XX中学2026年春季学期学生社团活动指导教师考核方案

XX中学2026年春季学期学生社团活动指导教师考核方案为深入推进我校学生社团建设，规范学生社团活动开展，强化社团指导教师的责任意识和专业能力，充分发挥学生社团在培育学生核心素养、丰富校园文化生活、促进学生全面发展中的重要作用，结合我校2026年春季学期社团工作实际，特制定本考核方案。本方案适用于2026年春季学期我校所有学生社团（含学术科技类、文化艺术类、体育竞技类、志愿服务类、综合实践类等）的指导教师，考核工作坚持客观公正、公平公开、科学规范、注重实效、奖惩结合的原则，以考核促提升、以规范促发展，推动我校学生社团工作高质量发展，助力打造具有我校特色的社团文化品牌。一、考核总则（一）考核目的1.全面检验社团指导教师在2026年春季学期社团指导工作中的履职情况，客观评价指导教师的工作态度、专业能力、指导效果和工作实绩；2.规范社团指导教师的工作行为，明确工作要求，激发指导教师的工作积极性、主动性和创造性；3.发现社团指导工作中的亮点与不足，优化指导策略，提升社团活动质量，促进学生社团健康有序发展；4.建立科学的社团指导教师考核机制，将考核结果与教师评优评先、绩效分配、职称评定等挂钩，形成“有指导、有考核、有激励、有提升”的社团工作闭环。（二）考核对象2026年春季学期我校所有注册登记学生社团的指导教师（含专职教师、兼职教师），每位指导教师对应1个或多个社团，按所指导社团的综合情况进行统一考核，多个社团指导工作合并计算考核成绩。（三）考核周期本次考核周期为2026年2月20日—2026年7月10日，涵盖2026年春季学期整个社团活动开展周期，分为期初筹备、期中检查、期末考核三个阶段，实行过程性考核与终结性考核相结合的方式。（四）考核原则1.客观公正原则：以考核指标为依据，结合社团活动实际开展情况，实事求是进行评价，不偏袒、不徇私，确保考核结果真实有效；2.公平公开原则：考核指标、考核流程、考核标准、考核结果全程公开，接受全体师生监督，保障指导教师的知情权、参与权和监督权；3.科学规范原则：考核指标设计科学合理，贴合社团指导工作实际，考核流程规范有序，评分标准具体可操作，避免主观随意性；4.注重实效原则：突出社团活动质量和学生发展成效，重点考核指导教师的实际工作业绩和对学生成长的促进作用，不搞形式主义；5.奖惩结合原则：根据考核结果，对优秀指导教师予以表彰奖励，对考核不合格的指导教师进行约谈整改，形成激励先进、鞭策后进的良好氛围；6.发展性原则：考核不仅关注当前工作实绩，更注重指导教师的专业成长和社团的长远发展，引导指导教师不断提升指导能力，推动社团持续优化。（五）考核组织成立社团指导教师考核领导小组，全面负责本次考核工作的组织、协调、实施和监督，确保考核工作顺利开展。1.考核领导小组组成：组长：校长、分管副校长副组长：德育处主任、教务处主任、团委书记成员：各年级组组长、各教研组组长、学生代表、家长代表、社团负责人2.考核领导小组职责：（1）制定和完善考核方案，明确考核指标、评分标准和考核流程；（2）组织开展考核工作，包括期初筹备检查、期中过程督查、期末综合考核；（3）审核考核材料，汇总考核成绩，确定考核等级；（4）受理指导教师的考核申诉，对考核过程中出现的问题进行协调处理；（5）公示考核结果，组织开展优秀指导教师表彰工作；（6）总结考核工作经验，针对考核中发现的问题，提出改进措施，推动社团指导工作优化提升。二、考核内容及评分标准本次考核实行百分制，考核内容分为五大模块，分别为：履职尽责（25分）、社团管理（25分）、活动开展（20分）、指导成效（20分）、附加项（10分）。