学校三违工作制度

PAGE学校三违工作制度一、总则（一）制定目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学校办学行为，保障教育教学秩序正常运行，维护师生合法权益，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本学校“三违”工作制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工、学生以及与学校教育教学活动相关的各类人员。（三）基本原则1.依法依规原则严格遵循国家法律法规和教育行业规范，确保学校各项工作在法治轨道上运行。2.全面覆盖原则涵盖学校教育教学、行政管理、后勤服务等各个方面，不留工作死角。3.预防为主原则强化宣传教育，提高师生及相关人员的法律意识和规则意识，从源头上预防“三违”行为的发生。4.严肃查处原则对发现的“三违”行为，依法依规严肃处理，绝不姑息迁就。二、“三违”行为界定（一）违规招生1.未经教育行政部门批准，擅自提前招生、超计划招生、违规跨区域招生。2.采取不正当手段争抢生源，如虚假宣传、欺骗学生及家长、签订不实入学协议等。3.违规招收借读生、旁听生等。4.以选拔生源为目的组织任何形式的考试、测试或变相考试、测试。（二）违规补课1.学校组织学生集体补课或变相集体补课。2.教师组织、参与校外培训机构对本校学生的有偿补课。3.教师在课余时间、节假日、寒暑假等违规为学生进行有偿家教。（三）违规收费1.擅自设立收费项目或提高收费标准。2.将国家和地方规定的免费教育项目变为收费项目。3..强制或变相强制学生购买教材、教辅资料、报刊杂志、社会保险等物品。4.以各种名义收取与入学挂钩的费用，如赞助费、建校费、捐资助学费等。（四）违规办学1.未经审批擅自举办民办学校或其他教育机构。2.超出办学许可范围开展教育教学活动。3.违规与校外机构合作办学，将学校场地、师资等资源出租、出借用于非学历教育培训。4.擅自变更学校名称、办学地点、法定代表人等重要事项。（五）师德师风违规1.歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。2.从事有偿家教、校外兼职兼薪，影响本职工作。3.收受学生及家长礼品、礼金、有价证券等财物，接受宴请或其他利益。4.在教育教学活动中散布有害学生身心健康的思想言论。三、工作机制（一）组织领导成立学校“三违”治理工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各职能部门负责人及年级组长为成员组成。领导小组负责统筹协调学校“三违”治理工作，研究制定工作方案，决策重大事项。（二）工作机构设立学校“三违”治理工作办公室，挂靠学校纪检监察部门，负责日常工作的组织实施、监督检查、线索收集、调查处理等具体事务。（三）职责分工1.校长职责全面负责学校“三违”治理工作，对治理工作负总责，定期研究部署工作，协调解决工作中的重大问题。2.副校长职责协助校长开展工作，按照分工抓好分管领域的“三违”治理工作，督促指导相关部门和人员落实工作任务。3.职能部门职责教务处：负责规范学校教学计划、课程安排等，监督检查教师教学行为，查处违规补课等问题。招生办：负责严格执行招生政策，规范招生程序，查处违规招生行为。财务处：负责严格执行收费政策，规范收费行为，查处违规收费问题。后勤管理部门：负责规范学校后勤服务行为，查处违规办学、违规出租出借场地等问题。纪检监察部门：负责对“三违”治理工作进行全程监督，受理举报投诉，查处违纪违规行为，对相关责任人提出问责建议。4.年级组长职责负责本年级“三违”治理工作的宣传教育、日常巡查等工作，并及时向学校“三违”治理工作办公室报告发现的问题。5.教师职责严格遵守法律法规和学校规章制度，自觉抵制“三违”行为，积极参与“三违”治理工作，发现问题及时报告。四、监督检查（一）日常巡查学校“三违”治理工作办公室定期组织人员对学校各部门、各年级的教育教学活动、行政管理工作、后勤服务等进行日常巡查，重点检查是否存在“三违”行为。巡查人员要认真填写巡查记录，对发现的问题及时拍照、录像等留存证据，并当场指出问题，要求相关责任人限期整改。（二）专项检查根据工作需要，适时开展专项检查。