大学本专科课堂教学质量评价表_第1页
大学本专科课堂教学质量评价表_第2页
大学本专科课堂教学质量评价表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大学本专科课堂教学质量评价表（理论课）开课单位授课教师职称学位年龄≤35岁□36—50岁□≥50岁□授课班级课程名称类型普通教育课□学科基础课□专业课□选修课□教材：规划教材□21世纪教材□获奖教材□一般教材□经学校批准的自编教材□其它教材□序号项目内涵评价（划“√”）优良一般较差1教学内容教学目的明确；重点突出，难点讲清；内容充实，信息量适当；讲授内容正确；层次分明，逻辑性强，有吸引力；语音语调准确（语言类课要求）；示范到位准确（艺术类课要求）。2教学方式思路清晰，语言流畅，生动形象，有感染力；启发引导学生思考、联想；注重师生互动，因材施教，调动学生积极性。3教学手段合理使用黑板、多媒体、教具等各种手段；使用普通话。4教学态度教学认真，精神饱满；教书育人，注重师表形象；及时认真布置和讲评作业；关注学生出勤率，维护课堂秩序；准时上下课。5教学特色注重教学中渗透思想文化内涵；结合科研和学科发展前沿更新教学内容；注重理论联系实际；使用双语教学，或在课堂教学中引入外语；其它特色。6教学文件教学日历、教案、讲稿、学生课程学习考核登记表携带齐全，编写（或填写）认真，质量高，执行情况好。总体评价学生出勤：无缺勤或缺勤少□缺勤多□学生听课态度：好□一般□较差□对授课教师、教学管理、教学条件、教学环境、学风等方面的意见和建议（可另加附页）听课人(签字)___________职称___________职务____________单位_____________听课时间年月日星期第节地点

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 信函表格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论