各模块具体考核内容及评分标准如下，评分采取扣分制和加分制相结合，扣完本项分值为止，不跨项扣分；附加项可累计加分，最高不超过10分。（一）履职尽责（25分）本模块主要考核指导教师的工作态度、责任意识和履职情况，重点考察指导教师是否严格履行社团指导职责，是否按时完成各项工作任务。考核细则评分标准分值1.1工作态度工作认真负责，积极主动开展社团指导工作，热心服务学生，无敷衍了事、消极怠工现象，得5分；工作态度较认真，能够完成基本指导任务，偶有消极怠工现象，得3-4分；工作态度不认真，敷衍塞责，消极怠工，得1-2分；未履行指导职责，无故不参与社团指导工作，得0分。5分1.2考勤情况严格遵守社团活动时间，按时到场指导，无迟到、早退、缺课现象，得8分；每迟到或早退1次扣2分，每缺课1次扣4分，扣完为止；累计缺课3次及以上，本项得0分。（注：请假需提前向德育处、团委报备，经批准后可不计入缺课，每月请假不超过1次，超过1次按迟到处理）8分1.3工作配合积极配合学校德育处、团委及考核领导小组的工作，按时参加社团工作会议、培训、交流等活动，及时上报社团相关材料，得6分；配合工作较积极，基本能按时参加相关活动、上报材料，得4-5分；配合工作不积极，偶尔缺席相关活动、拖延上报材料，得2-3分；不配合学校相关工作，无故缺席活动、拒不上报材料，得0-1分。6分1.4安全责任牢固树立安全意识，严格落实社团活动安全责任制，提前排查活动安全隐患，活动过程中全程做好安全监护，无安全事故发生，得6分；安全意识较强，基本落实安全责任，未发生安全事故，得4-5分；安全意识薄弱，未落实安全责任，存在安全隐患，得2-3分；发生安全责任事故，本项得0分，并取消本次考核评优资格。6分（二）社团管理（25分）本模块主要考核指导教师对社团的规范化管理情况，重点考察社团成员管理、档案管理、制度建设等方面，确保社团有序运行。考核细则评分标准分值2.1成员管理社团成员注册登记规范，有完整的成员名单、联系方式，成员人数符合学校规定（不少于15人，不超过50人），得7分；成员注册规范，有基本成员信息，人数基本符合规定，得5-6分；成员注册不规范，信息不完整，人数不符合规定，得3-4分；无成员注册登记，得0-2分。7分2.2干部培养注重社团干部培养，选拔配备责任心强、能力突出的社团干部，定期开展干部培训，充分发挥干部的管理作用，得6分；有社团干部配备，能够开展简单的干部指导，得4-5分；有社团干部，但未进行培养和指导，得2-3分；未配备社团干部，得0-1分。6分2.3档案管理建立完善的社团档案，包括社团章程、活动计划、活动记录、成员档案、照片视频资料、总结报告等，档案整理规范、完整、有序，得7分；有基本的社团档案，内容较完整，整理较规范，得5-6分；档案不完整，整理不规范，得3-4分；无任何社团档案，得0-2分。7分2.4制度建设指导社团制定完善的社团章程、成员管理制度、活动管理制度等，制度切实可行，能够规范社团运行，得5分；有基本的社团制度，能够起到一定的规范作用，得3-4分；制度不完善，缺乏可操作性，得1-2分；无任何社团制度，得0分。5分（三）活动开展（20分）本模块主要考核社团活动的计划性、规范性、多样性和实效性，重点考察活动计划制定、活动开展频次、活动质量等方面，确保社团活动有序开展、富有成效。考核细则评分标准分值3.1计划制定期初制定详细、科学、可行的社团活动计划，明确活动目标、活动内容、活动时间、活动地点、参与人员、安全预案等，得5分；制定了活动计划，内容较完整，基本可行，得3-4分；计划简单粗糙，缺乏可操作性，得1-2分；未制定任何活动计划，得0分。5分3.2活动频次严格按照活动计划开展活动，春季学期社团活动不少于12次（每周1次，法定节假日、期中期末考试期间可适当调整），得6分；活动次数在10-11次，得4-5分；活动次数在8-9次，得2-3分；活动次数少于8次，得0-1分。