初中语文现代文阅读竞赛试卷

初中语文现代文阅读竞赛试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：初中一年级

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）纠缪（jiū）澎湃（péng）

B.踌躇（chóu）脑髓（suǐ）骸骨（hái）

C.禁锢（gù）匀称（chèn）颔首（hàn）

D.纨绔（kuà）消弭（mǐ）感慨（kǎi）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他带着一脸的茫然，问老师：“这道题怎么做？”

B.是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。

C.读了《钢铁是怎样炼成的》，我深受感动，这本书太有教育意义了。

D.蝴蝶飞过花丛，翅膀上沾满了花粉。

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

D.是否坚持体育锻炼，是能否拥有一个健康身体的关键。

4.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.冰心，现代著名女作家、诗人，代表作有《寄小读者》《繁星·春水》等。

D.《背影》的作者是朱自清，这篇文章表达了作者对父亲的深深怀念之情。

5.下列词语中，没有错别字的一项是

A.油然而生长途跋涉惟妙惟肖

B.气宇轩昂鬼鬼祟祟按步就班

C.娇艳欲滴水中捞月人山人海

D.气冲斗牛漫不经心再接再励

6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.对于这位年轻的科学家来说，这是一个千载难逢的机会，他一定要抓住它。

B.他这个人做事总是拖拖拉拉，让人望其项背。

C.这幅山水画的意境非常深远，令人回味无穷。

D.他的演讲声如洪钟，在礼堂里回荡。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.油菜花盛开的时候，就像一片金色的海洋。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位美丽的仙子。

D.他的声音像蚊子一样小。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.澎湃（péng）：形容声势浩大，气势雄伟。

B.纠缪（jiū）：改正错误。

C.踌躇（chóu）：犹豫不决。

D.禁锢（gù）：束缚，强力限制。

9.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是

A.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

B.他这个人做事总是三心二意，很难取得成功。

C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意。

10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是

A.花香鸟语，令人陶醉；清风明月，使人神往。

B.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

C.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长。

D.他像一位老师，一位朋友，一位亲人。

二、填空题

1.“海内存知己，________________。”这句诗出自唐代诗人__________的__________。

2.“________________，不拘一格降人才。”这句诗出自清代诗人__________的__________。

3.《论语》中，孔子说：“________________，________________。”这句话强调了学习的重要性。

4.鲁迅在《故乡》中写道：“我冒了严寒，回到故乡去。时候近黄昏了，天色阴晦，__________，__________。”这句话描写了故乡的天气。

5.冰心在《繁星·春水》中写道：“________________，________________。”这句话表达了诗人对童年的怀念。

6.《背影》中，父亲为“我”买橘子，爬过月台，这个场景表现了父亲对“我”的________________之情。

7.在《论语》中，孔子认为“________________”是仁的根本。

8.《论语》中，孔子说：“________________，________________。”这句话强调了学习要谦虚谨慎。

9.《论语》中，孔子说：“________________，________________。”这句话强调了学习要结合实践。

10.在《论语》中，孔子说：“________________，________________。”这句话强调了学习要持之以恒。

三、多选题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）纠缪（jiū）澎湃（péng）

B.踌躇（chóu）脑髓（suǐ）骸骨（hái）

C.禁锢（gù）匀称（chèn）颔首（hàn）

D.纨绔（kuà）消弭（mǐ）感慨（kǎi）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他带着一脸的茫然，问老师：“这道题怎么做？”

B.是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。

C.读了《钢铁是怎样炼成的》，我深受感动，这本书太有教育意义了。

D.蝴蝶飞过花丛，翅膀上沾满了花粉。

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

D.是否坚持体育锻炼，是能否拥有一个健康身体的关键。

4.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.冰心，现代著名女作家、诗人，代表作有《寄小读者》《繁星·春水》等。

D.《背影》的作者是朱自清，这篇文章表达了作者对父亲的深深怀念之情。

5.下列词语中，没有错别字的一项是

A.油然而生长途跋涉惟妙惟肖

B.气宇轩昂鬼鬼祟祟按步就班

C.娇艳欲滴水中捞月人山人海

D.气冲斗牛漫不经心再接再励

6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.对于这位年轻的科学家来说，这是一个千载难逢的机会，他一定要抓住它。

