距高考87天校长在高三全体教师会上的讲话：高举正字旗牢记“三心二意”

距高考87天，校长在高三全体教师会上的讲话：大家下午好!今天，我们齐聚这里，共同站在距高考仅剩87天的关键节点上。这87天，是高三学子冲刺梦想的最后征程，更是我们全体高三教师履职尽责、攻坚克难的攻坚阶段。刚才几位老师的分享情真意切、干货满满，让我深受触动，也想结合大家的实践经验，与各位交流几点想法，愿我们同心同德、并肩作战，共同为孩子们的未来保驾护航。第一，要始终高举“正”字大旗，凝聚奋进合力一是正的能量。杨老师的发言铿锵有力、气场十足，这种积极向上的状态就是最好的引领。我们每位老师都是学生的“能量源”,你的坚定会传递给学生，你的从容会感染学生，唯有我们先做到正气充盈，整个年级才能形成上下一心、奋勇争先的良好氛围。二是正的心情。微笑是最温暖的教育力量。我想起一位退休老同事，他总爱发自内心地微笑，师生关系亲如家人，学生们甚至会他的头打招呼，而他带的班级屡屡走出清北学子、高分考生。刚才刘老师、张老师也提到了师生关系的重要性，希望大家多一份耐心、多一份包容，用积极的心态化解焦虑，让教室成为充满阳光的地方。三是正的心态。越到冲刺阶段，学生和家长的焦虑感会越强，这我们的心态就是“定海神针”。如果一次考试失利就情绪失控、乱了方寸，不仅会影响自己的教学，更会打乱学生的节奏。就像吴组长刚才的总结，沉稳务实才是关键——任尔风云变幻，我们始终保持清四是正的节奏。吴组长刚才的讲话，把未来87天的工作任务细化到每一天，站位高、措施实，这就是最标准的“节奏范本”。年级有了清晰的节奏，老师们的教学就有了遵循，学生的复习就有了方向到后期，越不能盲目跟风、打乱步伐，希望大家紧跟年级部署，第二，要牢记“三心二意”,精准发力冲刺包括班级学生的向心力，更包括背后家长的信任感。关键时刻，我们不能自乱阵脚，要通过扎实的工作、清晰的规划，让学生安心、家长放心，这是我们打赢高考攻坚战的基础。二是把住重心。后期复习精力有限，必须抓主要矛盾。正如张主任所说，要“靶向用药、精准攻坚”,这个“靶心”就是临界生。综合历次大型考试成绩，我们重点关注模拟线下20-25分的学生群体，把这部分学生的潜力挖掘出来，就是我们高考成绩的重要增长点。当但核心精力要聚焦在临界生的帮扶上，做到有的放矢、事半功倍。三是适当关心。关爱学生要讲方式方法。刚才两位班主任用“宝贝”“满崽”称呼学生，体现了浓浓的师生情，这很好，但对一些个性讲但自己有明确的学习计划，班主任多次沟通效果不佳，我们调整策略——表面“冷处理”,背后关注其学习状态，最终他考出了560多分的理想成绩。所以，只要学生大方向正确，偶尔的小偏差不必过分苛责，给他们一定的自主空间，也是一种智慧。一是常规不随意。临近高考，绝不能淡化常规管理。纪律、卫生、作息这些看似琐碎的事情，其实是学生良好习惯的体现，更是高考成功的保障。高考考的不仅是知识能力，更是心态和习惯，常规坚持得好，才能让学生在考场上保持稳定发挥，任何时候都不能自废武功。二是讲课重真意。考前我们做的题，高考大概率不会原题重现，所以后期教学要回归本质——重视高考题的研究和运用。要引导学生吃透高考题的命题规律、解题思路，把每一道高考题讲深讲透，让学生真正掌握核心方法，这比盲目刷题更有效。第三，要善于加持各方力量，形成攻坚合力高考不是孤军奋战，需要凝聚多方力量。吴组长今天邀请校级和中层干部参会，就是为了争取学校更多支持，这种借力意识值得肯定。后期我们要做好“三个加持”:一是加持行政力量，学校会全力保障高三教学需求，无论是资源调配、后勤服务，还是政策支持，都会向高三倾斜，为大家解除后顾之忧；二是加持团队力量，要深化导师制，用好上一届的“蓝本”经验，为内向的学生搭建书面问询平台，让每位学生都能得到精准指导；同时推广“学习搭子”模式，让优生带动后进生，这既是“费曼学习法”的实践，也是双赢的举措——优生在讲解中巩固知识，后进生在交流中提升能力。第四，要学会“游手好闲”,保持高效状态这里的“游手好闲”是贬词褒用，核心是强调“劳逸结合”。无论赶路，容易陷入思维定势，适当的休息不是浪费时间，而是为了更好地出发。希望大家合理安排作息，给自己留一点独处反思的时间，或许在不经意间就能迸发教学灵感、优化管理方法；也引导学生张弛有度，在休息中调整状态，在反思中提升效率，避免陷入“疲劳战”“消耗战”。最后，我把今天讲的核心内容提炼成八个字，与大家共勉——把首字连起来，就是“高三加油”!再送大家四个字：高考必胜!各位老师，87天的时间，说长不长，说短不短，但足以创造奇迹。你们