2025-2026学年第二学期学校期中校园保密工作上级工作专项形象情况

2025-2026学年第二学期学校期中校园保密工作上级工作专项形象情况为深入贯彻落实上级保密工作部门关于校园保密工作的专项部署，全面对接上级校园保密工作专项形象打造、规范提升及展示推广要求，以专项形象建设引领校园保密工作标准化、规范化发展，塑造“责任明确、管理规范、全员参与、防线牢固”的校园保密专项形象，筑牢校园保密安全屏障，结合2025-2026学年第二学期期中阶段工作实际，现将本学期期中以来校园保密工作上级专项形象相关情况、推进落实、存在不足及下一步计划报告如下：一、提高思想认识，深刻把握专项形象核心内涵与建设意义上级校园保密工作专项形象，是上级保密部门立足教育系统保密工作新形势、新任务，结合校园工作特点，明确提出的保密工作提升目标，是校园保密工作规范化水平、责任落实力度、全员保密素养的集中体现，涵盖“制度形象、管理形象、行为形象、宣传形象”四大核心维度。专项形象区别于传统保密工作的常规推进，以“规范塑形、示范引领、全员践行、常态长效”为核心，既是规范校园保密管理、防范泄密风险的重要抓手，也是传递保密理念、培育保密文化、展现校园安全管理水平的重要载体，更是推动校园保密工作从“被动落实”向“主动提升”、从“规范达标”向“标杆引领”转变的重要指引。我校高度重视上级保密专项形象建设工作，切实提高政治站位，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻总体国家安全观，将专项形象建设作为推动校园保密工作提质增效、塑造校园安全品牌的重要政治任务。本学期期中以来，我校第一时间组织校领导班子、各职能部门负责人及全体教职工，开展上级保密专项形象专题学习、解读研讨和部署推进工作，全面解读专项形象的核心内涵、建设标准、推进路径和工作要求，引导全体教职工深刻认识专项形象“规范管理、凝聚合力、展示成效、引领提升”的核心价值，坚决摒弃“重形式、轻实效、重表面、轻内涵”的弊端，切实把思想和行动统一到上级专项形象部署上来，结合校园教育教学、科研管理实际，找准专项形象建设与校园保密工作的契合点，扎实推进专项形象打造、规范和提升，确保专项形象建设各项要求在我校落地生根、取得实效。结合校园实际，我校明确专项形象建设的核心目标是：立足上级要求，贴合校园特色，打造“制度健全、管理规范、行为自律、宣传有力”的校园保密专项形象，推动专项形象成为“保密责任落实的标杆、保密管理规范的示范、保密意识提升的引领、校园安全形象的窗口”，以专项形象建设引领校园保密工作高质量发展，营造“人人讲保密、事事守保密、时时重保密”的良好氛围，为学校教育教学、科研管理工作安全有序开展提供坚实保障。二、对标上级要求，明确专项形象建设核心内容与重点任务上级保密专项形象建设立足校园实际，以“形象标准化、管理规范化、行为常态化、宣传多元化”为核心，明确了专项形象建设的四大核心内容和期中阶段重点任务，具有很强的针对性和可操作性，能够有效破解校园保密工作形象不鲜明、管理不规范、宣传不到位等问题。我校严格对标上级要求，结合期中阶段工作实际，全面梳理专项形象建设的核心内容、重点任务和推进举措，明确工作方向，确保专项形象建设不偏离上级部署、不脱离校园实际。（一）专项形象建设核心内容上级明确的校园保密专项形象建设，涵盖四大核心维度，相互支撑、有机融合，构成完整的专项形象体系：1.制度形象：以健全完善保密规章制度为核心，打造“制度健全、流程清晰、权责明确、刚性执行”的制度形象，确保校园保密工作有章可循、有据可依，彰显保密工作的规范性和严肃性；2.管理形象：以规范涉密管控、风险防控为核心，打造“管控严格、流程规范、排查全面、整改到位”的管理形象，聚焦涉密信息、涉密载体、涉密人员等关键环节，彰显保密工作的严谨性和实效性；3.行为形象：以强化全员保密素养为核心，打造“全员自律、履职尽责、规范操作、严守底线”的行为形象，引导教职工、学生自觉遵守保密规定，规范保密行为，彰显保密工作的全民性和自觉性；4.宣传形象：以传递保密理念、普及保密知识为核心，打造“宣传有力、形式多样、覆盖全面、深入人心”的宣传形象，营造浓厚保密氛围，彰显保密工作的引领性和传播性。（二）期中阶段专项形象建设重点任务结合上级要求和校园期中工作实际，我校明确期中阶段专项形象建设三大重点任务，确保形象建设取得阶段性成效：1.规范制度形象，梳理完善校园保密规章制度，对标上级要求查漏补缺，明确制度执行标准和责任分工，推动制度形象规范化、标准化；2.优化管理形象，聚焦涉密管控、风险防控等关键环节，规范管理流程，开展全面排查整改，推动管理形象严谨化、实效化；3.