普通话教案声母

第二课：声母（一）1/20一、认识声母：

音节由三个部分组成，即声母、韵母、声调，排在音节最前面那个辅音就是声母。

shāng2/20二、元音和辅音

普通话语音32个音素，又分为元音和辅音两类。元音音素，共10个：

i、u、ü、a、o、e、ê、er、-i、-i

辅音音素，共22个：

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs

3/20二、元音和辅音1、所谓元音，气流从肺部呼出后，经过咽头、口腔时能自由呼出，不受任何妨碍，同时声带颤动。这么发出音就是元音。2、所谓辅音，气流从肺部呼出后，经过咽头、口腔或鼻腔时不能自由呼出，受到并克服某种程度（不一样部位，不一样形式）妨碍，才能经过，声带不一定颤动，这么发出音就是辅音。3、元音和辅音根本区分就在于气流在发音器官中是否受到妨碍。4/20三、声母

声母就是汉语音节开头辅音，它既在音节开头，又必须是辅音，而且只能有一个辅音音素。在普通话中，声母除少数（如ng）例外，普通不独立自成音节，必须和韵母结合起来使用。5/20三、声母（呼读音）普通话共有21个声母，并要求了声母次序和呼读音。辅音多数不带音，不响亮。所以声母本音往往听不清，不便于呼读。我们日常所读声母音，并不是声母本音，而是在本音后面加一个元音组成呼读音。声母后所加音，一律在本音后面，大致情况以下：在本音后面加o：bpmf在本音后面加e：dtnlgkh在本音后面加i：jqx在本音后面加-i：zhchshzcsr6/20四、声母分类辅音发音最基本特征是：发音时气流在口腔中会碰到各部分发音器官造成妨碍，不能自由经过。这么就有两个问题，也就是说，形成什么样妨碍，以及气流怎样冲破妨碍，普通话21个声母音值都是由这两个问题决定。所以，能够按发音部位和发音方法对声母进行分类。按发音部位能够分为7类；按发音方法能够分为5类。7/20四、声母分类（按发音部位分）依据发音部位、声母能够分成7类：

〈1〉双唇音：bpm〈2〉唇齿音f〈3〉舌尖中音dtnl〈4〉舌根音ɡkh〈5〉舌面音jqx〈6〉舌尖后音zhchshr〈7〉舌尖前音zcs8/20五、零声母：普通话音节开头除了用上面分析21个辅音做声母外，还有一些音节不是以辅音开头，而是用元音开头普通就是被认为没有声母音节，能够说等于零，习惯上称“零声母”。9/20零声母大致有以下几个情况：

全音节是aoe开头，如啊ā,安ān,欧ōu

全音节是I开头，如衣yī,央yāng,拥yōng

全音节是u开头，如屋wū,弯wān,翁wēng

全音节是ü开头，如淤yū,渊yuān,晕yūn前面有yw音节，实际上就是以iuü作为开头音，yw是为了隔音用，如衣yī,鱼yú,屋wū以上这么音节被视为零声母。10/20f和h辨正1.掌握正确发音部位：从发音方法上看f和h都是清音。不一样之处于于它们成阻部位不一样，f是上齿和下齿内侧形成妨碍，而h是软腭和舌根形成妨碍。应尤其注意是发f时不能用两唇吹气，不能用上齿紧咬下唇，齿和唇之间必须留有缝隙。11/20f和h辨正2.准确辨识f声母字和h声母字。以下几个方法可供参考：（1）依据偏旁进行类推。比如“分（fen）”声母是f，那么用“分”做声旁字，如“氛、份、纷、芬、粉”等声母也都是f。（2）利用方言进行识记（见书）12/20F和h练习（1）、f和h对比辨音发展—花展奋战—混战防虫—蝗虫（2）、绕口令练习：凤凰黄凤凰，灰凤凰，粉红墙上画凤凰。凤凰黄，凤凰灰，粉红墙上凤凰飞。13/20鼻音n、边音l1．正确地发音部位和发音方法。忍耐ren—nài烂泥làn—ní

安娜ɑn—nà2．准确地辨识字声母，知道哪些字是n声母，哪些字是l声母。14/20鼻音n、边音l3．练习：（1）n与l与交织成词训练

n—l奶酪—耐劳内力—脑力凝练—扭力农历—浓烈奴隶—女郎暖流—年历

l—n老娘—烂泥明年—靓女—烈女留念—留难流年—遛鸟—理念15/20鼻音n、边音l（2）词对比训练

n—l

大怒—大陆女客—旅客浓重—盛大男鞋—蓝鞋脑子—老子老农—老龙水牛—水流难住—拦住黄泥—黄梨允诺—陨落门内—门类无奈—无赖16/20（3）绕口令练习刘六放牛刘六养了六头牛，牛儿头头黑溜溜。这天刘六去放牛，突然看见六棵柳。六棵柳六头牛，六棵柳栓六头牛，柳栓牛，牛靠柳，刘六放牛乐悠悠。17/20（3）绕口令练习