保护学生的网络信息

保护学生的网络信息学习目标学生将学习个人信息在网络上面临的风险，以及如何保护个人信息。学习成果我可以解释网络活动如何可能受到网络威胁。我可以演示如何保护个人信息，以降低被黑客攻击的风险。我能够识别一系列网络安全风险和威胁什么是“个人信息”？能够单独或与其他与特定个人有关联或可关联的信息结合使用，以区分或追踪个人身份的信息。个人信息，或称“个人数据”，是指：

基本规则在线个人信息我们的出发点是什么？绘制一张思维导图，列出人们使用互联网的所有原因。针对每项原因，都要加上个人信息可能面临的风险。针对每项风险，列出所有确保安全和保护个人信息的方法。网上购物信用卡详情尽可能使用PayPal/ApplePay/GooglePay互联网的用途电影观看电影时，请记下以下内容：所承担的风险对角色的影响风险奥利维亚忽略了笔记本电脑上提示她更新操作系统的消息。奥利维亚用的是一个她很久没查看过的旧邮箱账号。奥利维亚的旧邮箱账户与她的游戏账户关联。Olivia在多个账户上使用相同的密码Olivia可能设置了两步验证，也可能没有

（取决于班级的决定）。拉希姆分享了他的位置数据Luca设置的密码很容易猜到。卢卡点击社交媒体上的链接去买了一副耳机。卢卡可能会也可能不会把这个妥协方案告诉他的朋友们

（取决于班级的决定）。奥利维亚点击了卢卡账户发送的一个不安全链接。结果卢卡的社交媒体账号被盗了。卢卡的账户被锁定了。Luca的密码泄露了。有人利用卢卡的社交媒体账号向拉希姆和奥利维亚发送虚假信息。来自卢卡账户的虚假信息包含不安全的网络链接。奥利维亚通过卢卡信息中的不安全链接进行了购物。奥利维亚的电子邮件账户被盗了。社会工程社会工程是指操纵人们执行特定行为或泄露对攻击者有用的信息。黑客可能为了经济利益而进行社会工程攻击。他们的动机也可能是出于个人报复、证明某种观点，或者仅仅是出于个人娱乐或无聊。通过社会工程攻击，黑客可以利用财务或账户信息做很多事情。例如，他们可能锁定他人的账户、出售其数据、接管他人的金融资产，或者以他人的名义贷款。

“社会工程”一词的含义是什么？其目的是什么？社会工程黑客可能会利用以下信息做什么？电子邮件帐户向联系人发送钓鱼邮件社交媒体账户详情冒充他人以谋取私利银行信息花钱或贷款在线商业信息威胁向公众泄露信息个人数据将数据出售给公司；身份盗窃访问游戏账号和视频扣押账户以勒索赎金在线购物记录向公司出售信息，以便他们能够更有针对性地投放广告。社会工程学？您将获得一系列与网络安全相关的关键术语和定义。利用该定义来帮助你识别社会工程的类型。影片中出现了哪些类型的社会工程？社会工程是指操纵人们执行特定行为或泄露对攻击者有用的信息。NCSC的网络安全意识行为电子邮件帐户请使用强密码和不同的密码。为所有账户创建强密码

（例如，使用三个随机单词）。启用两步验证（2SV）使用浏览器或密码管理器保存密码备份数据更新设备我们学到了什么？回到课程开始时你的思维导图。将从课程中学到的新知识添加到你的初稿中，并根据需要进行修改。个人信息风险保持安全的方法互联网的用途还有什么问题吗？在你的离场卡的一面，写下你今天学到的最重要的事情。在卡片的另一面，写下你对这个主题的任何疑问，或者与今天课程相关的任何内容。我能够识别一系列网络安全风险和威胁我可以解释网络活动如何可能受到网络威胁。我明白如何保护个人信息以降低被黑客攻击的风险。可选扩展传播消息制作一份面向年轻人的简短信息手册，介绍在线