强化宣传与行为形象，开展常态化保密宣传教育，规范全员保密行为，引导全员践行保密责任，推动宣传形象和行为形象同步提升。三、期中阶段专项形象建设推进落实情况本学期期中以来，我校严格对标上级保密专项形象建设要求，以“规范塑形、务求实效、打造特色”为原则，聚焦四大核心维度和三大重点任务，细化建设举措、压实工作责任，扎实推进专项形象建设各项工作，顺利完成期中阶段各项推进任务，取得了阶段性成效，同时也清醒认识到存在的短板不足，具体情况如下：（一）阶段性推进成效1.制度形象逐步规范，对照上级保密工作要求，全面梳理我校现有保密规章制度，修订完善《校园保密管理制度》《涉密人员管理办法》等10项制度，补充完善制度条款23条，明确制度执行标准、责任分工和考核要求，汇编形成《校园保密规章制度手册》，发放至各部门、各岗位，确保制度健全、流程清晰、权责明确，制度形象得到进一步规范。2.管理形象持续优化，聚焦涉密信息、涉密载体、涉密人员等关键环节，规范管理流程，建立分级管控台账，开展保密风险全面排查2次，排查关键环节15个，梳理风险隐患4处，全部完成整改并开展回头看；规范涉密载体存放、领用、销毁流程，配备专用保密设备，实现涉密管控全程可控，管理形象的严谨性和实效性显著提升。3.行为形象不断提升，开展全员保密行为规范培训1场，明确教职工、学生保密行为准则，签订保密责任书90余份，引导全员自觉遵守保密规定、规范保密行为；开展保密行为专项督查2次，及时纠正违规行为3起，推动全员形成“自律守密、履职尽责”的良好行为习惯，行为形象得到进一步塑造。4.宣传形象逐步彰显，搭建“线上+线下”融合宣传体系，线下设置保密宣传专栏4处、张贴宣传海报15张、悬挂宣传横幅8条，摆放宣传展板6块；线上依托校园公众号、工作群推送保密知识、行为规范等内容12条，组织保密知识测试1次、典型案例警示教育1场，参与教职工300余人次、学生1300余人次，营造了浓厚的保密氛围，宣传形象的引领性和传播性不断增强。（二）存在的不足对照上级专项形象建设要求和校园保密工作实际，我校期中阶段专项形象建设工作仍存在一些短板：一是制度形象的刚性不足，部分规章制度执行不到位，存在“重制定、轻执行”的现象，制度的约束作用未能充分发挥；二是管理形象的精细化不够，个别涉密管控环节仍存在流程不规范、记录不完整的问题，管理的严谨性有待进一步提升；三是行为形象的全员性不足，部分教职工、学生保密行为不够规范，保密意识和自律性有待加强，未能形成全员自觉守密的良好氛围；四是宣传形象的创新性不足，宣传形式较为传统，针对性和吸引力不够，宣传效果未能达到预期，专项形象的辨识度和影响力有限；五是四大形象维度融合不够紧密，存在“各自推进、缺乏协同”的问题，未能形成全方位、一体化的专项形象体系。四、深化形象建设，补齐短板提升专项形象效能针对期中阶段专项形象建设过程中存在的不足，我校将聚焦上级要求，立足校园实际，强化举措、补齐短板，进一步深化专项形象建设，推动四大形象维度协同提升，切实塑造规范、鲜明、有影响力的校园保密专项形象，引领校园保密工作提质增效。一是强化制度形象刚性，健全制度执行督查考核机制，加大制度执行情况的督查力度，对违反规章制度的行为严肃通报、严格追责，推动规章制度落地执行，充分发挥制度的约束和规范作用，提升制度形象的权威性。二是提升管理形象精细化，细化涉密管控、风险防控等环节的管理流程，完善管理台账，规范操作记录，加大日常排查和专项督查力度，及时发现并整改管理中的薄弱环节，推动管理形象更加严谨、更加规范。三是推动行为形象全员化，开展针对性的保密行为规范培训和警示教育，丰富培训内容、创新培训形式，提升全员保密意识和自律性；建立全员保密行为考核机制，将保密行为表现纳入个人考核，倒逼全员规范保密行为，形成“人人守保密、事事讲规范”的良好氛围。四是增强宣传形象创新性，创新宣传形式，结合师生特点，开展保密微视频、保密漫画征集、保密知识竞赛等特色宣传活动，丰富宣传内容，提升宣传的针对性和吸引力；拓宽宣传渠道，扩大宣传覆盖面，提升专项形象的辨识度和影响力。五是促进四大形象协同融合，建立四大形象维度协同推进机制，推动制度形象、管理形象、行为形象、宣传形象同步建设、相互促进，形成全方位、一体化的专项形象体系，切实提升专项形象建设的整体效能。五、下一步工作打算下一步，我校将以此次期中专项形象建设推进情况为契机，持续对标上级保密专项形象要求，聚焦短板不足，狠抓整改落实，推动专项形象建设提质增效、打造特色，重点做好三方面工作：一是持续深化专项形象建设，细化建设举措，补齐各项短板，推动四大形象维度协同提升，进一步规范制度执行、优化管理流程、强化行为自律、创新宣传形式，塑造更加鲜明、规范的校园保密专项形象；二是强化形象引领作用，以专项形象建设引领校园保密工作标准