B.他这个人做事总是拖拖拉拉，让人望其项背。

C.这幅山水画的意境非常深远，令人回味无穷。

D.他的声音像蚊子一样小。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.油菜花盛开的时候，就像一片金色的海洋。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位美丽的仙子。

D.他的声音像蚊子一样小。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.澎湃（péng）：形容声势浩大，气势雄伟。

B.纠缪（jiū）：改正错误。

C.踌躇（chóu）：犹豫不决。

D.禁锢（gù）：束缚，强力限制。

9.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是

A.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

B.他这个人做事总是三心二意，很难取得成功。

C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意。

10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是

A.花香鸟语，令人陶醉；清风明月，使人神往。

B.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

C.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长。

D.他像一位老师，一位朋友，一位亲人。

四、判断题

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

2.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了学习要持之以恒。

3.鲁迅在《阿长与〈山海经〉》中写道：“过几天，或者一星期，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”这段文字表现了“我”对《山海经》的渴望。

4.冰心在《繁星·春水》中写道：“童年呵，是梦里的真，是真里的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句话表达了诗人对童年的怀念。

5.《背影》中，父亲为“我”买橘子，爬过月台，这个场景表现了父亲对“我”的关爱之情。

6.《论语》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”这句话强调了复习的重要性。

7.《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人”是仁的根本。

8.《论语》中，孔子说：“三人行，必有我师焉。”这句话强调了要虚心向他人学习。

9.《论语》中，孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话强调了学习要实事求是。

10.《论语》中，孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话强调了要向贤人学习，反省自己。

五、问答题

1.请简要分析《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。

2.请简要分析朱自清的《背影》中，父亲买橘子这个场景所表达的情感。

3.请简要分析冰心《繁星·春水》中，“童年呵，是梦里的真，是真里的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句话的含义。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项，“澎湃”应读péng；C项，“匀称”应读chèn；D项，“纨绔”应读wán。B项读音全部正确。

2.A

解析：A项标点符号使用正确。B项，“是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。”应将逗号改为问号。C项，“读了《钢铁是怎样炼成的》，我深受感动，这本书太有教育意义了。”应将逗号改为句号。D项，“蝴蝶飞过花丛，翅膀上沾满了花粉。”应将逗号改为句号。

3.D

解析：A项，否定失当，“防止……不再发生”改为“防止……发生”。B项，成分残缺，去掉“使”。C项，搭配不当，“精彩的演讲”改为“精彩的演讲”。D项语句通顺，没有语病。

4.D

解析：D项，《背影》的作者是朱自清，但文章表达的是作者对父亲的思念之情，而非“深深怀念之情”。“深深怀念之情”是对文章情感的概括，但不是文章原话。

5.C

解析：A项，“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；B项，“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”。C项没有错别字。

6.A

解析：A项，“千载难逢”形容机会难得，使用恰当。B项，“望其项背”指能够看到别人的颈项和背脊，比喻赶得上，用在这里不恰当。C项，“深远”指思想、意境等深刻而广阔，用在这里不恰当。D项，“声如洪钟”形容声音洪亮，用在这里不恰当。

7.D

解析：A、B、C项都使用了比喻的修辞手法。D项，“他的声音像蚊子一样小”使用了比喻的修辞手法，但比喻不当，因为蚊子很小，而声音小并不一定是坏事，这种比喻没有起到良好的表达效果。

8.A

解析：A项，“澎湃”应解释为“波涛汹涌，气势雄伟”。B、C、D项解释均正确。

9.B

解析：A、C、D项使用均正确。B项，“三心二意”指不用心，不专心，做事不认真，用在这里不恰当，应改为“心不在焉”。

10.B

解析：A、C、D项都运用了排比修辞手法。B项，“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”运用了排比的修辞手法，但并非句子内部结构相同或相似，而是列举了三种事物，属于例举，不是排比。