如在招生季开展招生工作专项检查，在寒暑假期间开展违规补课专项检查，在开学初开展收费工作专项检查等。专项检查要制定详细的检查方案，明确检查内容、方法、步骤和要求。检查结束后，要形成专项检查报告，对发现的问题进行梳理分析，提出整改意见和建议。（三）举报投诉受理设立举报投诉电话、邮箱和信箱，向社会公布，畅通举报投诉渠道。对收到的举报投诉信息，要及时进行登记，安排专人进行调查核实。对实名举报投诉的，要及时反馈调查处理结果。鼓励师生及家长积极参与监督，对提供有效线索、协助查处“三违”行为的人员给予适当奖励。五、查处与整改（一）调查核实对发现或接到举报投诉的“三违”行为线索进行初步核实后，确有违规事实的，要成立专门的调查组进行深入调查。调查组要通过查阅资料、谈话询问、实地查看等方式，全面收集证据，查明事实真相，形成调查笔录和调查报告。（二）责任认定根据调查结果，按照学校相关规定和法律法规，对“三违”行为的责任主体进行责任认定。明确直接责任人和主要责任人，区分不同责任主体在“三违”行为中所起的作用和应承担的责任。（三）处理措施1.对违规招生行为责令立即停止违规招生行为，并清退违规招收的学生。对相关责任人给予警告、记过、记大过等行政处分，情节严重的依法依规解除聘用合同。对学校当年招生工作进行通报批评，取消当年评先评优资格。2.对违规补课行为责令立即停止补课行为，退还所收补课费用。对参与补课的教师给予警告、记过、记大过等行政处分，并取消当年评先评优、职称晋升资格。情节严重的依法依规解除聘用合同。对学校相关负责人进行诫勉谈话，责令作出书面检查。3.对违规收费行为责令立即停止违规收费行为，退还违规收取的费用，并按照规定进行清退和整改。对相关责任人给予警告、记过、记大过等行政处分，情节严重的依法依规追究法律责任。对学校进行通报批评，责令限期整改，整改期间暂停学校相关收费项目。4.对违规办学行为责令立即停止违规办学活动，依法依规进行整改，补办相关审批手续。对学校相关负责人给予警告、记过、记大过等行政处分，情节严重的依法依规解除聘用合同。对违规办学所产生的非法所得予以没收，上缴财政。5.对师德师风违规行为责令相关教师作出书面检查，向学生及家长赔礼道歉。视情节轻重给予警告、记过、记大过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。取消当年师德师风考核优秀等次，三年内不得申报高一级职称。情节严重的，依法依规撤销教师资格。（四）整改落实1.对查处的“三违”行为，相关责任部门和责任人要制定详细的整改方案，明确整改措施、整改期限和整改责任人。整改方案要报学校“三违”治理工作办公室备案。2.学校“三违”治理工作办公室要对整改情况进行跟踪检查，定期听取整改责任人的汇报，实地查看整改效果。对整改不到位的，要责令重新整改，并对相关责任人进行严肃问责。六、宣传教育（一）法律法规培训定期组织教职工参加法律法规培训，邀请教育行政部门领导、法律专家等进行授课，重点学习与教育相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师资格条例》等，提高教职工的法律意识和依法执教能力。（二）政策解读及时向教职工传达国家和地方关于教育工作的政策文件精神，特别是涉及招生、收费、办学等方面的政策规定，组织专题学习和解读，确保教职工准确理解和掌握政策要求，避免因政策不明而出现违规行为。（三）案例警示教育收集整理教育领域典型的“三违”案例，制作警示教育资料，通过会议、培训、校内宣传栏、校园网等形式进行广泛宣传，让教职工深刻认识“三违”行为的危害性，从中吸取教训，自觉遵守法律法规和学校规章制度。（四〕学生教育将“三违”相关内容纳入学校德育课程体系，通过主题班会、校会、法制讲座等形式，对学生进行宣传教育，引导学生树立正确的价值观和规则意识，自觉抵制不良行为，同时鼓励学生对身边的“三违”行为进行监督举报。七、长效机制建设（一）定期评估学校“三违”治理工作领导小组每年对学校“三违”治理工作进行全面评估，总结工作经验，查找存在的问题和不足，提出改进措施和建议。评估内容包括制度执行情况、工作成效、师生满意度等方面。（二）持续改进根据评估结果，及时调整和完善学校“三违”工作制度，优化工作流程，加强薄弱环节管理，不断提高“三违”治理工作水平。同时，针对发现的新情况、新问题