（注：每次活动时长不少于90分钟，不足时长按半次计算）6分3.3活动质量活动内容丰富、形式多样，贴合社团特色和学生需求，注重学生能力培养，活动效果良好，学生参与积极性高，得5分；活动内容较丰富，形式较多样，基本贴合学生需求，有一定活动效果，得3-4分；活动内容单一，形式单调，贴合度不高，活动效果一般，得1-2分；活动流于形式，无实际效果，得0分。5分3.4活动总结每次活动后及时撰写活动总结，期末撰写社团工作总结，总结内容详实，能够客观分析活动成效和不足，提出改进措施，得4分；每次活动有简单总结，期末有工作总结，内容较详实，得2-3分；活动总结不完整，期末未撰写工作总结，得1分；无任何活动总结，得0分。4分（四）指导成效（20分）本模块主要考核指导教师的指导能力和社团活动的实际成效，重点考察学生能力提升、社团影响力、成果展示等方面，体现社团对学生成长的促进作用。考核细则评分标准分值4.1学生评价通过学生问卷调查、座谈等方式，学生对指导教师的指导工作满意度达到90%及以上，得6分；满意度在80%-89%，得4-5分；满意度在60%-79%，得2-3分；满意度低于60%，得0-1分。6分4.2能力培养通过社团活动，有效提升学生的相关专业技能、合作能力、沟通能力、创新能力等核心素养，学生在社团活动中获得明显进步，得6分；学生能力有一定提升，进步较明显，得4-5分；学生能力提升不明显，进步较小，得2-3分；学生无任何进步，得0-1分。6分4.3成果展示指导学生参与各类社团成果展示活动（如校园文化节、社团展演、竞赛等），有明确的成果展示，得4分；有成果展示，但形式单一、效果一般，得2-3分；无任何成果展示，得0-1分。4分4.4社团影响力社团在校园内具有较高的知名度和影响力，能够带动更多学生参与社团活动，得到师生广泛认可，得4分；社团有一定的知名度和影响力，得到部分师生认可，得2-3分；社团知名度低，影响力小，未得到师生认可，得0-1分。4分（五）附加项（10分，可累计加分，最高不超过10分）本模块主要考核指导教师在社团指导工作中的突出表现和额外贡献，鼓励指导教师积极创新、勇于突破，提升社团工作水平。加分细则加分标准5.1竞赛获奖指导学生参加市级及以上社团相关竞赛，获得一等奖加5分/项，二等奖加3分/项，三等奖加2分/项；参加区级竞赛，获得一等奖加3分/项，二等奖加2分/项，三等奖加1分/项；参加校级竞赛，获得一等奖加1分/项（同一项目不重复加分，取最高等级加分）。5.2活动创新创新社团活动形式、内容或指导方法，形成特色鲜明的社团活动模式，得到学校考核领导小组认可，加2-3分；开展具有创新性、示范性的社团活动（如跨社团联动活动、校外实践活动等），加1-2分。5.3经验推广社团指导工作经验被学校推广（如在全校社团工作会议上分享经验、被学校公众号等平台宣传），加2分；指导工作经验被区级及以上部门推广，加3-4分。5.4额外贡献主动承担学校社团相关工作（如社团招新、成果展演组织、社团培训等），表现突出，加1-2分；积极参与社团相关课题研究、校本教材开发，加1-2分。5.5其他在社团指导工作中有其他突出贡献，经考核领导小组审核确认，可酌情加1-2分。（六）扣分项（额外扣分，不占用五大模块分值，直接从总分中扣除）1.社团活动内容不符合学校规定，存在低俗、违规、不安全等内容，每次扣5分，情节严重的取消考核资格，并予以通报批评；2.指导教师因个人原因导致社团活动无法正常开展，每次扣3分；3.社团成员出现违纪违规行为，指导教师未及时处理，每次扣2分；4.