大碗。我们要（）时间，不能浪费每一分每一秒。遇到困难时，我们要（），不能轻易放弃。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.吹拂（fú）丝绦（tiáo）莲蓬（péng）B.仿佛（fú）衣裳（shang）挨挨挤挤（āi）C.懦弱（nuò）挣脱（zhēng）遵循（xún）D.不禁（jìn）匀称（chèn）皱眉（zhòu）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.花辨姿势相提并论B.骄傲倒映没精打彩C.别致池塘刻舟求箭D.欣赏谦虚守株待兔三、按要求完成句子练习（10分）照样子，写句子。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1）天上的星星亮晶晶的，像________________________。（2），像。用修改符号修改下面的句子。（1）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。（2）通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。四、根据课文内容填空（10分）《惠崇春江晚景》是______代诗人______为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。诗中“，”两句写出了早春时节的春江景色。《守株待兔》这个寓言故事告诉我们________________________的道理。《陶罐和铁罐》中，陶罐的性格特点是________________，铁罐的性格特点是________________，这个故事告诉我们________________________。第二部分阅读与理解（30分）一、课内阅读（15分）《赵州桥》（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。（2分）赵州桥的设计有什么特点？请用简洁的语言概括。（3分）文中画横线的句子运用了______的说明方法，作用是________________________。（3分）“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么？（3分）赵州桥的设计有哪些好处？请用“既……又……”的句式写出来。（4分）二、课外阅读（15分）《小蚂蚁的壮举》在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风势游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在这时，出人意料的事发生了。只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举，不也能给我们一些启示吗？联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）惊心动魄：________________________（2）绝处逢生：________________________文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，形象地写出了火势的______。（4分）蚂蚁们的“壮举”指的是什么？请用“______”在文中画出来。（3分）读了这篇短文，你受到了什么启示？（4分）三、非连续性文本阅读（5分）【材料一】随着科技的发展，电子书越来越受到人们的欢迎。电子书具有方便携带、存储量大、阅读成本低等优点。【材料二】据调查，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，人均电子书阅读量为3.32本。【材料三】一些专家认为，电子书虽然方便，但纸质书更能让人沉浸在阅读中，有助于培养阅读习惯和提高阅读质量。从材料中可以看出，电子书的优点有哪些？（2分）结合材料，你认为我们应该如何看待电子书和纸质书？（3分）第三部分习作与表达（30分）题目：《我学会了______》提示：在我们的生活中，有很多事情是我们第一次尝试着去做的，比如骑自行车、洗衣服、做饭、画画等。请你选择一件自己学会的事情，写一篇作文。要求：把题目补充完整。把学习的过程写清楚，写出自己的感受。语句通顺，不少于300字。参考答案第一部分基础积累与运用一、看拼音，写词语开放（答案不唯一）乐于助人（答案不唯一）香甜（答案不唯一）珍惜（答案不唯一）坚持不懈（答案不唯一）二、选择正确的读音或汉字BD三、按要求完成句子练习（1）天上的星星亮晶晶的，像无数颗闪烁的钻石。（答案不唯一）（2）树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼。（答案不唯一）（1）我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。（用调换符号修改“认真克服”和“善于发现”的位置）（2）通过这次活动，我明白了团结就是力量的道理。（用删除符号删除“使”）四、根据课文内容填空宋；苏轼；竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获谦虚、宽容；骄傲、自大；每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处第二部分阅读与理解一、课内阅读赵州桥非常雄伟。赵州桥的设计特点是：全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞。列数字；准确地说明了赵州桥的长度和宽度，突出了赵州桥的雄伟。“这种设计”指的是：大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。二、课外阅读（1）形容使人感受很深，震动很大。（2）在最危险的处境中又得到生路。比喻；火舌；红色的项链；凶猛只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。示例：团结就是力量，在困难面前，只要我们团结一心，就能克服困难，取得成功。三、非连续性文本阅读方便携带、存储量大、阅读成本低。示例：我们应该合理利用电子书和纸质书。电子书方便快捷，适合碎片化阅读；纸质书更能让人沉浸其中，有助于培养阅读习惯。我们可以根据自己的