04-四年级作文指导与范文

四年级作文指导与范文一、写人作文（一）写作指导写人作文要抓住人物的特点，通过具体事例来表现人物的品质。外貌描写：抓住人物最有特点的地方，不必面面俱到。事例选择：选择能表现人物特点的典型事例，一两件即可。细节描写：通过语言、动作、神态、心理等描写，让人物形象更生动。表达真情实感：写出对人物的真实感情。（二）范文：我的妈妈我的妈妈是一名护士，她中等身材，圆圆的脸上总带着微笑。妈妈最忙的时候，也不忘关心我。记得有一次，我半夜发烧了，爸爸又出差不在家。妈妈上夜班刚回来，累得眼睛都睁不开了。可是看到我烧得满脸通红，她立刻打起精神，给我量体温、喂药、敷毛巾。整个晚上，妈妈一会儿给我量体温，一会儿给我换毛巾，几乎没合眼。第二天早上，我的烧退了，妈妈却累得趴在床边睡着了。妈妈不仅关心我的身体，还关心我的学习。每天下班后，不管多累，她都会检查我的作业，耐心地给我讲解不懂的题目。有一次，一道数学题我怎么也做不出来，急得直哭。妈妈没有批评我，而是坐下来，一步一步地给我分析，直到我弄懂为止。妈妈常说："做人要诚实，做事要认真。"她用自己的行动教会了我什么是责任，什么是坚持。我爱我的妈妈，她是我心中最美的人。【点评】本文通过"深夜照顾生病的我"和"耐心辅导作业"两个事例，表现了妈妈对"我"的关爱。外貌描写简洁，细节描写生动，表达了对妈妈的真挚感情。二、记事作文（一）写作指导记事作文要把事情的经过写清楚，注意详略得当。六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果要写清楚。经过详细：事情的经过是重点，要写得具体生动。详略得当：重要的内容详细写，次要的内容简略写。写出感受：写出自己的真实感受和收获。（二）范文：难忘的一次拔河比赛"加油！加油！"操场上传来阵阵呐喊声，原来我们班正在和四（2）班进行拔河比赛。比赛前，老师把我们分成两队，讲解了拔河的要领：身体向后倾，脚用力蹬地，手要握紧绳子。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。"预备——开始！"随着裁判一声令下，比赛开始了。我双手紧紧握住绳子，身体向后倾斜，使出全身力气往后拉。绳子中间的红绸带一会儿移向我们这边，一会儿移向对方那边。双方势均力敌，僵持不下。我的手心开始出汗，手臂又酸又痛，真想松开手休息一下。但是听到同学们整齐的加油声，我咬紧牙关，告诉自己：不能放弃！我深吸一口气，脚蹬得更用力了。"一二，拉！一二，拉！"在班长的指挥下，我们一起用力。红绸带慢慢向我们这边移动，终于越过了界线！"我们赢了！"同学们欢呼起来，大家互相拥抱，高兴得跳了起来。虽然我的手磨红了，胳膊也酸得抬不起来，但心里特别高兴。这次拔河比赛让我明白了：团结就是力量，坚持就是胜利！【点评】本文按照比赛前、比赛中、比赛后的顺序，把拔河比赛的经过写得清楚具体。重点描写了比赛中的紧张场面和自己的心理活动，详略得当，中心明确。三、写景作文（一）写作指导写景作文要抓住景物的特点，按一定的顺序描写。仔细观察：用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻，多角度感受景物。抓住特点：写出景物与众不同的地方。按顺序写：可以按时间顺序、空间顺序或游览顺序写。融入感情：把自己的感情融入到景物描写中。（二）范文：美丽的校园我们的校园是个美丽的地方。走进校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场。操场四周种着高大的梧桐树，春天长出嫩绿的叶子，夏天枝叶茂密像一把把大伞，秋天叶子变黄飘落，冬天只剩下光秃秃的枝干。操场中央是绿色的草坪，像一块巨大的地毯。操场的左边是教学楼。清晨，教室里传来朗朗的读书声；课间，走廊上充满了同学们的欢声笑语。教学楼前有一个小花园，春天开满了五颜六色的花，蝴蝶在花丛中飞舞，美丽极了。操场的右边是图书馆。那里藏书丰富，是知识的海洋。每到课余时间，我就喜欢去那里看书，在书的世界里遨游。傍晚，夕阳洒在校园的每个角落，给校园披上了一层金色的外衣。这时的校园格外宁静，格外美丽。我爱我的校园，它是我学习成长的地方，也是我心中最美的风景。【点评】本文按照空间顺序，描写了校园的操场、教学楼、图书馆等地方。抓住了不同景物的特点，运用了比喻、拟人等修辞手法，表达了对校园的喜爱之情。四、状物作文（一）写作指导状物作文要写出事物的特点，表达对事物的感情。仔细观察：观察事物的形状、颜色、大小、质地等。抓住特点：写出事物最突出的特点。描写有序：可以按从整体到部分、从上到下等顺序描写。展开联想：由事物展开联想，写出自己的感受。（二）范文：我心爱的小台灯在我的书桌上，有一盏小台灯，它是妈妈送给我的生日礼物。小台灯的造型很可爱。灯座是蓝色的，像一片小草地，上面坐着一只白色的小兔子，它竖着长长的耳朵，睁着圆圆的眼睛，好像在说："小主人，好好学习！"灯杆是银色的，可以调节高度和角度。灯罩是半圆形的，里面有一个节能灯泡，发出的光柔和明亮，不刺眼。每天晚上，小台灯都陪伴我写作业。当我遇到难题想放弃时，看到小兔子那双期待的眼睛，我就有了继续努力的勇气。当我取得好成绩时，我会对小台灯说："这里面也有你的功劳呢！"有一次，我不小心把小台灯碰倒了，灯罩裂了一条缝。我心疼极了，赶紧把它修好。从那以后，我更加爱护它，每次用完都小心翼翼地放好。这盏小台灯陪伴我度过了许多个夜晚，它不仅是我的学习伙伴，更是我成长路上的见证者。我爱我的小台灯！【点评】本文从外观、用途、感情三个方面写了小台灯。观察细致，描写生动，表达了对小台灯的喜爱之情。由物及情，立意较好。五、想象作文（一）写作指导想象作文要大胆想象，但要合情合理。想象要丰富：可以穿越时空，可以变形变化，可以创造新事物。情节要合理：想象要符合生活逻辑，不能太荒诞。中心要明确：通过想象故事，表达一定的主题。描写要具体：把想象的内容写得具体生动。（二）范文：假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我要飞到蓝天上，和白云做游戏。我要躺在软软的云朵上，看着蓝蓝的天空，听着风儿唱歌。假如我有一双翅膀，我要飞到大海上，和海鸥一起飞翔。我要看看大海有多宽，看看浪花有多美，看看海底世界有多奇妙。假如我有一双翅膀，我要飞到山区，给那里的小朋友送去书本和文具。我要告诉他们，外面的世界很精彩，要好好学习，将来走出大山。假如我有一双翅膀，我要飞到沙漠，撒下许多种子。我要让沙漠变成绿洲，让小动物们有家住，让地球妈妈更美丽。假如我有一双翅膀，我要飞到月球，看看嫦娥和玉兔。我要在月球上跳高高，体验失重的感觉，还要插上一面五星红旗。假如我真的有一双翅膀，那该多好啊！但我知道，要实现这些梦想，现在就要好好学习，掌握知识和本领。我相信，只要努力，梦想一定会实现！【点评】本文想象丰富，从个人愿望写到帮助他人、保护