未按时上报社团相关材料（如活动计划、总结、档案等），每次扣1分，拖延超过3天，每次扣2分；5.社团出现安全隐患未及时整改，每次扣3分；6.指导教师弄虚作假，伪造考核材料（如活动记录、照片等），扣10分，取消考核评优资格，并予以通报批评；7.其他违反学校社团管理规定的行为，经考核领导小组审核，酌情扣1-5分。三、考核流程本次考核分为期初筹备检查、期中过程督查、期末综合考核三个阶段，全程实行量化评分，确保考核工作有序推进、客观公正。（一）期初筹备检查阶段（2026年2月20日—2月28日）1.指导教师提交社团期初筹备材料，包括社团活动计划、社团章程、成员名单、安全预案、指导教师履职承诺等；2.考核领导小组对筹备材料进行审核，重点检查材料的完整性、规范性和可行性；3.考核领导小组对社团筹备情况进行现场检查，核实社团成员注册、场地准备、物资准备等情况；4.本阶段考核成绩占总分的10%，根据材料审核和现场检查情况，按考核细则打分，计入最终考核成绩。（二）期中过程督查阶段（2026年4月15日—4月30日）1.指导教师提交期中社团工作小结、活动记录、照片视频资料、成员表现情况等材料；2.考核领导小组采取随机抽查、现场观摩、学生座谈、问卷调查等方式，对社团活动开展情况、指导教师履职情况、社团管理情况进行全面督查；3.针对督查中发现的问题，及时向指导教师反馈，要求限期整改，并跟踪整改落实情况；4.本阶段考核成绩占总分的30%，根据材料审核、现场督查和整改情况，按考核细则打分，计入最终考核成绩。（三）期末综合考核阶段（2026年6月25日—7月10日）1.指导教师提交期末考核材料，包括社团工作总结、活动档案、成果展示材料、学生评价表、额外贡献证明等；2.考核领导小组对期末考核材料进行全面审核，对照考核细则，对五大模块内容进行量化评分；3.考核领导小组组织学生代表、家长代表开展评价，收集学生和家长对指导教师的意见和建议，作为考核评分的参考依据；4.考核领导小组召开考核评审会，汇总期初、期中、期末三个阶段的考核成绩，计算最终考核总分，确定考核等级；5.本阶段考核成绩占总分的60%，按考核细则打分，计入最终考核成绩。（四）考核申诉与复核1.考核结果公示前，考核领导小组将初步考核成绩反馈给各位指导教师，指导教师对成绩有异议的，可在3个工作日内，向考核领导小组提交书面申诉申请，并提供相关证明材料；2.考核领导小组收到申诉申请后，在5个工作日内组织复核，复核过程坚持客观公正，对申诉内容进行认真核实，必要时重新开展相关考核工作；3.复核结束后，将复核结果书面反馈给申诉人，复核结果为最终考核成绩，不再受理二次申诉。（五）考核结果公示期末综合考核结束后，考核领导小组将所有指导教师的最终考核成绩、考核等级在校园公告栏、学校公众号等平台进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，接受全体师生监督，对公示内容有异议的，可向考核领导小组反映，考核领导小组及时进行核实处理。公示无异议后，正式确定考核结果，并予以公布。四、考核等级及结果运用（一）考核等级划分根据最终考核总分，将考核结果分为四个等级，具体划分标准如下：1.优秀：90分及以上，且无任何扣分项，社团活动成效突出，得到师生广泛认可；2.良好：80-89分，无重大扣分项，社团活动开展规范，指导工作成效较好；3.合格：60-79分，基本履行指导职责，社团活动能够正常开展，无重大安全事故和违规行为；4.不合格：60分以下，或存在重大扣分项（如发生安全责任事故、弄虚作假、违规开展活动等），未履行指导职责，社团活动开展混乱。（二）考核结果运用考核结果将作为指导教师评优评先、绩效分配、职称评定、社团指导资格认定的重要依据，具体运用如下：1.