二、填空题

1.天涯若比邻；王勃；送杜少府之任蜀州

解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友情可以超越时空的限制。

2.我劝天公重抖擞；龚自珍；己亥杂诗

解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人希望上天能够重新振作，选拔更多的人才。

3.学而不思则罔；思而不学则殆

解析：这句话出自《论语·为政》，强调了学习和思考的辩证关系，只有将二者结合起来，才能取得真正的进步。

4.天色愈阴暗了；甚至天气好像要变坏了

解析：这句话出自鲁迅的《故乡》，描写了故乡的天气状况，渲染了压抑、悲凉的气氛。

5.童年啊！是梦里的真，是真里的梦；是回忆时含泪的微笑

解析：这句话出自冰心的《繁星·春水》，表达了诗人对童年美好时光的怀念和眷恋。

6.关爱

解析：父亲为“我”买橘子，爬过月台，这个场景表现了父亲对“我”的关爱之情，体现了父亲对儿子的深深的爱。

7.己所不欲，勿施于人

解析：这句话出自《论语·颜渊》，强调了推己及人，己所不欲，勿施于人的仁爱精神。

8.温故而知新；可以为师矣

解析：这句话出自《论语·为政》，强调了复习的重要性，只有通过复习，才能温故知新，才能成为别人的老师。

9.学而不厌，诲人不倦

解析：这句话出自《论语·述而》，强调了学习要不断进取，教学要不知疲倦。

10.学而时习之；不亦说乎

解析：这句话出自《论语·学而》，强调了学习的快乐，将学习和实践相结合，才能获得真正的快乐。

三、多选题

1.B、D

解析：A项，“纠缪”应读miù；C项，“匀称”应读chèn。B、D项读音均正确。

2.A、D

解析：A项标点符号使用正确。B项，“是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。”应将逗号改为问号。C项，“读了《钢铁是怎样炼成的》，我深受感动，这本书太有教育意义了。”应将逗号改为句号。D项，“蝴蝶飞过花丛，翅膀上沾满了花粉。”应将逗号改为句号。

3.C、D

解析：C项语句通顺，没有语病。D项语句通顺，没有语病。A项，否定失当，“防止……不再发生”改为“防止……发生”。B项，成分残缺，去掉“使”。

4.B、D

解析：B项，鲁迅的原名是周树人，而非周樟寿。D项，《背影》表达了作者对父亲的思念之情，而非“深深怀念之情”。“深深怀念之情”是对文章情感的概括，但不是文章原话。

5.A、C

解析：A、C项没有错别字。B项，“按步就班”应为“按部就班”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”。

6.A、C

解析：A项，“千载难逢”形容机会难得，使用恰当。C项，“深远”指思想、意境等深刻而广阔，用在这里不恰当。D项，“声如洪钟”形容声音洪亮，用在这里不恰当。B项，“望其项背”指能够看到别人的颈项和背脊，比喻赶得上，用在这里不恰当。

7.A、C

解析：A、C项都使用了比喻的修辞手法。B项，“他的眼睛像星星一样明亮”使用了比喻的修辞手法，但比喻不当，因为星星的光芒来自于太阳，而眼睛明亮并不一定是坏事，这种比喻没有起到良好的表达效果。D项，“他的声音像蚊子一样小”使用了比喻的修辞手法，但比喻不当，因为蚊子很小，而声音小并不一定是坏事，这种比喻没有起到良好的表达效果。

8.A、D

解析：A项，“澎湃”应解释为“波涛汹涌，气势雄伟”。B、C项解释均正确。D项，“禁锢”应解释为“束缚，强力限制”。

9.B、D

解析：A、C项使用均正确。B项，“三心二意”指不用心，不专心，做事不认真，用在这里不恰当，应改为“心不在焉”。D项，“马马虎虎”指做事随随便便，不认真，用在这里不恰当，应改为“粗心大意”。

10.B、D

解析：A、C项都运用了排比修辞手法。B项，“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”运用了排比的修辞手法，但并非句子内部结构相同或相似，而是列举了三种事物，属于例举，不是排比。D项，“他像一位老师，一位朋友，一位亲人”运用了排比的修辞手法，但并非句子内部结构相同或相似，而是列举了三种身份，属于例举，不是排比。

四、判断题

1.正确

解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人希望上天能够重新振作，选拔更多的人才。

2.错误

解析：这句话出自《论语·为政》，强调了学习和思考的辩证关系，只有将二者结合起来，才能取得真正的进步。

3.正确

解析：这段文字