2026年3月初中学校“全国两会”精神学习传达及融入思政课教学动员部署会

2026年3月初中学校“全国两会”精神学习传达及融入思政课教学动员部署会各位领导、各位教职工：大家下午好！春潮涌动启新程，凝心聚力向未来。2026年全国两会已胜利闭幕，这是全国人民政治生活中的一件大事，更是我们把握时代脉搏、明确育人方向、推动教育高质量发展的重要指引。本次两会立足“十五五”开局之年的关键节点，审议批准了“十五五”规划纲要，明确了国家未来五年发展的“施工图”，凝聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量，其中关于教育发展、青少年成长的部署要求，为我们做好初中教育教学工作提供了根本遵循、注入了强大动力。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是引导青少年树立正确世界观、人生观、价值观的重要载体。初中阶段是青少年思想成长的关键时期，将全国两会精神融入思政课教学，既是深入学习贯彻两会精神、落实立德树人根本任务的具体举措，也是深化思政课改革、丰富教学内容、提升教学实效的必然要求，更是引导青少年胸怀家国、勇担使命，成长为担当民族复兴大任时代新人的重要途径。今天，我们召开本次“全国两会”精神学习传达及融入思政课教学动员部署会，核心任务是全面传达学习2026年全国两会精神，部署我校两会精神学习宣传和融入思政课教学的各项工作，引导全体教职工提高政治站位、凝聚思想共识，切实把两会精神转化为教书育人的实际行动，推动思政课教学提质增效，引领全体学生厚植家国情怀、坚定理想信念，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。首先，我向大家全面传达2026年全国两会的核心精神和重点要求，帮助大家准确把握两会内涵，切实把思想和行动统一到两会精神上来。2026年全国两会包括全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，会议立足中国式现代化建设全局，聚焦“十五五”开局起步，明确了全年发展的目标任务、重点工作。其中，与教育领域、青少年成长密切相关的内容，主要体现在三个方面：一是坚持教育优先发展，深化教育改革，推进义务教育优质均衡发展，着力培养学生的核心素养，促进教育公平，推动教育高质量发展，为青少年成长成才创造更好条件；二是强化思想政治教育，弘扬爱国主义精神，引导青少年树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，筑牢青少年思想根基，培育担当民族复兴大任的时代新人；三是关注青少年身心健康，加强青少年思想道德建设，健全家校社协同育人机制，助力青少年健康快乐成长，为国家发展和民族复兴储备后备力量。同时，两会强调要扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，这些重要部署既与国家发展紧密相关，也与每一位师生的成长、每一所学校的发展息息相关。习近平总书记在两会期间参加团组审议讨论时发表一系列重要讲话，明方向、谋发展、强信心，为我们做好教育工作、培育时代新人提供了根本遵循，也为我们将两会精神融入思政课教学指明了方向。结合初中教育教学实际和我校思政课教学现状，我们要重点把握两会精神的核心要义，深刻认识到：学习传达两会精神，不是简单的理论宣讲，而是要将其与教育教学实践紧密结合；将两会精神融入思政课教学，不是生硬的内容叠加，而是要实现“两会精神+思政教学”的深度融合，让两会精神真正走进课堂、走进学生心灵，转化为学生成长的精神动力和行动自觉。接下来，我就我校学习传达全国两会精神、推动两会精神融入思政课教学，部署以下四项重点工作，请全体教职工严格落实、扎实推进。第一项，深化两会精神学习，筑牢思想根基。全体教职工要把学习贯彻2026年全国两会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实增强学习的主动性和自觉性。一是开展专题学习，各教研组、各年级组要利用教研活动、集体备课时间，组织教职工集中学习两会精神，重点学习两会关于教育、青少年成长的部署要求，结合自身教学实际，开展交流研讨，谈认识、谈体会、谈举措，确保两会精神入脑入心；二是强化个人自学，教职工要主动通过电视、报纸、网络等渠道，深入学习两会报告、两会评论等相关内容，准确把握两会精神的核心内涵，不断提升自身的政治素养和理论水平；三是开展学习交流活动，学校将适时组织两会精神学习交流会，邀请教职工分享学习心得，推动学习走深走实，切实把学习成果转化为教书育人的实际行动。第二项，推动两会精神融入思政课教学，提升教学实效。