优秀指导教师：（1）授予“XX中学2026年春季学期优秀社团指导教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖金；（2）在学校评优评先、职称评定中，同等条件下优先考虑；（3）优先推荐参加区级及以上社团指导教师培训、交流活动；（4）其指导的社团优先评为校级优秀社团，优先推荐参加各类社团竞赛和展示活动；（5）考核结果计入教师个人年度考核档案，作为绩效加分的重要依据。2.良好指导教师：（1）在学校范围内予以通报表扬；（2）优先推荐参加校级社团指导教师培训、交流活动；（3）考核结果计入教师个人年度考核档案，作为绩效分配的参考依据；（4）鼓励其进一步提升指导能力，打造社团特色。3.合格指导教师：（1）考核结果计入教师个人年度考核档案；（2）针对考核中发现的不足，要求其限期整改，整改情况将作为下一次考核的重要依据；（3）不享受优秀、良好指导教师的相关奖励政策。4.不合格指导教师：（1）予以通报批评，考核结果计入教师个人年度考核档案，年度考核不得评为优秀等次；（2）取消其当年评优评先、职称评定的资格，扣除相应绩效分数；（3）约谈指导教师，要求其在1周内提交整改方案，限期1个月内完成整改，整改后仍不合格的，取消其社团指导教师资格；（4）其指导的社团予以限期整改，整改不合格的，取消社团注册资格。五、考核要求（一）对指导教师的要求1.指导教师要高度重视本次考核工作，认真履行指导职责，积极配合考核领导小组开展考核工作，按时提交各类考核材料，确保材料真实、完整、规范；2.指导教师要严格按照考核细则，对照自身工作情况，开展自我反思，及时发现问题、整改问题，不断提升指导能力和工作水平；3.指导教师要坚持以学生为中心，注重学生核心素养培养，创新活动形式，提升活动质量，杜绝形式主义，确保社团活动真正惠及学生；4.指导教师要严格遵守学校社团管理规定，杜绝违规开展活动、弄虚作假等行为，否则将按考核细则严肃处理。（二）对考核领导小组的要求1.考核领导小组成员要严格遵守考核原则，坚持客观公正、公平公开，严格按照考核细则和流程开展考核工作，不偏袒、不徇私，确保考核结果真实有效；2.考核领导小组成员要认真履行考核职责，深入了解社团指导工作实际情况，细致审核考核材料，全面开展现场督查，确保考核工作规范有序；3.考核领导小组成员要加强沟通协调，及时解决考核过程中出现的问题，确保考核工作顺利推进；4.考核领导小组成员要严格遵守保密纪律，对考核过程中的相关信息、考核材料严格保密，不得泄露考核细节和未公示的考核结果。（三）其他要求1.各年级组、教研组要积极配合考核领导小组开展考核工作，及时督促本年级、本教研组的社团指导教师做好考核准备，提交相关材料；2.学生代表、家长代表要认真履行评价职责，客观、公正地对指导教师的工作进行评价，确保评价结果真实可靠；3.考核工作要坚持实事求是，注重实效，避免形式主义，确保考核工作真正起到促进指导教师提升、推动社团发展的作用；4.考核过程中形成的各类考核材料、评分表、总结报告等，由德育处、团委统一整理归档，作为学校社团工作档案的重要组成部分。六、附则1.本方案由学校德育处、团委负责解释，未尽事宜由考核领导小组研究决定；2.本方案自发布之日起施行，适用于XX中学2026年春季学期学生社团指导教师考核工作；3.若本方案与学校其他相关规定冲突，以本方案为准；4.今后春季学期社团指导教师考核工作，可参照本方案，结合当年社团工作实际进行适当调整。5.本方案所需考核表格、评分细则等附件，由德育处、团委统一制定并发放。XX中学德育处XX中学团委2026年2月15日附件1：XX中学2026年春季学期社团指导教师考核评分表指导教师姓名指导社团名称考核周期202