2026届高三英语二轮复习讲义：第4部分　写作技能升华篇　专题1　应用文写作　第3讲　体裁分类探究　第4节　通知、演讲稿、活动报道、个人观点类

第4节通知、演讲稿、活动报道、个人观点类●辨明题类一、通知通知(notice)是上级对下级、组织对成员布置工作、传达情况或告诉公众某件事情等时使用的一种应用文体，通常分为口头通知和书面通知两种。具体写作结构为：eq\x(\a\al(通,知))—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(—\x(明确通知形式：口头通知/书面通知),—\x(通知内容：时间、地点、人物、事由、注意事项等),—\x(结束语)))亮点句式1．Ladiesandgentlemen,mayIhaveyourattention,please？Ihaveanannouncementtomake.女士们、先生们，请大家注意一下，我要宣布一件事。2．Attention,please.Ihavesomethingimportanttotellyou.请注意。我有重要的事情要告诉你们。3．WeregrettoinformyouthatwehavetoputoffthesportsmeetingscheduledforthisFridayforforeignstudents.我们很遗憾地通知你，我们不得不推迟原定于本周五举行的外国学生运动会。4．Pleaseattenditontimeanddon'tbelate.请按时参加，不要迟到。5．Everyoneiswelcometotakepartinit.欢迎所有人参加。二、演讲稿演讲稿是演讲者在一定的场合，面对特定的对象，为了达到某种目的而采取的表达自己观点的文字，是高考中较为常见的应用文。具体写作结构为：eq\x(\a\al(演,讲,稿))—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(—\x(引入主题),—\x(介绍事情发生、发展和结局),—\x(紧扣主题表达欢迎、欢送、号召、建议、个人看法等)))亮点句式1．Iamhonoredtohaveachancetospeaktoyoutoday.今天我很荣幸有机会给大家做演讲。2．It'smyhonortostandhereandsaysomethingabouthowtostudyEnglishwell.我很荣幸能站在这里谈谈如何学好英语。3．Itisapitythatmanypeopledon'trealisetheimportanceofenvironmentalprotection.遗憾的是，很多人没有意识到环境保护的重要性。4．Asisknowntousall,failureisthemotherofsuccess,butfewpeoplecanreallyunderstandwhatthesayingmeans.众所周知，失败是成功之母，但是很少有人能真正理解这句格言的真谛。5．That'sallIwanttosayaboutthispoint.关于这一点，我就讲这些。三、活动报道活动报道是记叙文的一种，其特点是以事实为依据，首先要交代事件或活动的时间、地点、目的以及参与者，然后叙述活动的过程，最后对活动进行评价。活动报道的应用较为广泛，实用性强。写作过程中要确保事件的真实性，语言要准确、简练。写作结构如下：亮点句式1．Torelievestudents'pressurefromheavystudyandinspirethemtotakemoreoutdoorexercise,ourschoolorganizedahikingactivityonMayDay.为了减轻学生繁重的学习压力，鼓励他们多做户外运动，我们学校在五一组织了一次徒步旅行活动。2．Toencouragestudentstotakeaninterestinspaceexploration,thisyear'sthemeofourannualschoolScienceFestivalis“Space”．为了鼓励学生对太空探索的兴趣，我们一年一度的学校科学节的主题是“太空”。3．OnMondayafternoon,weattendedalectureaboutwhetherlifecanexistonotherplanets.星期一下午，我们参加了一个关于其他星球上是否存在生命的讲座。4．Theactivityattractedmuchinterestfromstudentsandeveryoneislookingforwardtonextyear'sScienceFestival.这个活动吸引了很多学生的兴趣，每个人都期待着明年的科学节。5．Itwasthroughthisactivitythatwefullyrealizedthattheawarenessofrespectingtheoldshouldberaised.正是通过这次活动，我们充分认识到应该提高尊老意识。四、个人观点类表达观点类文章属于议论文范畴，就某一话题或热点问题阐述自己的观点和看法。在写作过程中，可以先明确自己的观点，态度鲜明，不能模棱两可。围绕论点多角度论证，论据要确切、充分，最后进行总结，重申自己的观点和立场。eq\x(\a\al(个人,观点类))—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(—\x(首段：点明自己的观点),—\x(中段：多角度论证自己的观点),—\x(尾段：重申自己的观点和立场)))亮点句式1．Notsurprisingly,mosthighschoolstudentsseldomdohouseworkforlackoftime.不足为奇的是，因为时间不够，大多数高中生很少做家务。2．However,personally,doingthechoresisabsolutelyanecessity.然而，就我个人而言，做家务是绝对必要的。3．Notonlycanitrelieveourparents'tirednessafterworkandstrengthenthemutualties,butalsoitcontributestocultivatingtheawarenessoflabor.它不仅能减轻父母下班后的疲倦，而且能加强相互之间的关系，也有助于培养劳动意识。4．Forexample,Ilikecleaningmyhousebest,whichcanhelpreleasemystudypressureandmostimportantlysavemyparents'troubleofsweepingthefloor.例如，我最喜欢打扫我的房子，这可以帮我缓解学习压力，最重要的是免去了我父母扫地的麻烦。5．Inaword,itisworthwhileforhighschoolstudentstodothechores.总之，高中生做家务是值得的。●技法点拨真题体验(2025·浙江1月卷)你将参加英语课上的“一分钟演讲”活动。请你针对部分同学在校园内用手机拍摄短视频的现象写一篇演讲稿，内容包括：1．陈述看法；2．提出建议。注意：1．写作词数应为80左右；2．请按如下格式在答题纸的相应位置作答。MyViewsonFilmingShortVideosonCampus【解题示范】第一步读懂题干，明确要求要求考生针对部分同学在校园内用手机拍摄短视频的现象陈述看法并提出建议。第二步搭建框架，填充要点首段：以“校园拍摄短视频”现象切入中间段：分析利弊结尾：提出建议第三步优化语言，检查格式1．