思政课教师是推动两会精神融入教学的核心力量，要立足初中思政课教学大纲，结合学生认知特点，创新教学方式方法，推动两会精神与思政课教学深度融合。一是优化教学内容，将两会精神与思政课中的国家制度、民族精神、社会责任、法治建设等知识点有机结合，将两会提出的新思想、新部署、新要求转化为教学内容，丰富教学素材，让思政课更具时代性、针对性和实效性；二是创新教学方式，摒弃传统说教式教学，采用案例教学、情景模拟、小组讨论、主题演讲等多种教学方式，结合两会中的热点话题、典型案例，引导学生主动思考、积极参与，让学生在参与中理解两会精神，在思考中树立家国情怀；三是打造优质课例，各思政课教师要结合两会精神，精心设计教案、课件，开展公开课、示范课，打造一批“两会精神+思政教学”的优质课例，发挥示范引领作用，推动全校思政课教学质量提升。第三项，强化学科融合，拓宽育人路径。两会精神的融入不应局限于思政课，全体教职工要树立“大思政”理念，推动两会精神与各学科教学深度融合，实现“全员育人、全程育人、全方位育人”。各学科教师要结合本学科特点，挖掘两会精神与学科教学的结合点：语文教师可结合两会报告中的优美论述、先进典型，开展阅读理解、作文教学，提升学生的语言表达和家国情怀；历史教师可结合两会关于历史传承、文化自信的要求，融入历史教学，引导学生铭记历史、传承文明；地理教师可结合两会关于生态文明、区域发展的部署，融入地理教学，引导学生关注生态环境、热爱祖国山河；道法教师要发挥主导作用，牵头推动两会精神融入思政课，带动其他学科协同育人，形成育人合力。第四项，开展主题活动，强化育人实效。结合两会精神学习和思政课教学，学校将组织开展一系列主题教育活动，推动两会精神落地生根。一是开展“学习两会精神，争做时代新人”主题班会，由班主任牵头，组织学生学习两会精神，开展讨论交流、主题演讲等活动，引导学生结合自身实际，谈理想、谈担当；二是开展主题征文、手抄报、演讲比赛等活动，鼓励学生围绕两会精神，表达自己的学习体会和成长感悟，进一步深化对两会精神的理解；三是开展社会实践活动，组织学生走进社区、走进红色教育基地，开展志愿服务、调研实践等活动，让学生在实践中践行两会精神，增强社会责任感和使命感，真正实现“学思用贯通、知信行统一”。各位领导、各位教职工，学习传达全国两会精神，推动其融入思政课教学，责任重大、使命光荣。在此，我向全体教职工提出三点要求，希望大家认真落实、严格执行。一是提高政治站位，强化责任担当。全体教职工要充分认识学习贯彻两会精神的重要意义，切实把这项工作作为当前的重要任务，主动担当、积极作为，自觉把两会精神融入教育教学的全过程、各环节，以高度的责任感和使命感，做好教书育人工作，引导学生树立正确的理想信念，厚植家国情怀。二是立足教学实际，注重融合实效。全体教职工要结合自身教学岗位，找准两会精神与教学工作的结合点，不搞形式主义、不做表面文章，创新方式方法，优化教学内容，确保两会精神融入教学有载体、有实效，让学生真正理解、认同、践行两会精神，实现“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”。三是加强自身学习，提升专业能力。全体教职工要持续加强两会精神学习和专业知识学习，不断提升自身的政治素养、理论水平和教学能力，尤其是思政课教师，要主动钻研两会精神，创新教学方法，不断提升思政课教学质量，努力成为政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代教师。各位领导、各位教职工，教育兴则国家兴，教育强则国家强。2026年是“十五五”开局之年，也是我校深化教育教学改革、提升育人质量的关键一年。学习贯彻全国两会精神，推动其融入思政课教学，既是我们落实立德树人根本任务的具体行动，也是我们推动学校高质量发展的重要举措。希望全体教职工以本次会议为契机，凝心聚力、锐意进取，切实把两会精神学习好、传达好、落实好，把两会精神融入思政课教学、融入各学科教学、融入学生成长全过程，引导全体学生胸怀家国、勇担使命，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，为学校教育教学高质量发展、为国家教育事业进步、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。下一步，学校将定期对两会精神学习传达及融入思政课教学的情况进行检查、调度和总结，及时发现问题、解决问题，不断优化工作举措，确保各项工作落到实处、取得实效。各教研组、各年级组要及时传达本次会议精神，组织教职工认真学习、深刻领会，结合本部门实际，制定具体的落实计划，明确工作重点和时间节点，切实把各项工作推向深入。最后，希望全体教职工以饱满的热情、