2024年苏教版三年级科学综合测试卷

2024年苏教版三年级科学综合测试卷（考试时间：60分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.我们可以用__________、__________、__________、__________四种感官观察周围的世界，认识身边的事物。2.植物是有生命的物体，一般都有根、茎、叶、花、果实和__________，它们的生长需要水分、阳光、__________和营养。3.一片完整的树叶通常由__________和__________两部分组成，叶片上的__________能运输水分和养料。4.蚂蚁的身体分为头、__________、腹三部分，头上长有__________，胸部长有6只脚。5.蜗牛靠__________爬行，爬行时会留下黏液痕迹；金鱼用__________游泳，用__________呼吸。6.我们周围的常见材料有木头、纸、__________、塑料、玻璃等，不同材料的__________、柔韧性、吸水性不同。7.物质分为固态、__________和气态，水是__________，空气是__________，它们都没有固定的形状。8.空气确实存在于我们周围，它能占据__________，还具有一定的__________。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种植物属于水生植物（）A.狗尾草B.水葫芦C.松树D.梧桐树2.下列关于动物的说法，错误的是（）A.动物都是有生命的B.动物都需要食物维持生命C.动物都能在陆地上生活D.动物会生长发育、繁殖后代3.用划痕法比较材料的硬度，下列材料中硬度最大的是（）A.纸B.塑料C.金属D.木头4.下列哪种行为能更好地保护植物（）A.随意采摘树叶B.给小树浇水、施肥C.折断树枝D.践踏小草5.蜗牛遇到危险时，会做出的反应是（）A.快速爬行B.张开触角C.身体缩进壳内D.发出声音6.下列材料中，吸水性最强的是（）A.塑料B.玻璃C.纸D.金属7.下列关于水的说法，正确的是（）A.水有固定的形状B.水是白色、有气味的液体C.水会流动，没有固定形状D.水不能被压缩8.下列哪种方法能证明空气的存在（）A.用手摸B.用眼睛看C.把杯子倒扣在水中，杯子里没有水进入D.用鼻子闻9.下列动物中，和蚂蚁身体结构相似的是（）A.蜗牛B.蚯蚓C.蝴蝶D.金鱼10.植物的生长离不开阳光，这是因为阳光能帮助植物进行（）A.呼吸作用B.光合作用C.吸收水分D.繁殖后代三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.植物不能运动，所以没有生命。（）2.不同的植物生长需要的环境完全相同。（）3.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。（）4.塑料材料轻便、不易碎，适合制作水杯。（）5.空气没有重量，我们无法测量它的质量。（）6.树叶从叶芽开始生长，到衰老死亡，完成了它的一生。（）7.用不同的力拨动橡皮筋，声音的高低会发生变化。（）8.金属材料导热快，适合制作炊具。（）9.水和空气都是没有颜色、没有气味的物质。（）10.动物和植物都是有生命的，它们有相同的生命特征。（）四、连线题（每线1分，共10分）1.将动物与它的运动方式连线蜗牛游泳金鱼爬行蚯蚓飞行蝴蝶蠕动2.将材料与它的特点连线木头吸水性强、易折叠纸轻便、不易生锈金属坚硬、导热快塑料有纹理、能燃烧3.将植物结构与功能连线根制造养料叶固定植物、吸收水分茎运输水分和养料五、实验探究题（共25分）（一）探究植物生长需要的条件（12分）科学小组做了“探究绿豆种子萌发条件”的实验，实验设计如下：组别：A组（有水分、适宜温度、有空气）；B组（无水分、适宜温度、有空气）；C组（有水分、低温、有空气）；D组（有水分、适宜温度、无空气）。1.这个实验中，对照组是__________组，实验组是__________组。（4分）2.实验的目的是探究__________、__________和__________对绿豆种子萌发的影响。（3分）3.过了一周，观察到只有A组种子萌发了，由此可以得出什么结论？（5分）________________________________________________________________（二）探究材料的吸水性（13分）小明准备了木头、纸、塑料、金属四种材料，分别剪成大小相同的薄片，放在同一水槽中，观察它们的吸水情况。1.实验中，改变的条件是__________，保持不变的条件是__________、__________和浸泡时间。（4分）2.实验现象：纸和木头__________（填“能吸水”或“不能吸水”），其中__________吸水最快；塑料和金属__________（填“能吸水”或“不能吸水”）。（4分）3.根据实验现象，说说我们生活中哪些地方利用了材料的吸水性？（5分）________________________________________________________________六、简答题（共15分）1.我们应该怎样保护身边的植物？请写出3点具体做法。（5分）________________________________________________________________2.举例说明空气和水对我们的生活有哪些重要作用？（5分）________________________________________________________________3.不同材料的特点不同，我们在选择材料时，应该注意什么？（5分）________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.眼睛；耳朵；鼻子；舌头（顺序可互换）2.种子；空气3.叶片；叶柄；叶脉4.胸；触角5.腹足；鳍；鳃6.金属；硬度7.液态；液态；气态8.空间；重量二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、连线题（每线1分，共10分）1.蜗牛——爬行；金鱼——游泳；蚯蚓——蠕动；蝴蝶——飞行2.木头——有纹理、能燃烧；纸——吸水性强、易折叠；金属——坚硬、导热快；塑料——轻便、不易生锈3.根——固定植物、吸收水分；叶——制造养料；茎——运输水分和养料五、实验探究题（共25分）（一）探究植物生长需要的条件（12分）1.A；B、C、D（4分）2.水分；温度；空气（3分，顺序可互换）3.绿豆种子萌发需要充足的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中任何一个条件，种子都不能萌发。（5分，意思对即可）（二）探究材料的吸水性（13分）1.材料的种类；材料的大小；浸泡的水量（4分，后两空合理即可）2.能吸水；纸；不能吸水（4分）3.示例：用卫生纸擦手、用毛巾擦桌子、用海绵吸水（答出合理即可，5分）六、简答题（共15分）1.示例：①不随意采摘树叶、不折断树枝；②给植物浇水、施肥；③不践踏小草，