直奔主题：新闻报道的首段通常要有报道的地点或时间，第一句话常常是文章的导语，通过这句话读者能够了解文章的大致内容和主题。2．要点明确：要报道什么内容应该让读者一目了然。将五个“W”(when,where,who,what,why)交代清楚，写作时可根据写作意图有所侧重。3．内容新颖：新闻报道有较强的时效性，要贴近时代，能反映社会、科学、政治、经济、文化、生活等方面的最新动态。文章中不可避免地要用到大量反映当代社会变化的新词汇和表达方式，对这类词汇和表达方式平时要注意多积累。根据写作要点及构思好的提纲，初步确定文章可能使用到的词汇与句式，写完之后要检查文中是否存在拼写或语法错误，并增加一些细节和过渡性的词汇，使全文衔接自然，语义流畅。【优秀作文赏析】MyViewsonFilmingShortVideosonCampusDearclassmates，Recently,someofushavebeenfilmingshortvideosoncampus.Inmyopinion,itcanbeafunwaytorecordcampuslife,butitalsohasitsdrawbacks.Notonlymayitdistractusfromourstudiesandevendisrupttheschoolorder,butitmightalsocauseunnecessarycomparisonsandaffectourself-esteemwhenthevideosdon'tgettheexpectedresponse.Isuggestweshouldlimitthetimeforfilmingandchooseproperplaces.Let'sfocusmoreonouracademictasksandmakegooduseofourtimeoncampus.Thankyou!亮点分析1．结构清晰，层次分明：采用“总—分—总”结构，开篇点明校园拍摄短视频现象，中间分析利弊，结尾提出建议，每部分过渡自然，逻辑流畅。2．观点明确，论述合理：既肯定拍摄短视频能记录校园生活，又指出其分散学习注意力、扰乱秩序、引发攀比等弊端，且能结合学生实际场景展开，观点全面，论据贴合主题。3．语言表达准确：正确使用“Notonly...butalso...”倒装结构强调负面影响；运用“distract...from...”“disrupttheschoolorder”等短语，展现了一定的词汇积累；时态一致，指代明确，无明显语法错误。若能在内容细节、句式复杂度和词汇丰富度上加以改进，增加文章的深度与亮点，有望提升至更高分数段。A(2025·辽宁省沈阳市高三一模)学校英文社将组织以“Technologymakespeoplecloserormoredistant”为话题的辩论赛，请你就此写一篇短文参加比赛，内容包括：1．表达观点；2．陈述原因；3．得出结论。注意：1．写作词数应为80左右；2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Technologymakespeoplecloserormoredistant【范文】TechnologymakespeoplecloserormoredistantTechnologyundoubtedlybringspeoplecloser.Firstly,itbridgesgeographicalgaps,allowingustocommunicateinstantlythroughvideocalls,messagingapps,andsocialmedia.Thishelpsustomaintainstrongconnectionswithfriendsandfamilynomatterwheretheyare.Secondly,technologydevelopsglobalconnections,enablingpeopletoshareideas,cultures,andexperiencesacrossborders,whichcreatesopportunitiesforinternationalcooperationandunderstanding.Lastly,technologyprovidesplatformsforpeoplewithsharedintereststoconnect,suchasonlinecommunities,forums,andgamingnetworks,wherelike-mindedindividualscanformmeaningfulrelationships.Inconclusion,technologyisapowerfultoolthatstrengthensrelationshipsandunitespeopleworldwide,makingtheworldfeelsmallerandmoreinterconnected.B(2025·河南省许平汝名校高三二模)你将就“如何提高英语学习效率”这一主题写一篇发言稿，准备参加你班下周一的英语演讲活动，内容包括：1．你的方法；2．说明理由。注意：1．写作词数应为80左右；2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。WhenitcomestohowtoimproveourEnglishlearningefficiency,【范文】WhenitcomestohowtoimproveourEnglishlearningefficiency，Iwouldliketoproposeanewstrategy.Isuggestwestarta“TutoringProgram”wherestudentsexcellinginEnglishcanhelpthosewhoarestruggling.ThereasonwhyIputforwardthisproposalisthatthiskindoftutoringhasbeenproventoenhanceourunderstandingofmaterials.Besides,itcanalsofosterasupportivelearningenvironmentandstrengthenthebondofourrelationship.Notonlydoesthismethodreinforcetheknowledgeofthetutorsbutitalsoprovidespersonalizedguidancetothelearners.IhopethismethodwillleadtobetterEnglishproficiency.Let'sworktogethertogetourEnglishimproved!C(2025·云南省曲靖市高三一模)假定你是李华，你校上周日举办了文创产品设计大赛。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1．活动目的；2．活动内容；3．活动反响。注意：1．写作词数应为80左右；2．请按要求在答题卡的相应位置作答。CulturalandCreativeProductDesignContest【范文】CulturalandCreativeProductDesignContestAimedatenhancingstudents'creativityanddeepeningtheirunderstandingofourri